Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, η Σωσώ Μακρή, συγγραφέας και δασκάλα της Α1 τάξης, παρουσίασε στις μαθήτριες και στους μαθητές της Α’ τάξης το παραμύθι της με τίτλο: “Η ιστορία της Σι Λιγκ”, το οποίο περιλαμβάνεται στη χριστουγεννιάτικη ανθολογία του ΕΠΟΚ: “Με τον ΕΠΟΚ κάθε διήγημα ή παραμύθι είναι Χριστούγεννα 2024-2025”.

Η ιστορία ξεκινά με την υποδοχή της άνοιξης στην επαρχία της Κίνας και στους δρόμους του Πεκίνου και μεταφέρεται στη γειτονιά της Αθήνας, μέσα από τον εορτασμό του Ελληνικού Δωδεκαήμερου και τη φιλία της Σι Λιγκ και της Ρουμπίνης.

Η γιορτή της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου διήρκεσε τρεις ημέρες και περιλάμβανε εργαστήρια αφήγησης, ζωγραφικής, θεατρικού παιχνιδιού και παιχνίδια στην αυλή του σχολείου μας.
“Ο μακρινός πολιτισμός της Κίνας ακούμπησε τον δικό μας πολιτισμό, ενώ ο Κόκκινος Δράκος του παραμυθιού μας γέμισε με αισιοδοξία και ιερή δύναμη.”

Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε με τη συμβολή της δασκάλας της Α2 τάξης Μαρίας Ξηρογιάννη, της Ιωάννας Τροβά, παράλληλης στήριξης της Α1 τάξης, και της Ναυσικάς Παπαθανασίου, εικαστικού του σχολείου μας.

Το Ε2’  ολοκλήρωσε τη συγγραφή, ανατύπωσε, χρωμάτισε  και σας παρουσιάζει με καμάρι το 2^ο φύλλο της Εφημερίδας μας! Η θεματολογία είναι φυσικά επιλογή των παιδιών και τα κείμενα γράφτηκαν- όπως πάντα- στο σχολείο. Αυτή τη φορά θα βρείτε, ανάμεσα στα άλλα,  άρθρα και μια λαχταριστή συνταγή στα αγγλικά, ενώ στην τελευταία σελίδα θα απολαύσετε το κόμικ για τους δεινόσαυρους! Ένα μικρό αφιέρωμα στην Παιδαγωγική Φρενέ, κείμενα για το Πάσχα, ιστορικό άρθρο για τον ξεριζωμό των Ποντίων, ταξιδιωτικό ρεπορτάζ από την εκκλησία του Αγίου Πέτρου στο Βατικανό και φυσικά το πλούσιο  αθλητικό μας παράρτημα περιμένουν να τα διαβάσετε. Κι αυτή τη φορά τα έξοδα της ανατύπωσης καλύφθηκαν από το ταμείο μας! Καλή ανάγνωση!

Λήψη αρχείου

Με αφορμή το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, με θέμα τη γειτονιά, οι μαθητές του Α2 εξερεύνησαν τη γειτονιά τους και την είδαν με άλλη ματιά. Είτε ατομικά, είτε σε ομαδούλες, ξεχύθηκαν στους δρόμους της γειτονιάς τους και παρατήρησαν τους δρόμους, τις πλατείες, τα κτήρια, τα μαγαζιά. Από την εξερεύνηση έφεραν και παρουσίασαν στην τάξη πλούσιο και ενδιαφέρον υλικό, όπως φωτογραφίες, ζωγραφιές, λουλούδια, κάρτες από καταστήματα και τις πολύτιμες σημειώσεις τους. Μέσα από την παρατήρηση, ανακάλυψαν ενδιαφέρουσες γωνιές της γειτονιάς, αλλά και επικίνδυνα σημεία. Η διαδικασία όξυνε την κριτική τους σκέψη και την παρατηρητικότητά τους. Το πιο σημαντικό όφελος, όμως, από αυτή τη δράση ήταν ότι πέρασαν όμορφα, συνδέθηκαν περισσότερο με τους φίλους τους και δημιούργησαν.

Λήψη αρχείου