Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Με σπουδαίες διακρίσεις για τα σχολεία της Γορτυνίας ολοκληρώθηκε ο 8ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Πελοποννήσου, σήμερα 8 Μαΐου στην Καλαμάτα, από τον οποίο οι ομάδες προκρίνονται στον Πανελλήνιο Τελικό Διαγωνισμό WRO Hellas, που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα στις 29 Μάϊου.

Η μαθητική ομάδα «Lousios Waterpower Team» με μαθητές/-τριες της περιοχής της Δημητσάνας παρουσίασε ένα έργο αυτόματης διαχείρισης νερού για τη βέλτιστη αξιοποίηση της πηγής του Αϊ-Γιάννη, που τροφοδοτεί τις καλλιέργειες του Παλαιοχωρίου, ενώ η ομάδα «Dimitsana Watermill» πρότεινε έναν υβριδικό αλευρόμυλο, εμπνευσμένο από τους μύλους του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης, με σκοπό την αναβάθμιση των παραδοσιακών αλευρόμυλων της Δημητσάνας. Οι δυο ομάδες προκρίθηκαν στον τελικό της Αθήνας.

Ο «RoboBee», το ρομπότ μελισσοκόμος της μαθητικής ομάδας «Vytina Robotics» του πολυβραβευμένου μαθητικού Ομίλου Ρομποτικής του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας απέσπασε εξαιρετικές κριτικές για την δημιουργία ενός ρομπότ μελισσοκόμου, που αναλαμβάνει τη φόρτωση και εκφόρτωση των κυψελών, μια από τις πιο δύσκολες εργασίες που πρέπει να κάνουν τακτικά οι μελισσοκόμοι της περιοχής της Βυτίνας. Παρά το γεγονός ότι το έργο δεν προκρίθηκε στον τελικό διαγωνισμό, η ομάδα προγραμματίζει νέα σχέδια εξέλιξης και αναβάθμισης, αφού το ρομπότ έχει ιδιαίτερη αξία τοπικού ενδιαφέροντος.

Επιπλέον, τρεις ομάδες από τα Δημοτικά Σχολεία Δημητσάνας και Τροπαίων προκρίθηκαν στην κατηγορία ποδοσφαίρου με ρομπότ.

Δείτε βντεοσκοπημένες τις παρουσιάσεις από τον διαγωνισμό εδώ: MessiniaLive.gr

Στην πρώτη συμμετοχή των μαθητών/-τριών σε μεγάλη εκδήλωση, μετά από δύο χρόνια αποχής λόγω το υγειονομικών μέτρων, και σε συνέχεια της κοινής αποστολής των σχολείων της περιοχής, που ξεκίνησε το 2019, οι συμμετοχές στον διαγωνισμό για μαθητές/-τριες των Δημοτικών Σχολείων της Γορτυνίας είναι περισσότερες από κάθε άλλη φορά, χάρη στην εξαιρετική συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών των σχολείων, στην πολύτιμη συνεργασία των σχολείων με τους τοπικούς φορείς, όπως το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς – Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης που διαχειρίστηκε την προετοιμασία μιας μεγάλης ομάδας μαθητών/-τριών της περιοχής της Δημητσάνας, τη συνεχή στήριξη από τους Συλλόγους Γονέων ναι Κηδεμόνων, αλλά και την άμεση ανταπόκριση του Δήμου Γορτυνίας.

Με αφετηρία την εμπειρία των προηγούμενων ετών από τις διακρίσεις του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας σε διαγωνισμούς και φεστιβάλ επιστήμης και τεχνολογίας και με διάθεση εξωστρέφειας τόσο για την παροχή τεχνογνωσίας και εξοπλισμού ρομποτικής, όσο και ανάπτυξης συνεργασιών, το Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας αποτελεί τα τελευταία χρόνια μια ενεργή εστία καινοτομίας και δημιουργικότητας στον χώρο, για την απομακρυσμένη περιοχή της ορεινής Αρκαδίας.

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμαρχο του Δήμου Γορτυνίας κ. Ευστάθιο Κούλη για την άμεση ανταπόκρισή του στο αίτημα υποστήριξης της μετακίνησης της κοινής αποστολής των σχολείων στην Καλαμάτα, όπως επίσης, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας για την ενίσχυση του σχολείου με εξοπλισμού ρομποτικής για την αδιάλειπτη συμμετοχή των μαθητών/-τριών στις δράσεις και τους διαγωνισμούς τα τελευταία χρόνια.

Προπονητής-παιδαγωγικά υπεύθυνος της προετοιμασίας των μαθητικών ομάδων Βυτίνας και Δημητσάνας είναι ο Εκπαιδευτικός κ. Ιωάννης Καρούντζος, Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας, ενώ για το Δημοτικό Σχολείο Τροπαίων ο Εκπαιδευτικός Πληροφορικής κ. Κατσικερός Μαρίνος. Υπεύθυνη του προγράμματος ρομποτικής του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης η Τοπική Διαχειρίστρια κα. Παπαδοπούλου Ήρα-Χριστίνα με την υποστήριξη της Προϊσταμένης του Δημοτικού Σχολείου Δημητσάνας κας Μπεκιάρη Μαντώς.

Τα παιδιά του Δ.Σ. και Νηπιαγωγείου Δημητσάνας στα πλαίσια του θεματικού άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη” ζωγράφισαν παιχνίδια αγκαλιάς για τα παιδιά της Ουκρανίας.

Οι ιδέες τους θα αξιοποιηθούν από τους συνεργάτες του μη κερδοσκοπικού οργανισμού Kids Fair Collection, οι οποίοι θα κατασκευάσουν τα παιχνίδια αγκαλιάς. Αναλαμβάνουν να βρουν τα κατάλληλα υφάσματα που θα επιτρέψουν να φτιάξουν τη νοερή αυτή γραμμή αγκαλιάς από μαλακά παιχνίδια, που θα φτάσει από το σχολείο του κάθε εθελοντή μαθητή και κάθε εθελόντριας μαθήτριας, στα τρυφερά χεράκια ενός παιδιού της Ουκρανίας.

Το μαλακό παιχνίδι αγκαλιάς, δεν υπάρχει τώρα σαν κάτι το αυτονόητο γ’ αυτά τα παιδιά.

Θέλουμε με αυτή την πράξη να ανακαλέσουν τα παιδιά, έστω για μια στιγμή, μνήμες και συναισθήματα ασφάλειας, παρηγοριάς και προστασίας.

 
Οι μαθητές/τριες που συμμετέχουν καλλιτεχνικά σ’ αυτή την προσπάθεια διαθέτουν λίγο από τον χρόνο τους, αλλά ξέρουν ότι προσφέρουν μια νοερή αγκαλιά σε ένα παιδί που απειλείται η ζωή του, η οικογένεια και το σπίτι του. Τα παιχνίδια θα ταξιδέψουν, για να βρουν τον προορισμό τους στα χέρια των παιδιών που ζουν τον φόβο και τη φρίκη του πολέμου.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Καλομοίρα Θεοχάρη, μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δ.Σ. και Νηπιαγωγείου Δημητσάνας, που μας ενημέρωσε γι’ αυτή την όμορφη δράση.

Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού σχολειου και του Νηπιαγωγείου Δημητσάνας παρακολούθησαν στον αύλειο χώρο του σχολείου την κουκλοθεατρική παράσταση «Ο φίλος μου ο Τόμπυ», στα πλαίσια της 1ης θεματικής των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο «Συμπερίληψη – Αλληλοβοήθεια – Διαφορετικότητα».

Την εξαιρετική παράσταση παρουσίασε η θεατρική ομάδα «ΠΑΠΑΛΑΝΓΚΙ» σε συνεργασία με το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης Δημητσάνας, το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ), τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου & Δημοτικού Σχολείου Δημητσάνας και την Πειραματική Σκηνή Καλαμάτας.

Η παράσταση απευθύνεται σε σχολικές ομάδες Νηπιαγωγείου και Δημοτικού και εντάσσεται στο πλαίσιο του 5ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Κουκλοθέατρου Καλαμάτας (29/9/21-10/10/21).

Τα παιδιά ξετρελάθηκαν, γέλασαν και συμμετείχαν ενεργά στην παράσταση. Συνομίλησαν με τον φίλο τους τον Τόμπυ, έναν σκύλο, που του αρέσει να γαβγίζει, να παίζει με το μπαλάκι του και να ξεκοκαλίζει μία μπριζόλα. Μόνο που τον Τόμπυ κάποτε τον είχε χτυπήσει ένα αυτοκίνητο και τώρα έχει ένα σιδερένιο πόδι. Σε τίποτα δεν τον εμποδίζει αυτό το σιδερένιο πόδι. Μέχρι που στο σχολείο του (ναι, γιατί πάει σχολείο, μαζί με τα υπόλοιπα ζωάκια) εμφανίζεται ένας καινούριος σκύλος, ο Γουλφ, που προσπαθεί να τον πείσει ότι δεν είναι σκύλος, αφού δεν έχει τέσσερα πόδια. Τι είναι λοιπόν ο Τόμπυ;

Η παράσταση ασχολείται, με χιούμορ και προβληματισμό, με το θέμα της συμπερίληψης και της διαφορετικότητας, της φιλίας και της αγάπης για τα ζώα.

Σας ευχαριστούμε Μαρία, Έλλη, Χρήστο, Ήρα!

Πληροφορίες παράστασης

Κείμενο: Λέλα Μεντεκίδου – Τάσος Αγγελόπουλος
Σκηνοθεσία: Τάσος Αγγελόπουλος
Κούκλες (σχεδιασμός και κατασκευή): Δήμητρα Γιοβάνη
Μουσική: Κωνσταντίνος Τσώνης
Παίζουν: Μαρία Κωνσταντά, Έλλη Σαρρή, Χρήστος Τσαβλίδης

Και… μετά την παρακολούθηση της κουκλοθεατρικής παράστασης ακολούθησε αναστοχασμός μέσα στις τάξεις και συζήτηση σχετικά με τις έννοιες της διαφορετικότητας, της αλληλοβοήθειας, του bullying , της φιλίας και της αγάπης για τα ζώα.

Οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού Μπεκιάρη Αδαμαντίας εμβάθυναν περισσότερο στο θέμα, συζήτησαν για τις έννοιες της συμπερίληψης, της ισότητας και της δικαιοσύνης, σχολίασαν τη φράση του Αριστοτέλη “Δεν υπάρχει τίποτα πιο άνισο απ’ την ίση μεταχείριση των άνισων” και τέλος δημιούργησαν και παρουσίασαν στους συμμαθητές τους σχετικές ζωγραφιές και ποιήματα!