25η Μαρτίου 2021

Η βιβλιοθήκη του σχολείου μας…

 

Κουβαλάει πάνω της γνώσεις και παραμύθια, χρωματιστές κι ασπρόμαυρες σελίδες χαρτιού, λόγια σοφών και ιστορίες ηρώων…

Σαν κι αυτών που θυμόμαστε κάθε χρόνο τέτοιες μέρες!

 

Πάντα κάτι θα “φωτίζει” τα βιβλία και τους τοίχους, το χώμα και τον αέρα αυτής της πατρίδας, για να μας θυμίζει περήφανα την ιστορία και τις αξίες μας!
….Και 200 ακόμα χρόνια να περάσουν!!!

Χρόνια πολλά!!!

Καλή Σαρακοστή!

Την Κυρά Σαρακοστή

που είναι έθιμο παλιό

οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν

με αλεύρι και νερό!

 

Για στολίδι της φορούσαν

στο κεφάλι της σταυρό

και το στόμα της ξεχνούσαν

γιατί νήστευε καιρό…

 

Και μετρούσαν τις ημέρες

με τα πόδια της τα εφτά

κόβαν ένα τη βδομάδα,

μέχρι να ρθει η Πασχαλιά!!!!!!

10306

???? Ενημερωτική Ανακοίνωση!
???? Τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης
1⃣0⃣3⃣0⃣6⃣
Δωρεάν και Ανώνυμη, 24ωρης λειτουργίας! ????????????
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τη Γραμμή Ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306, που λειτουργεί ανώνυμα και δωρεάν, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας, την επιστημονική καθοδήγηση της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής του Αιγινητείου Νοσοκομείου, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, και υποστηρίζεται οικονομικά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος-Μέγας Δωρητής.
Η Γραμμή αφορά το Πανελλήνιο, και λειτουργεί όλο το 24ωρο, όλες τις ημέρες της εβδομάδας, καθ’όλη τη διάρκεια του έτους και είναι έτοιμη να ανταποκριθεί σε κάθε αίτημα στήριξης οποιουδήποτε προσώπου αισθάνεται την ανάγκη να μιλήσει σε πρόσωπο αρμόδιο,ειδικό, να ακούσει ό,τι και αν έχει να του πει.
Αφορά 3 επιλογές:
Επιλογή 1-Ψυχολογική βοήθεια, Ψυχιατρική υποστήριξη
Επιλογή 2-ΨυχοΚοινωνικά θέματα
Επιλογή 3-Θέματα που αφορούν την Οικογένεια, Παιδιά και Εφήβους
Η Γραμμή 10306 δημιουργήθηκε για να μπορεί ανά πάσα στιγμή, σε οποιαδήποτε γωνιά της Ελλάδας και για οποιοδήποτε λόγο (ένταση, ταραχή, δυσανεξία, ανασφάλεια, απειλή, φόβο, πανικό, απογοήτευση, απελπισία, μοναξιά,κ.λπ.) οποιοδήποτε πρόσωπο,οποιασδήποτε ηλικίας,να αποζητά στήριξη, ενθάρρυνση ή/και ψυχική ανακούφιση.
Περισσότερες πληροφορίες:

 

Διδακτική εκδρομή στο Κουρί!

Ακόμα δεν προλάβαμε να χαρούμε τον ερχομό της Άνοιξης…κι ο καιρός χάλασε ήδη….???? ???? Τουλάχιστον προλάβαμε να κάνουμε μια διδακτική επίσκεψη στο κοντινό Δάσος Κουρί και να έρθουμε σε επαφή με τη φύση ???? ????, να ταΐσουμε ελαφάκια ????, να θαυμάσουμε το πολύχρωμο παγώνι και να παίξουμε με την καρδιά μας στην παιδική χαρά ????!!! Βγήκαμε και ωραίες φωτογραφίες εκεί αλλά μέχρι να ξαναεμφανιστεί ο ήλιος και να μας ζεστάνει ???? θα τις τοποθετήσουμε κι αυτές στο άλμπουμ των όμορφων αναμνήσεων!!!

 

Με τα χέρια και το νου!

Αυτόνομη διαβίωση και δημιουργική απασχόληση πάνε μαζί! Αρκεί να χρησιμοποιούμε σωστά το συνδυασμό μυαλό και χέρια!

Οι καθημερινές μας ανάγκες απαιτούν κινητικότητα (λεπτή και αδρή), μυική ικανότητα, αισθητηριακή αντίληψη, συντονισμό ενεργειών και εμπιστοσύνη στις δυνάμεις μας. Πώς το πετυχαίνουμε αυτό;! Με μικρές επαναλαμβανόμενες πρακτικές και εφαρμογή αυτών, σε κάθε τομέα της ζωής. Από το κράτημα του μολυβιού μέχρι το κόψιμο με ψαλίδι και από τον τρόπο που σκουπίζουμε τα χέρια μας σε μια πετσέτα μέχρι το κράτημα της σκούπας που θα σκουπίσουμε το πάτωμα. Ξεκινώντας πάντα από τα πιο απλά και προχωρώντας σταδιακά στα πιο σύνθετα, χτίζεται βήμα βήμα η εκπαίδευση αυτών των δυνατοτήτων.

Λαβή χοντρού μαρκαδόρου

Χρήση πινέλου

Υλικά και κοπές

Στύψιμο ρούχων

Στύψιμο πορτοκαλιών

Χρήση μαχαιριού

Ασκήσεις για κράτημα και προσανατολισμό

Πλύσιμο πιάτων-καθαριότητα

Ρολάρισμα στον πάγκο

 

Μπορώ και θέλω μόνος μου!

Κάθε τι που συμβαίνει στη ζωή μας αποτελεί μια ενέργεια, μια δράση! Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού το ξερουμε καλά  αυτό, γιατί εμεις τα παιδιά αναλαμβανουμε ενεργή συμμετοχή σε ό, τι μας αφορά! 

Η αυτόνομη διαβίωση είναι συνυφασμένη με τη σταδιακή και ομαλή εξέλιξη ενός παιδιού ή νεαρού ατόμου, απαλλαγμένου απο τη συνεχή και στείρα υπηρέτησή του απο τον ενήλικα. Μέσω της καθημερινής ρουτίνας (και με τη σταδιακά “απομακρυσμένη” επιτήρηση) σε ο, τι αφορα την αυτοεξυπηρετηση, από την ατομική φροντίδα και υγιεινή μέχρι τις οικιακές εργασίες,  πλάθονται συνήθειες που ενισχύουν την ενεργη ανταπόκριση των μαθητων σε θεματα αυτο-εξάρτησης.

Από τις καθημερινες σχολικες μας στιγμές, δεν λείπουν η μάθηση και η χαρά, μέσα από την ικανοποίηση των αναγκών μας! Έτσι σιγά σιγά μαθαίνουμε να τις κατανοούμε και να φροντίζουμε και οι ίδιοι για αυτές!

Η οργάνωση είναι το παν! Αναγνωρίζουμε τα αντικείμενα που μας ανήκουν, με τη χρήση φωτογραφιών με τα πρόσωπά μας!

 

Έτσι αφού πλύνουμε τα χέρια, χρησιμοποιούμε μόνο την πετσέτα μας!

Στους χώρους που βρισκόμαστε, ξέρουμε το λόγο που πάμε (συνδέουμε την εικόνα με το όνομά μας και τη φωτογραφία μας) στην τουαλέτα, στη γωνιά φαγητού, στην αυλή που θα βγούμε..

Όλα σε τάξη, για αναγνώριση και σωστή χρήση!

Ακόμα και οι καρέκλες μας ειναι ονοματισμένες! Μπορεί να μη μας ανήκουν ακριβώς αλλά ειμαστε υπεύθυνοι για την καθαριότητά τους όταν τις χρησιμοποιούμε (προσεχουμε να μην αφήνουμε ψίχουλα ή λεκέδες οταν καθόμαστε να φάμε σε αυτές!)

Όταν φτάνει η ώρα που πεινάμε, οργανώνουμε το χώρο μας και καθόμαστε για φαγητό!

Οι αυτοκόλλητες ταινίες μας αρέσουν και τις χρησιμοποιούμε καθημερινά, όταν αρχίζουμε κι όταν τελειώνουμε μια δουλειά!

Δεν τελειώσαμε όμως!… Κάνουμε και πράγματα όλοι μαζί, ίσως και πιο δημιουργικά 😉 αλλά θα σας τα δείξουμε σε επόμενο άρθρο!