Εκπαιδευτικά προγράμματα
Μίλα. Σπάσε τη σιωπή
«Σπάσε τη Σιωπή» – Βίντεο των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Δομοκού κατά του σχολικού εκφοβισμού
Ένα ισχυρό μήνυμα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό στέλνουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Δομοκού μέσα από το βίντεο που δημιούργησαν με τίτλο «Σπάσε τη Σιωπή».
Τιμώντας την πανελλήνια μέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, τα παιδιά αναδεικνύουν τη σημασία της ενημέρωσης, της αλληλεγγύης και της ενσυναίσθησης στο σχολικό περιβάλλον. Ο σχολικός εκφοβισμός δεν αποτελεί απλώς ένα «πείραγμα», αλλά μια κατάσταση που μπορεί να επηρεάσει βαθιά την ψυχολογία ενός παιδιού και να το κάνει να αισθάνεται απομονωμένο.
Με δημιουργικότητα και συνεργασία, οι μαθητές στέλνουν το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να μένει μόνο απέναντι στον εκφοβισμό. Η ενθάρρυνση για διάλογο, η στήριξη μεταξύ των μαθητών και η καλλιέργεια κλίματος σεβασμού και αποδοχής αποτελούν βασικά στοιχεία για την αντιμετώπιση του φαινομένου.
Το βίντεο αποτελεί μια ακόμη πρωτοβουλία ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας, προβάλλοντας τη δύναμη της φωνής των παιδιών απέναντι σε κάθε μορφή βίας και μεταφέρει το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να συμβάλουμε στη δημιουργία ενός σχολείου χωρίς εκφοβισμό.
Μήνυμα των μαθητών και των μαθητριών: Μίλα. Σπάσε τη σιωπή.
Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
6 Μαρτίου – Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Η ημέρα αυτή μας θυμίζει ότι ο εκφοβισμός δεν έχει θέση στο σχολείο μας.
Λέμε όχι στη βία και ναι στον σεβασμό, τη φιλία και τη στήριξη.
Μιλάμε – δεν μένουμε σιωπηλοί.
Κανείς δεν είναι μόνος.
Το μαύρο ψαράκι
Το μαύρο ψαράκι
Τη Δευτέρα, 2 Μαρτίου οι Α΄, Β’, Γ΄ και Δ΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Δομοκού παρακολούθησαν στο σχολείο μας την παράσταση “Το μαύρο ψαράκι” από τη θεατρική ομάδα “Αστροναύτες”. Πρόκειται για τη θεατρική μεταφορά ενός παραμυθιού που αφηγείται τις περιπέτειες που περνάει ένα ψάρι «του γλυκού νερού» μέχρι να φτάσει στον ωκεανό.
Ποιους κινδύνους συναντάει; Πώς αντιμετωπίζει τους φόβους του; Πώς βρίσκει τον τρόπο να ακολουθήσει το όνειρό του;
Με φαντασία, χιούμορ και μεικτές σκηνικές τεχνικές όπως πρόζα, σκιές και κούκλες, «το μαύρο ψαράκι» επεξεργάζεται τις ιδέες της ελευθερίας, του ηρωισμού και της ανεξαρτησίας με στόχο να φωτιστούν οι απαραίτητες αξίες της ζωής.
Γνωρίζω τη βιβλιοθήκη
Την ευκαιρία να επισκεφθούν την όμορφη πόλη της Λαμίας είχαν οι μαθητές/τριες της Α’ & Β’ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο των προγραμματισμένων εκπαιδευτικών δράσεων για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και της βιωματικής μάθησης για τις ενότητες της Γλώσσας «Τι βιβλίο είναι αυτό» & «Μες στο μουσείο».. Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής αυτής εξόρμησης, οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λαμίας, όπου και παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Γνωρίζω τη βιβλιοθήκη», από τους αξιόλογους συνεργάτες της βιβλιοθήκης. Τα παιδιά γνώρισαν βιωματικά τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας μιας βιβλιοθήκης, ανακαλύπτοντας τη χαρά της αναζήτησης και της επαφής με το βιβλίο σε έναν χώρο γνώσης και πολιτισμού.
Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν την Ιματιοθήκη του Λυκείου των Ελληνίδων – Παράρτημα Λαμίας, όπου θαύμασαν την πλούσια συλλογή αυθεντικών παραδοσιακών φορεσιών. Μέσα από την παρουσίαση γνώρισαν τα επιμέρους στοιχεία της κάθε φορεσιάς — κοσμήματα, μοτίβα και κεντήματα — καθώς και τα ήθη και τα έθιμα των περιοχών από τις οποίες προέρχονται.
Η εκπαιδευτική αυτή δράση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία που συνέδεσε το βιβλίο με την ιστορία, την παράδοση και τον πολιτισμό μας, ενισχύοντας τη γνώση μέσα από την άμεση επαφή και τη βιωματική μάθηση.
Θερμές, θερμές ευχαριστίες στους συνεργάτες της Βιβλιοθήκης Λαμίας, καθώς και στις κυρίες του Λυκείου των Ελληνίδων για τη θερμή υποδοχή και φιλοξενία.
Εις το επανιδείν!
Αποκριάτικα έθιμα
Στο πλαίσιο του εορτασμού των Απόκρεων, οι μικροί μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Δομοκού, αναβίωσαν με επιτυχία αποκριάτικα έθιμα!
Πάρκο καινοτομίας JOIST
Το πάρκο καινοτομίας JOIST στη Λάρισα επισκέφτηκαν οι μαθητές της Γ, Δ, Ε και Στ δημοτικού την Τετάρτη, 18 Φεβρουαρίου. Έχοντας επιλεξει τη διαδρομή ΑI, οι μαθητές χωρίστηκαν σε 3 ομάδες κι έκαναν κυκλικά σχετικές δραστηριότητες. Είδαν πώς μπορούν να κάνουν ένα λαμπάκι να αναβοσβήνει με τη χρήση arduino, τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει η Τεχνητή Νοημοσύνη εκπαιδευοντας ενα σκυλάκι και τέλος ασχολήθηκαν με θέματα ηθικης που αφορούν την ΤΝ.
Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Σήμερα ολοκληρώθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Δ΄ τάξης ο κύκλος «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», με θεματική την Εκπαίδευση και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τα δικαιώματα των παιδιών, συζήτησαν για τον σεβασμό, την ισότητα και την αποδοχή και καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα.
Ως τελική δράση, δημιούργησαν ένα «Αλφαβητάρι των Δικαιωμάτων», όπου για κάθε γράμμα της αλφαβήτου αντιστοίχισαν ένα δικαίωμα, αποτυπώνοντάς το με λέξεις και ζωγραφιές.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή τους!
Happy Minds – Kind Hearts Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο
Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο
Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε δράση στο πλαίσιο του προγράμματος «Happy Minds – Kind Hearts». Οι μαθητές δημιούργησαν βίντεο σε ψηφιακό άλμπουμ με τη χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης, προβάλλοντας μηνύματα για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.
Η δράση συνέβαλε στην ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, στη δημιουργική έκφραση και στην καλλιέργεια υπεύθυνης διαδικτυακής συμπεριφοράς.
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
Σήμερα στο σχολείο μας γιορτάσαμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου με τη συμμετοχή των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης, οι οποίοι ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την ασφαλή και υπεύθυνη πλοήγηση στο διαδίκτυο.
Οι μαθητές δημιούργησαν βιντεοπαρουσίαση και το δικό τους κείμενο, αξιοποιώντας εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) με καλό και δημιουργικό σκοπό, για τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού και χρήσιμων συμβουλών. Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και συζήτηση, έμαθαν τι πρέπει να προσέχουν όταν είναι συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο, πώς να αναγνωρίζουν ψεύτικες ιστοσελίδες και διαδικτυακές απάτες, καθώς και τη σημασία της προστασίας των προσωπικών τους δεδομένων.
Η δράση ολοκληρώθηκε με ενεργή συμμετοχή, συνεργασία και προβληματισμό, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες και υπεύθυνη στάση απέναντι στη χρήση του διαδικτύου.
Παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας – Β’ Δημοτικού
Παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας – Β’ Δημοτικού
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης μας τη Δευτέρα, 9 Φεβρουαρίου, ενεπλάκησαν σε πολλές ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Αρχικά μιλήσαμε για τον εθνικό μας ποιητή και μελετήσαμε στον εθνικό μας ύμνο. Στη συνέχεια, είδαμε ένα βίντεο αφιερωμένο σε αυτήν τη γιορτή για την αξία της ελληνικής γλώσσας και τις λέξεις μας που ταξιδεύουν και σε άλλες γλώσσες. Τέλος, χρησιμοποιώντας μια εφαρμογή του Αρχαιολογικού Μουσείου Θηβών έγραψαν το όνομά τους σε διάφορες εποχές. Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις κατάλαβαν την αξία της γλώσσας μας και τη διαχρονικότητά της στο πέρασμα των αιώνων.
- Αρχική
- Το σχολείο μας
- Ώρες ενημέρωσης γονέων
- Επικοινωνία
- Αγγλικά – Γαλλικά
- Πληροφορική
- Νέα – Ανακοινώσεις
- Όμιλος Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής
Erasmus +
Πρόσφατα σχόλια