Παρασκευή 30 Μαϊου 2025, μεσημέρι
Τμήμα Ένταξης:
Διαβάζοντας
ένα βιβλίο
σκέφτεσαι,
σχεδιάζεις,
δημιουργείς ρόλους
και
παίζεις
θέατρο!
Και
φυσικά
το
ανακοινώνεις:
με αφίσα
με λόγια
ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ
Δημοτικού Σχολείου Δαλαμανάρας
Παρασκευή 30 Μαϊου 2025, μεσημέρι
Τμήμα Ένταξης:
Διαβάζοντας
ένα βιβλίο
σκέφτεσαι,
σχεδιάζεις,
δημιουργείς ρόλους
και
παίζεις
θέατρο!
Και
φυσικά
το
ανακοινώνεις:
με αφίσα
με λόγια
ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ
Δημοτικού Σχολείου Δαλαμανάρας
Τρίτη 20 Μαϊου 2025, μεσημέρι
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Σάββατο 24 Μαΐου 2025
To ‘’Φιλοζωικό Πάρκο” του Δήμου Άργους – Μυκηνών’’ ανοίγει τις πόρτες του!
Ο Δήμος Άργους – Μυκηνών σε συνεργασία με το Φιλοζωικό Σωματείο ‘’Λάιζα’’
διοργανώνουν ημερίδα ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα ζώα
στο Πάρκο Φιλοζωίας που ετοιμάζει ο Δήμος για μια και μόνο ημέρα!
Το Πάρκο θα περιλαμβάνει:
Σας περιμένουμε όλους, μικρούς και μεγάλους,
σε μια μοναδική γιορτή αγάπης και ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα ζώα!
Ελάτε να μάθουμε, να παίξουμε, να δημιουργήσουμε
και
κυρίως να δείξουμε πως η φροντίδα και ο σεβασμός προς τα ζώα
μάς ενώνουν και μας κάνουν καλύτερους ανθρώπους.
Μια μέρα, μια εμπειρία, μια αγκαλιά για κάθε τετράποδο φίλο μας!
Μην τη χάσετε!
Πάρκο Φιλοζωίας:
Πάρκο του Μπόνη στην Παιδική – Νεανική Βιβλιοθήκη
Ανοιχτά από τις 9 το πρωί έως τη 1 το μεσημέρι.
Κυριακή 16 Μαρτίου 2025, βράδυ
Οι μαθητές της Ε τάξης
με την κοινωνική λειτουργό
του σχολείου
και αφορμή ένα υπέροχο
παραμύθι με τίτλο:
«Η ημέρα που έγινα κι εγώ ”λύκος”»
της Amelie Javaux
εκδόσεις Δεσύλλας (2021)
εμπνεύστηκαν
και
ζωγράφισαν
μία σκηνή από το παραμύθι
και
στο τέλος έπαιξαν
στην αυλή του σχολείου
το «βιωματικό ποτάμι».
Λέξεις κλειδιά
που συζητήθηκαν:
αγάπη, αποδοχή,
ενσυναίσθηση και καλοσύνη
πρόληψη, ενημέρωση,
ευαισθητοποίηση και συνεργασία.
Η Δ τάξη:
Η βροχή που πληγώνει
το τμήμα ΖΕΠ:
Γίνε φίλος όχι θεατής
Μέχρι την άλλη φορά
παιδιά να είστε πάντα καλά!
Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025, βράδυ
Ορισμός του Σχολικού Εκφοβισμού
Μέσα από τα
αποτελέσματα
των ερευνών
ορίζεται ότι:
«Ένας μαθητής γίνεται
αντικείμενο εκφοβισμού
ή θυματοποιείται,
όταν υποβάλλεται,
κατ’ επανάληψη
και
κατ’ εξακολούθηση,
σε αρνητικές ενέργειες
από έναν
ή
περισσότερους
άλλους μαθητές»
(Olweus 1986, 1991,1993).
Για να δούμε
τι
λέει
η
Στ τάξη:
Σύμφωνα με τον ορισμό,
για να υπάρχει
εκφοβιστική συμπεριφορά,
τότε τέσσερα στοιχεία
πρέπει να συνυπάρχουν:
Συστηματικότητα
με επανάληψη της συγκεκριμένης συμπεριφοράς.
Σκοπιμότητα
και εσκεμμένη πράξη.
Aνισορροπία δύναμης
ως αποτέλεσμα κατάχρησης δύναμης.
Πρόκληση
σωματικής, ψυχολογικής, κοινωνικής ή/και μαθησιακής
βλάβης.

Η
Α τάξη
λέει:
Μέχρι την άλλη φορά
να είστε καλά, παιδιά!
Μια στιγμή!
Υπάρχει μια
πρόσκληση:
Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025, βράδυ
6-12 Μαρτίου
δράσεις,
συζητήσεις
και
εκδηλώσεις
με στόχο
την
ευαισθητοποίηση
της
εκπαιδευτικής κοινότητας
σε θέματα βίας και
σχολικού εκφοβισμού.
Το τμήμα ένταξης
λέει:
και
η Γ τάξη
με
ζευγάρια
λέει
θυμήσου!
Συνεχίζεται…..
Μέχρι την άλλη φορά
παιδιά να είστε πάντα καλά!
Κυριακή 9 Μαρτίου 2025, βράδυ
Το σχολείο μας οργανώνει
για το διάστημα
6-12 Μαρτίου 2025
δράσεις
προκειμένου
οι μαθητές
με συστηματικό
και
οργανωμένο τρόπο
να έρθουν σε επαφή
με τις θεματικές:
Αναγνώριση συναισθημάτων
και
διαχείριση θυμού
Αναγνώριση και διαχωρισμός
εκφοβιστικής συμπεριφοράς
από άλλα είδη συγκρούσεων
Ευαισθητοποίηση
και
απόκτηση ενσυναίσθησης
Εντοπισμός
πιθανών τρόπων
αντιμετώπισης
του σχολικού εκφοβισμού
Για να δούμε
τι λέει
η
Ε τάξη:
Συνεχίζεται!
Μέχρι την άλλη φορά
να είστε καλά, παιδιά!
Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025, πρωί
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Αίτηση
για
το
ολοήμερο πρόγραμμα:
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
έντυπο ΑΔΥΜ:
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Μέχρι την άλλη φορά
να είστε καλά, παιδιά!