1ο ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ (ΔΑΔ) ΛΑΡΙΣΑΣ

Το σχολείο μας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς την εταιρία New TENTOSTAR Τέντες – Γεώργιος Ζήτρος & Ευάγγελος Ζήτρος για την ευγενική δωρεά της επισκευής του ελαστικού πανιού του τραμπολίνου μας. Η κίνηση αυτή αποδεικνύει έμπρακτα την κοινωνική τους ευαισθησία και τη βαθιά τους κατανόηση για τις ανάγκες των παιδιών μας, καθώς το τραμπολίνο αποτελεί πολύτιμο μέσο άσκησης, εκτόνωσης, ψυχαγωγίας και ανάπτυξης δεξιοτήτων. Με την προσφορά τους, οι μαθητές μας θα συνεχίσουν να χαίρονται με ασφάλεια μία δραστηριότητα που ενισχύει τη σωματική τους ευεξία αλλά και τη συναισθηματική τους ισορροπία, κάτι ανεκτίμητο για την καθημερινότητά τους.

 

 

Στις 11 Σεπτεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε με λαμπρότητα ο αγιασμός στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λάρισας (ΔΑΔ), σηματοδοτώντας την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Στην τελετή παρευρέθηκε ο βουλευτής Λάρισας κ. Καπετάνος Χρήστος, του οποίου η παρουσία ανέδειξε τη σημασία της έμπρακτης στήριξης προς τη σχολική κοινότητα και τα παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Ο αγιασμός, πέρα από τον θρησκευτικό του χαρακτήρα, αποτελεί μια συμβολική αφετηρία γεμάτη ελπίδα, αισιοδοξία και δέσμευση για μια δημιουργική και παραγωγική χρονιά, ενισχύοντας το κλίμα συνεργασίας ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές.

 

 

 

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

ο αγιασμός για την έναρξη του σχολικού έτους 2025-2026 στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λάρισας (ΔΑΔ) θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 8:30 π.μ στην αυλή του σχολικού συγκροτήματος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα συνοδεύονται από τους γονείς και τους κηδεμόνες.

Σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική χρονιά!

 

Στα πλαίσια των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, το σχολείο μας υλοποίησε το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: ¨Η αυλή του σχολείου μου¨. Βασικότεροι στόχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές να αποκτήσουν θετικές στάσεις απέναντι στο περιβάλλον που ζουν (ελκυστικό σχολείο) και κατ’ επέκταση, απέναντι στο ευρύτερο περιβάλλον, να γνωρίσουν τα φυτά του δάσους και της αυλής (δέντρα, λουλούδια, λαχανικά), πώς ζουν, πώς αναπτύσσονται, πότε ανθίζουν, ποιες φροντίδες απαιτούν και να αναβαθμιστεί αισθητικά, λειτουργικά και παιδαγωγικά ο αύλειος χώρος του σχολείου, ώστε να αποτελεί αποτελεσματικό εργαλείο στη διαδικασία της διδασκαλίας και μάθησης.
Για τον σκοπό αυτόν πραγματοποιήθηκαν δομημένες δράσεις που οργάνωσαν η καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής Ελένη Νικολοπούλου και η δασκάλα της Γ΄ τάξης Κωνσταντίνα Κοκκινοθανοπούλου, με τη βοήθεια του Διευθυντή του σχολείου κ. Δημήτριο Φωτίου και του Συλλόγου Διδασκόντων. Αρωγοί σε αυτή την προσπάθεια στάθηκαν ιδιώτης Γεωπόνος και η Διεύθυνση Πρασίνου του Δήμου Λαρισαίων.

Το πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο “Λογοθεραπεία και STEAM με Bee-Bot” σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο ΔΑΔ Λάρισας με σκοπό να προσφέρει μια ολιστική προσέγγιση στην ανάπτυξη των μαθητών. Πιο συγκεκριμένα, το πρόγραμμα είχε ως στόχο τη συνδυαστική ανάπτυξη ποικίλων δεξιοτήτων, επιδίωξε να ενισχύσει τις γλωσσικές, επικοινωνιακές, γνωστικές και λογικομαθηματικές δεξιότητες 5 μαθητών, ενσωματώνοντας τις αρχές της εκπαιδευτικής μεθόδου STEAM και αξιοποιώντας το ρομποτικό παιχνίδι Bee-Bot. Το STEAM αποτελεί μια καινοτόμο παιδαγωγική προσέγγιση που ενσωματώνει την Επιστήμη, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, ενώ παράλληλα εστιάζει στην επίλυση προβλημάτων, την ανακαλυπτική μάθηση, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία. Η επιλογή του Bee-Bot ως εργαλείου βασίστηκε στην ικανότητά του να εισάγει τους μαθητές στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού με έναν διασκεδαστικό και διαδραστικό τρόπο. Η σημαντική όμως καινοτομία του προγράμματος έγκειται στη συνδυαστική χρήση της λογοθεραπείας με το STEAM, δημιουργώντας ένα πολυαισθητηριακό και διαδραστικό περιβάλλον μάθησης στο πλαίσιο της θεραπείας που παρέχεται στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο ΔΑΔ Λάρισας.

​

​