​Η σχολική μας αίθουσα γέμισε ενέργεια και χρώμα, καθώς οι μαθητές της Β’ Δημοτικού αποφάσισαν να αφήσουν για λίγο τα θρανία και να γίνουν οι ίδιοι μέρος των μαθηματικών. Στο πλαίσιο της εκμάθησης των αριθμών μέχρι το 1.000, εφαρμόσαμε βιωματικές δραστηριότητες που μετέτρεψαν τις αφηρημένες έννοιες των Εκατοντάδων, των Δεκάδων και των Μονάδων σε μια […]

Στο μάθημα των Μαθηματικών, με αφορμή το παιχνίδι «Φιδάκι» από το Βιβλίο Μαθητή, στο Κεφάλαιο 46, μια όμορφη έκπληξη περίμενε τους μικρούς μαθητές της Α΄ τάξης. Ένας ξεχωριστός επισκέπτης ήρθε να τους βοηθήσει να μάθουν προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονοψήφιων αριθμών… παίζοντας! Ο νέος τους φίλος, ο Φίντελ, δεν ήταν άλλος από ένα χαριτωμένο […]

Στο μάθημα της Ιστορίας, οι μαθητές της Γ΄ τάξης ολοκλήρωσαν την ενότητα με τις περιπέτειες του Οδυσσέα και το συναρπαστικό ταξίδι του προς την Ιθάκη. Και τι καλύτερο από μια επανάληψη που συνδυάζει γνώση, συνεργασία και παιχνίδι; Έτσι, η τάξη μας μετατράπηκε σε ένα μικρό πεδίο περιπέτειας μέσα από το παιχνίδι «Bingo στην περιπέτεια του Οδυσσέα: Το […]

Ποιος είπε ότι τα Μαθηματικά είναι μόνο νούμερα και πράξεις στο χαρτί; Στη Β’ Τάξη, το μάθημα της πρόσθεσης με κρατούμενο μεταμορφώθηκε σε μια συναρπαστική ιστορία δικαιοσύνης, εμπνευσμένη από την καταπληκτική ιδέα της «Τάξης Αστεράτης». Μετατρέψαμε την αίθουσά μας σε ένα αληθινό δικαστήριο και ετοιμαστήκαμε να επιβάλουμε τον Νόμο των Αριθμών! Η προετοιμασία ήταν το ίδιο διασκεδαστική […]

Η Β’ Τάξη του σχολείου μας μετατράπηκε για λίγες ώρες σε ένα πολύχρωμο εργαστήριο ωρολογοποιίας! Οι μαθητές της τάξης ξεκίνησαν με κέφι μια ξεχωριστή κατασκευή, με στόχο να ξεκλειδώσουν τα μυστικά του χρόνου. Κάθε παιδί φιλοτέχνησε το δικό του ρολόι, επιστρατεύοντας όλη του την καλλιτεχνική έμπνευση. Τα ρολόγια γέμισαν με χρώματα, σχέδια και την προσωπική […]

Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού, αφού εξοικειώθηκαν αρχικά με την ομαδοποίηση αντικειμένων ανά δέκα με τη βοήθεια χειραπτικού υλικού, γνώρισαν τις Μονάδες και τις Δεκάδες… παίζοντας! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια και κάθε φορά ένα ζευγάρι σηκωνόταν, διάλεγε τυχαία από μια κάρτα  με αριθμό και, φορώντας  καπέλα, υποδυόταν τις Μονάδες και τις Δεκάδες προσέχοντας να […]

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, οι μαθητές της Γ΄ τάξης ολοκλήρωσαν την ενότητα του Τρωικού Πολέμου μέσα από παιγνιώδεις και βιωματικές δραστηριότητες, που τους έδωσαν τη δυνατότητα να προσεγγίσουν την Ιστορία με ενεργό και δημιουργικό τρόπο. Αρχικά, τα παιδιά έπαιξαν ντόμινο, το οποίο αποτελούνταν από ζευγάρια λέξεων. Οι καρτέλες ήταν σκόπιμα ανακατεμένες και, ξεκινώντας […]