Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου, το σχολείο μας συμμετείχε στην εκπαιδευτική δράση «Συμβιώνοντας Αρμονικά με τα Ζώα Συντροφιάς», η οποία οργανώθηκε από το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Κλειτορίας – Ακράτας.

Η δράση ξεκίνησε με  την κα Ελένη Αντωνακοπούλου, υπεύθυνη της Περιβαλλοντικής Αγωγής,  η οποία μέσω Webex, καλωσόρισε τόσο εμάς όσο και το Δημοτικό Σχολείο Σκεπαστού, υπογραμμίζοντας τη σημασία της υπεύθυνης στάσης απέναντι στα ζώα συντροφιάς, δημιουργώντας έτσι  μια κοινή βάση επικοινωνίας και συνεργασίας.

Στη συνέχεια, οι υπεύθυνες του ΚΕΠΕΑ πραγματοποίησαν ενημέρωση για τη σωστή συμπεριφορά απέναντι στα ζώα, την κακοποίηση, τα αδέσποτα, την ευζωία και τη «γλώσσα» του σώματός τους. Παρουσιάστηκαν βίντεο, PowerPoint και διαδραστικές δραστηριότητες, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και υπευθυνότητα.

Στο τέλος, οι μαθητές αποτύπωσαν μέσα από ζωγραφιές τις βασικές ανάγκες ενός ζώου συντροφιάς, εκφράζοντας όσα έμαθαν.

Η συγκεκριμένη δράση έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη σχέση ανθρώπου – ζώου, ενισχύοντας τη φιλοζωική τους συνείδηση και καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα απέναντι στα ζώα.

Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΠΕΑ Κλειτορίας – Ακράτας και τις υπεύθυνες της δράσης για την πολύτιμη ενημέρωση και τη διαδραστική προσέγγιση του τόσο σημαντικού θέματος.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου eTwinning Discovery Island Adventure, οι μαθητές μας συμμετείχαν στην 4η αποστολή, η οποία είχε τίτλο “Artistic Works with Leaves”.“.

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν το βίντεο της αποστολής, το οποίο τους ενέπνευσε να δημιουργήσουν τα δικά τους καλλιτεχνικά έργα χρησιμοποιώντας φύλλα. Στη συνέχεια, συλλέξαμε φύλλα από διάφορα δέντρα και θάμνους και συζητήσαμε τον σημαντικό ρόλο που παίζουν τα φύλλα στην ανάπτυξη των φυτών.

Η δραστηριότητα αυτή συνδέθηκε με την προσέγγιση STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), καθώς οι μαθητές εξερεύνησαν τη βιολογία των φυτών (Science), χρησιμοποίησαν γεωμετρικά μοτίβα και συμμετρικές δομές στις δημιουργίες τους (Mathematics), και συνδύασαν διαφορετικά υλικά και τεχνικές για την κατασκευή των έργων τους (Engineering & Technology). Αυτή η διεπιστημονική προσέγγιση ενίσχυσε τη δημιουργικότητά τους και ανέδειξε τη σημασία της φύσης στην επιστήμη και την τέχνη.

Έπειτα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, δημιούργησαν μοναδικά έργα τέχνης με τα φύλλα.

Η δραστηριότητα αυτή δεν ήταν απλώς μια καλλιτεχνική άσκηση, αλλά μια εμπειρία που συνέδεσε την τέχνη με τη φύση, ενίσχυσε τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών και τους έδωσε την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά.

Το έργο μας συνεχίζεται με ενθουσιασμό, καθώς ανυπομονούμε για τις επόμενες αποστολές!

Το βίντεο με την αποστολή μας:

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning Discovery Island Adventure, πραγματοποιήσαμε ένα διαδικτυακό webinar με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών από τα συνεργαζόμενα σχολεία. Αυτή η μοναδική εμπειρία έφερε κοντά μαθητές από διαφορετικές χώρες, δίνοντάς τους την ευκαιρία να μοιραστούν τις δημιουργίες τους, να ανταλλάξουν απόψεις και να  ενημερωθούν για την  ασφάλεια στο διαδίκτυο .

Το webinar πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου μέσω της πλατφόρμας Zoom.

Μέσα από αυτήν τη διαδικτυακή συνάντηση, οι μαθητές:

•  Ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας.
• Εξασκήθηκαν στη χρήση της τεχνολογίας και της αγγλικής γλώσσας.
• Αντάλλαξαν πολιτισμικές εμπειρίες και γνώρισαν νέους φίλους από άλλες χώρες.
• Ενισχύθηκε το αίσθημα της ομαδικότητας και της δημιουργικότητας.

Η συμμετοχή όλων ήταν ενθουσιώδης, και ήδη ανυπομονούμε για τις επόμενες διαδικτυακές συναντήσεις!

 Την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου, το σχολείο μας γιόρτασε την Πανελλήνια Ημέρα του Φιλάθλου με δημιουργικές και διαδραστικές δραστηριότητες, προάγοντας τις αξίες του αθλητισμού και της ευγενούς άμιλλας.

Ξεκινήσαμε με συζήτηση για τις αξίες του καλού φιλάθλου, όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη και η δικαιοσύνη. Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε ένα σύννεφο λέξεων (Word Art) με λέξεις-κλειδιά όπως «σεβασμός», «ομαδικότητα» και «δίκαιο παιχνίδι», αποτυπώνοντας τις ιδέες μας σε ένα  ψηφιακό έργο.

Έπειτα, χρησιμοποιήσαμε την εφαρμογή Suno AI για να δημιουργήσουμε ένα τραγούδι για τον καλό φίλαθλο, εμπνευσμένο από τις λέξεις-κλειδιά μας. Το αποτέλεσμα ήταν ένα χαρούμενο και ενθαρρυντικό τραγούδι, το οποίο τραγουδήσαμε όλοι μαζί, ενισχύοντας το ομαδικό μας πνεύμα.

Κατόπιν, βγήκαν στο γήπεδο και εφαρμόσανε στην πράξη τις αξίες του αθλητισμού μέσα από διασκεδαστικά και συνεργατικά ομαδικά παιχνίδια, ενισχύοντας τη σημασία της ευγενούς άμιλλας στην καθημερινότητά μας.

Τέλος  οι μαθητές συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο που τους βοήθησε να αναστοχαστούν πάνω στη συμπεριφορά των φιλάθλων και στη σημασία της ευγενούς άμιλλας. Επιπλέον, ζωγράφισαν τη φανέλα του αθλητή, εκφράζοντας το μήνυμά τους για την αθλητική παιδεία μέσα από χρώματα και σύμβολα.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Β’, Γ’, Δ’ τάξης ασχολήθηκαν με το θέμα της Ανακύκλωσης, ενώ οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης ερεύνησαν την Κλιματική Αλλαγή. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συζήτησαν, ανακάλυψαν νέες πληροφορίες και ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση!

Οι μικρότεροι μαθητές του σχολείου μας έμαθαν τη σημασία της ανακύκλωσης και τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων ενώ οι μεγαλύτεροι μαθητές εστίασαν στην Κλιματική Αλλαγή, αναλύοντας τις αιτίες και τις επιπτώσεις της στον πλανήτη μας. Οι δράσεις τους περιλάμβαναν:
Συζήτηση για τα ακραία καιρικά φαινόμενα, την άνοδο της θερμοκρασίας και το λιώσιμο των πάγων την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος.
Δημιουργία ενημερωτικών φυλλαδίων & αφισών  χρησιμοποιώντας  το Canva.
Δημιουργία διαδικτυακού κουίζ στο Wordwall, ώστε να τεστάρουν τις γνώσεις τους με διασκεδαστικό τρόπο.
Σύννεφο λέξεων στο WordArt, με έννοιες όπως “υπερθέρμανση”, “αέρια του θερμοκηπίου”, “βιώσιμη ανάπτυξη”, “ανανεώσιμες πηγές ενέργειας”, “ανακύκλωση”, “περιβάλλον”, “πλαστικό”, “χαρτί”, “επαναχρησιμοποίηση”.
Συμπλήρωση ασκήσεων και εκπαιδευτικών φύλλων εργασίας.
Κατασκευή επιτραπέζιου παιχνιδιού γνώσεων με ερωτήσεις και γρίφους για την ανακύκλωση.

Τι Κερδίσαμε από τις Δραστηριότητες;

Μάθαμε πώς να προστατεύουμε το περιβάλλον με μικρές, καθημερινές αλλαγές.
Κατανοήσαμε τη σημασία της ανακύκλωσης και της βιώσιμης ανάπτυξης.
Δημιουργήσαμε πρωτότυπο υλικό, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα και τις ψηφιακές δεξιότητές μας.
Μέσα από παιχνίδια και quizzes, διασκεδάσαμε ενώ μαθαίναμε!

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΙΞΕΤΕ  ΤΟ ΚΟΥΙΖ  “ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ”:

https://wordwall.net/el/resource/85520750

Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια διαδικτυακή ενημέρωση για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης. Η δράση αυτή συνδιοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τους κινδύνους αλλά και τις καλές πρακτικές στο διαδίκτυο.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για σημαντικά θέματα που αφορούν τη διαδικτυακή ασφάλεια, όπως:
✔️ Προστασία προσωπικών δεδομένων και η σημασία της προσεκτικής διαχείρισης πληροφοριών στο διαδίκτυο.
✔️ Κίνδυνοι των social media και πώς να αποφύγουμε φαινόμενα διαδικτυακής παρενόχλησης (cyberbullying).
✔️ Αναγνώριση διαδικτυακών απατών και παραπλανητικών ειδήσεων (fake news).
✔️ Εθισμός στο διαδίκτυο και υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας.
✔️ Ηλεκτρονικό έγκλημα και τρόποι προστασίας από κακόβουλες επιθέσεις.

Στόχος της δράσης ήταν να καλλιεργηθεί στους μαθητές η κριτική σκέψη και η υπεύθυνη στάση απέναντι στην τεχνολογία. Μέσα από πρακτικές συμβουλές και παραδείγματα, αναδείχθηκε η σημασία της ασφαλούς, ηθικής και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. 

Το Μήνυμα που Κρατάμε

“Το διαδίκτυο είναι ένα πολύτιμο εργαλείο, αρκεί να το χρησιμοποιούμε με σύνεση και υπευθυνότητα!”

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, επισκεφθείτε:
www.cyberkid.gov.gr
www.saferinternet4kids.gr

Στο Δημοτικό Σχολείο Κλειτορίας,  φέτος θα φιλοξενηθεί ο Διεθνής Μαθηματικός  Διαγωνισμός “Καγκουρό”.

Ο διαγωνισμός “Καγκουρό” ξεκίνησε το 1991 στη Γαλλία, αντλώντας έμπνευση από έναν αντίστοιχο αυστραλιανό διαγωνισμό, από που πήρε και το όνομα “Καγκουρό”. Στην Ελλάδα, ο διαγωνισμός καθιερώθηκε το 2007 και κάθε χρόνο χιλιάδες μαθητές όλων των ηλικιών συμμετέχουν, ανακαλύπτοντας την ομορφιά των μαθηματικών μέσα από έξυπνες και πρωτότυπες ερωτήσεις.

Πληροφορίες για τον Διαγωνισμό

🔹 Ποιος μπορεί να συμμετάσχει;
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές από Β’ Δημοτικού έως και Γ’ Λυκείου. Η συμμετοχή είναι προαιρετική, χωρίς την ανάγκη ειδικής προετοιμασίας ή προηγούμενης διάκρισης.

🔹 Τι είδους ερωτήσεις περιλαμβάνει;
Οι ερωτήσεις δεν απαιτούν εξειδικευμένες γνώσεις, αλλά εστιάζουν σε λογική, ευρηματικότητα και εφαρμογή απλών μαθηματικών ιδεών σε καθημερινά προβλήματα. Έτσι, οι μαθητές προσεγγίζουν τα μαθηματικά με τρόπο διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό.

🔹 Ημερομηνία & Χώρος Διεξαγωγής
Σάββατο 29 Μαρτίου 2025
Ώρα: 9:00 – 10:30 π.μ.
Δημοτικό Σχολείο Κλειτορίας

Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή:
Μέσω του σχολείου μας, συμπληρώνοντας  φόρμα εγγραφής.
Απευθείας στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού: www.kangaroo.gr

Προθεσμία υποβολής δηλώσεων:
Έως 7 Μαρτίου 2025

Κόστος συμμετοχής:
14€, ποσό που καλύπτει τα δώρα και βραβεία που θα απονεμηθούν στους συμμετέχοντες.

Για περισσότερες πληροφορίες

Για περισσότερες  πληροφορίες & δηλώσεις συμμετοχής:
Τηλέφωνο: 26920 31229

Email: mail@dim-kleit.ach.sch.gr