Η “Αμαζονία” είναι ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιουργήθηκε από τους μαθητές της Γ΄ τάξης στο μάθημα των Εργαστήριων Δεξιοτήτων με την καθοδήγηση της Διευθύντριας και της Εκπαιδευτικού των Αγγλικών (2022-23).
Πρόκειται για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που συνδυάζει τη γνώση με τη διασκέδαση και ευαισθητοποιεί μικρούς και μεγάλους στο θέμα της προστασίας του περιβάλλοντος.
Σκοπός του παιχνιδιού είναι να αναδασώσουμε το κατεστραμμένο μέρος από το δάσος του Αμαζονίου. Οι παίκτες στήνουν όλα τα καφέ δέντρα στις κίτρινες θέσεις του επιτραπέζιου παιχνιδιού κατά μήκος του ποταμού. Στη συνέχεια, ανακατεύουν όλες μαζί τις κάρτες και τις τοποθετούν σε μια στοίβα δίπλα τα πράσινα δέντρα. Ο/Η κάθε παίχτης-τρια αποκτά τη σειρά του στο παιχνίδι, ρίχνοντας το ζάρι και προχωράει με το πιόνι (ένα αρκουδάκι), μετρώντας τα καφέ δέντρα που είναι τοποθετημένα κατά μήκος του ποταμού. Στη σημείο αυτό, ο παίκτης-τρια απαντάει στη ερώτηση της κάρτας που θα επιλέξει από τη στοίβα και θα του τη διαβάσει ο διπλανός συμπαίκτης-τρια. Αν απαντήσει σωστά, αντικαθιστά το καφέ δέντρο με ένα πράσινο. Ο/Η παίκτης-τρια, σε κάθε αντικατάσταση, κρατάει το καφέ δέντρο με στόχο να συγκεντρώσει τα περισσότερα καφέ δέντρα. Το παιχνίδι τελειώνει, μόλις ολοκληρωθεί η αναδάσωση του Αμαζονίου, δηλαδή μόλις αντικατασταθούν όλα τα καφέ δέντρα με τα πράσινα δέντρα.
Νικητής του παιχνιδιού είναι αυτός που θα συγκεντρώσει τα περισσότερα καφέ δέντρα, γιατί θα έχει φυτέψει τα περισσότερα πράσινα δέντρα.
Το ψηφιακό παιχνίδι «Αμαζονία» δημιουργήθηκε στο περιβάλλον προγραμματισμού Scratch από τους μαθητές της Ε΄ Δημοτικού με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Πληροφορικής (Τ.Π.Ε.).
Η αρχική ιδέα του παιχνιδιού προήλθε από το αντίστοιχο επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιούργησαν οι μαθητές της Γ΄ τάξης.
Η διαδικασία δημιουργίας του παιχνιδιού διήρκησε περίπου 2 μήνες. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες των δύο ατόμων και προγραμμάτισαν στο περιβάλλον του Scratch. Αρχικά, οι ομάδες προγραμμάτισαν το ζάρι καθώς και την εμφάνιση και απάντηση μιας ερώτησης. Στη συνέχεια, σχεδίασαν τα γραφικά του παιχνιδιού, τα οποία ολοκληρώθηκαν από την εκπαιδευτικό. Το πρόγραμμα εμπλουτίστηκε με 10 ερωτήσεις και έγιναν πολλές δοκιμές, ώστε να λειτουργεί σωστά. Ομαδοσυνεργατικότητα, αναλυτική και δημιουργική σκέψη, επικοινωνία και εξοικείωση με την τεχνολογία είναι κάποια από τα χαρακτηριστικά που ανέπτυξαν τα παιδιά κατά την διάρκεια της δημιουργίας του παραπάνω παιχνιδιού. Ακολουθούν κάποιες εικόνες από το περιβάλλον του παιχνιδιού.
Μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι «Αμαζονία» κάνοντας κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://scratch.mit.edu/projects/826284690
