Την Πέμπτη 30 Μαΐου το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στην Κόρινθο, όπου οι μαθητές μας επισκέφθηκαν  το Intelligence έναν παιδικό επιστημονικό  εργαστηριακό χώρο πειραμάτων. Για δύο ώρες έγιναν  “μικροί επιστήμονες” υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων του εργαστηρίου  και  πραγματοποίησαν  πειράματα προσαρμοσμένα στην ηλικία τους και τις γνώσεις τους.

Το  χρηματικό κόστος του τουριστικού λεωφορείου, καθώς και η είσοδος των μαθητών στο εργαστήριο καλύφθηκαν από το Σύλλογο Γονέων του σχολείου μας .

Τους ευχαριστούμε πολύ!!!

Με αφορμή την 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε διαδικτυακές συναντήσεις με Ολυμπιονίκες, Παραολυμπιονίκες αλλά  και διακριθέντες αθλητές, οι οποίοι αποτελούν ισχυρά πρότυπα. Είχαν τη δυνατότητα   να κάνουν μια ερώτηση  στον/στην  αθλητή/τρια που είχαν επιλέξει, να ενημερωθούν για τη διαδρομή που διένυσαν για να έχουν σπουδαίες επιτυχίες και να στείλουν τις  ευχές τους για καλή επιτυχία στους Ολυμπιακούς Αγώνες “Παρίσι 2024”. Επίσης, συνδέθηκαν με το βιωματικό καλλιτεχνικό εργαστήριο του Ολυμπιακού Μουσείου, δημιουργώντας τις δικές τους αφίσες με πινέλα και τέμπερες  για τους Ολυμπιακούς Αγώνες.

Ευχόμαστε σε όλους τους αθλητές-αθλήτριες καλή επιτυχία στο δρόμο για το Παρίσι 2024!!!

Την Πέμπτη 16 Μαΐου  2024 οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης επισκέφτηκαν το Γυμνάσιο Δάφνης στα πλαίσια του προγράμματος για την ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.

Τα παιδιά, αφού είχαν ήδη συζητήσει με το δάσκαλό τους  και εκφράσει τις απορίες τους   μέσα στην τάξη  για το γυμνάσιο και  τον διαφορετικό τρόπο λειτουργίας του , αρχικά ξεναγήθηκαν από τους καθηγητές , στους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του σχολείου, στο εργαστήριό πληροφορικής, στο εργαστήριο φυσικής,  στην αίθουσα  εκδηλώσεων και στη συνέχεια  παρακολούθησαν  τη διεξαγωγή του μαθήματος  των Αρχαίων  Ελληνικών στην Α΄ τάξη .

Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος  οι καθηγητές   απάντησαν με υπομονή στις ερωτήσεις τους για τα μαθήματα, τις απουσίες, τις ποινές, τα διαλείμματα, τον τρόπο βαθμολόγησης κλπ.

 Στο τέλος αποχώρησαν ικανοποιημένα,  ενθουσιασμένα και γεμάτα προσδοκίες για το νέο τους σχολείο, όπου θα βρεθούν τη επόμενη  σχολική χρονιά!!!.

Οι μαθητές μας, στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων , έγραψαν το δικό τους παραμύθι προσπαθώντας να αναδείξουν τις επιπτώσεις της μόλυνσης του περιβάλλοντος και συγκεκριμένα του νερού  στη ζωή των ανθρώπων.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

Οι μαθητές μας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου έγιναν τα ίδια συγγραφείς και εικονογράφοι με μία ευχάριστη τεχνική.
Με ένα απλό χαρτί Α4  δημιούργησαν  8σέλιδα βιβλιαράκια με φανταστικές ιστορίες  τις οποίες και εικονογράφησαν για να διαβαστούν από τους συμμαθητές τους, αλλά και από τους μαθητές των άλλων τάξεων .
Μέσα από αυτή τη  δημιουργική εργασία, οι μαθητές/τριες αυτενέργησαν  και αναπτύξαν δεξιότητες  γνωστικές, κοινωνικές και επικοινωνιακές.

Οι μαθητές μας στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και όχι μόνο,  μέσα από διερευνητική διαδικασία και με πρακτική εξάσκηση, πειραματίστηκαν με απλά υλικά, μετασχημάτισαν τις δημιουργίες τους, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη για επίλυση προβλημάτων και καλλιέργησαν την αποκλίνουσα σκέψη, τόσο σε δημιουργικό όσο  και σε υπολογιστικό επίπεδο.

Κάποιες από τις δραστηριότητες και τις  δημιουργίες μας παρουσιάζονται πιο κάτω..