Σας ενημερώνουμε ότι η τέλεση του αγιασμού για το νέο σχολικό έτος έχει προγραμματιστεί για τη Δευτέρα 11/09/2023 και ώρα 09.00 π.μ. Σύμφωνα με σχετική εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, μετά το πέρας της τελετής του αγιασμού, δίνονται οδηγίες για θέματα που αφορούν στην εφαρμογή του ωρολογίου προγράμματος και στη γενικότερη λειτουργία του σχολείου, οι μαθητές/τριες παραλαμβάνουν τα βιβλία τους και αποχωρούν.
“SpecialMaths”: Δραστηριότητες Μαΐου & ολοκλήρωση προγράμματος
Στα πλαίσια του προγράμματος “SpecialMaths” και ολοκληρώνοντας το έργο, υλοποιήθηκαν κατά τον μήνα Μάιο ορισμένες δραστηριότητες:
«Γωνιές μαθηματικών»
Όλοι οι εταίροι του έργου αποφάσισαν να γιορτάσουν το τέλος του έργου μας την ίδια στιγμή, την Ημέρα eTwinning, στις 9 Μαΐου! Όλοι μας ετοιμάσαμε μια γωνιά eTwinning με τις περισσότερες από τις δραστηριότητές μας οργανωμένες, ώστε όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί να δουν την ομαδική μας εργασία. Οι διευθυντές όλων των σχολείων έδωσαν στους συμμετέχοντες μαθητές τα πιστοποιητικά τους και τους συγχάρηκαν για την επιτυχή συμμετοχή τους στο έργο.
https://padlet.com/specialspecialm/our-end-of-project-mathematics-corners-4n67qb6a6d98ugtg
Το e-book “NumbersEverywhere” μεταφράστηκε σε 10 γλώσσες
Η ιστορία μας έχει μεταφραστεί από τους συνεργάτες μας οι οποίοι έστειλαν τις μεταφράσεις τους στη SefaÇabukArmağan εντός του καθορισμένου χρόνου. Οι μεταφράσεις επεξεργάστηκαν και προστέθηκαν σε μορφή pdf. Πραγματοποιήσαμε κοινήσυνεργασία με σχολεία εκτός του έργου, ώστε το ηλεκτρονικό μας βιβλίο, που είναι το κοινό μας προϊόν “NumbersEverywhere”, το οποίο δημιουργήσαμε με τους εταίρους μας στο πλαίσιο του έργου, να αποτελέσει πηγή για άλλους μαθητές. Δημιουργήσαμε ηλεκτρονικά βιβλία σε 10 διαφορετικές γλώσσες με τις μεταφράσεις τους στο Canva. Ευχαριστούμε όλη την ομάδα για τη συμβολή της.
https://www.canva.com/design/DAFkCXvy6zM/view
Μηνιαία Newsletters
Συγκεντρώσαμε όλα τα μηνιαία Newsletters του έργου μας στην παρακάτω ιστοσελίδα https://www.canva.com/design/DAFkJMq8Zb8/view
Τελικές έρευνες για το έργο (μαθητών, δασκάλων, γονέων)
Τα τελικά ερωτηματολόγια του έργου προετοιμάστηκαν, εφαρμόστηκαν και αναλύθηκαν προκειμένου να παρακολουθήσουμε και να αξιολογήσουμε τη διαδικασία από την αρχή έως το τέλος του έργου μας. Έγινε σύγκριση και ανάλυση των προκαταρκτικών ερευνών του έργου και των τελικών ερευνών.
Εργασία ψηφιδωτού έργου
Δημιουργήσαμε το λογότυπό μας συνδυάζοντας τις εικόνες του έργου μας με την εφαρμογή ψηφιδωτού. Ευχαριστούμε όλη την ομάδα για τη συμβολή της.
https://mosaically.com/photomosaic/655c998a-a0b9-4122-858b-6cc845ff4f1c
Συνάντησηαποχαιρετισμούμαθητών – Math, Attention and Motivation Workshop
Πραγματοποιήσαμε την αποχαιρετιστήρια συνάντηση των μαθητών μας στις 22.05.23 10:00 (CET) με ένα υπέροχο διαδικτυακό σεμινάριο. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον καλεσμένο μας, DrKudretArmagan για την παρουσίασή του και τα μαθηματικά παιχνίδια που έπαιξε με τους μαθητές μας. Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα συνάντηση και διασκεδάσαμε πολύ! Σας ευχαριστούμε θερμά!
Γενική αξιολόγηση ολοκλήρωσης του έργου
Οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και οι μαθητές του προγράμματος κατέγραψαν την αξιολόγησή τους στο https://padlet.com/specialspecialm/end-of-project-evaluations-ai8trma23imuv8fg
Αποχαιρετιστήρια συνάντηση εκπαιδευτικών
Πραγματοποιήσαμε τη συνάντηση αξιολόγησης του τέλους του έργου με τους εκπαιδευτικούς μας την Τετάρτη, 31.05.23 στις 20:00 (CET). Δώσαμε πληροφορίες σχετικά με την ετικέτα ποιότητας. Ολοκληρώνοντας 7 μήνες εργασίας, αποχαιρετιστήκαμεανταλλάσσοντας ευχές. Ήταν υπέροχο που γνωρίσαμε τον καθένα από αυτούς και που συμμετείχαμε σε αυτό το έργο. Θερμές ευχαριστίες σε όλους.
Πιστοποιητικά συμμετοχής εκπαιδευτικών και μαθητών
Προετοιμάσαμε και παρουσιάσαμε τα πιστοποιητικά συμμετοχής των μαθητών μας. Η συμβολή τους είναι ανεκτίμητη. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές μας για τη συμβολή τους και τους συγχαίρουμε για την επιτυχία τους: https://padlet.com/specialspecialm/student-participation-certificates-oqiz0twyro8il6i8
Ετοιμάσαμε τα πιστοποιητικά συμμετοχής για τους εκπαιδευτικούς του έργου μας. Τους ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον, την υπομονή και την προσπάθειά τους στο έργο. https://padlet.com/specialspecialm/teacher-participation-certificates-apkm1im298motm3j
Την Πέμπτη 15/06/2023 (09:00-11:00π.μ.) θα απονείμουμε τους τίτλους προόδου στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας.
Το σχολείο μας τίμησε και απέδωσε φόρο τιμής στη ‘’Γενοκτονία των Ποντίων’’. Ευχαριστούμε τους μαθητές του ΣΤ2 Σάββα Πατσινακίδη που επιμελήθηκε και υλοποίησε τη δραστηριότητα σε κάθε τμήμα του σχολείου και τον Γιώργο Αγγελινούδη που με απλά κατανοητά λόγια εξήγησε το γεγονός στα μικρότερα παιδιά. video
Κοινοποιούμε την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ με θέμα: «Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2023-2024».
57982_ΣΥΜΠΛ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧ_2023_24
Την Τρίτη 9 Μαΐου 2023, στον χώρο του Δημοτικού σχολείου και εντός του σχολικού χώρου, υλοποιήθηκε γιορτή λήξης και μια μικρή τελετή απονομής των Βεβαιώσεων Συμμετοχής μαθητών και μαθητριών, οι οποίοι συμμετείχαν στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς. Το σύνολο της προσωπικής και ομαδικής δουλειάς των μαθητών/τριών του προγράμματος, συγκεντρώθηκε και αναρτήθηκε σε έναν εμφανή πίνακα του σχολείου, ενώ οι μαθητές/τριες έδειξαν το έργο τους στους/στις συμμαθήτριές τους, αλλά και στους/στις εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές και μαθήτριες των Τμημάτων Ένταξης, οι οποίοι συμμετείχαν με ενεργό δράση σε δομημένες δραστηριότητες πάνω σε πέντε διαφορετικές θεματικές ενότητες, στο αντικείμενο των Μαθηματικών, σε ενδοσχολικές διαδικτυακές συναντήσεις με παιδιά από ποικίλα σχολεία της Ευρώπης, αλλά και σε δράσεις ευαισθητοποίησης, όσον αφορά σε θέματα που άπτονται της καθημερινότητάς μας, δέχτηκαν τα συγχαρητήρια και βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους, το ενδιαφέρον και τη διάθεση, που επέδειξαν σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας κ. Λαζαρίδη Δημήτριο και τις εκπαιδευτικούς των Τμημάτων Ένταξης, Αλεξανδρίδου Γαρυφαλλιά και Μερελή Μαρία. Ελπίζουμε ότι στο μέλλον θα υλοποιήσουμε κι άλλα τόσο ενδιαφέροντα και αποτελεσματικά προγράμματα στο σχολείο μας και ευχαριστούμε τις εκπαιδευτικούς από τις διοργανώτριες χώρες Τουρκία και Ρουμανία για την όμορφη και εποικοδομητική συνεργασία και πραγματοποίηση του προγράμματος, καθώς και όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, που έλαβαν μέρος με τα σχολεία τους, διότι αποτέλεσαν κίνητρο για περισσότερη δουλειά και εξέλιξη. Τέλος, επιθυμούμε να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως γονείς και μαθητές/τριες του σχολείου μας, που μας εμπιστεύθηκαν και υπήρξαν αρωγοί στη συγκεκριμένη προσπάθεια.
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Special Maths” υλοποιήθηκαν πολλές
δραστηριότητες σχετικές με τις "Χωρικές σχέσεις" που ήταν το κεντρικό θέμα του
μήνα:
Δραστηριότητα "Πού βρίσκεσαι;"
Διασκεδάσαμε πολύ με τους μαθητές μας στις εκδηλώσεις για τις χωρικές σχέσεις.
Παίξαμε διάφορα παιχνίδια προσανατολισμού στην αυλή του σχολείου, κάναμε
αγώνα δρόμου για να βρούμε τη σωστή διαδρομή, γίναμε κυνηγοί της άνοιξης.
Παίξαμε παιχνίδια χωρικών σχέσεων στην πλατφόρμα Wordwall. Όλη την εβδομάδα
μιλήσαμε για τις χωρικές σχέσεις και ζωγραφίσαμε διάφορα αντικείμενα!
https://padlet.com/mathsspecialal/april-theme-spatial-relations-
cpk5pdvpdmglrqjx
2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό
Η Ημέρα Αυτισμού είναι μια ευκαιρία να δείξουμε τη δέσμευσή μας στα άτομα με
αυτή τη διαταραχή. Προτείναμε δραστηριότητες που θα κάνουν τους μαθητές να
συνειδητοποιήσουν καλύτερα τι σημαίνει ενσυναίσθηση και φιλία.
https://padlet.com/sspecialmaths/we-write-special-maths-etwinning-project-with-
word-art-w5yy9n6dar8zk6ib
Γράψαμε το "Special Maths eTwinning Project" με Word Art
Με το Word art, όλοι οι εταίροι μας δημιούργησαν γράμματα από σύννεφα λέξεων με
τους μαθητές τους. Συνδυάσαμε τα γράμματα στο Canva και τα εμπλουτίσαμε με τα
avatars μας. Ένα υπέροχο κοινό προϊόν προέκυψε. Ευχαριστούμε όλη την ομάδα μας.
https://padlet.com/sspecialmaths/we-write-special-maths-etwinning-project-with-
word-art-w5yy9n6dar8zk6ib
Το έργο συνεχίζει τις δραστηριότητες προώθησης και διάδοσης
Εκπαιδευτικοί και μαθητές προσκλήθηκαν να συμμετάσχουν και τους παρουσιάστηκε
το "Special Maths eTwinning Project". Αποσαφηνίστηκαν οι στόχοι του έργου, η
φύση των μαθητών που συμμετέχουν και ο βαθμός επίδρασης του έργου αυτού στην
ανάπτυξη, την πρόοδο και τον ενθουσιασμό τους. Προβλήθηκαν φωτογραφίες που
τραβήχτηκαν με τους μαθητές κατά τη διάρκεια της υλοποίησης των εργασιών του
έργου.
Μοιραστήκαμε το ηλεκτρονικό βιβλίο του κοινού μας προϊόντος "Numbers
Everywhere"
Διαβάσαμε το ηλεκτρονικό μας βιβλίο, το οποίο είναι το κοινό μας προϊόν "Numbers
Everywhere", το οποίο δημιουργήσαμε με τους εταίρους μας στο πλαίσιο του έργου,
στους μαθητές του έργου μας. Το μοιραστήκαμε επίσης με άλλους μαθητές του
σχολείου μας. Το βιβλίο προωθήθηκε μέσω email και σε άλλα σχολεία για να
αποτελέσουμε πηγή έμπνευσης.
https://padlet.com/sspecialmaths/we-shared-our-numbers-everywhere-joint-product-e-
book-pz2u3k3zzu3hcqb3
Πραγματοποιήθηκε συνάντηση εκπαιδευτικών
Πραγματοποιήσαμε τη συνάντηση αξιολόγησης του Απριλίου με τους εκπαιδευτικούς
μας στις 26.04.23 20:00 (CET) μέσω του ZOOM. Ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες
του έργου μας. Προγραμματίσαμε την ταυτόχρονη έκθεση των δραστηριοτήτων του
έργου μας την Ημέρα eTwinnng. Μιλήσαμε για τα τελικά προϊόντα στο τέλος του
έργου. Δημιουργήσαμε το σύννεφο λέξεων μας με το Menti.com.
Διαδικτυακό κυνήγι αντικειμένων με τους μαθητές
Στις 02.05.23 10:00 (CET) πραγματοποιήσαμε τη συνάντησή μας με τους μαθητές
του προγράμματος μέσω Zoom, με τη συμμετοχή των εταίρων μας. Βρήκαμε
αντικείμενα όπως μπάλες, λουλούδια, μολύβια στην τάξη μας και αναφέραμε τη θέση
τους χρησιμοποιώντας τις προθέσεις που μάθαμε. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές
και τους εκπαιδευτικούς μας για τη συμμετοχή τους.
https://padlet.com/osmanaarmagan/april-online-object-hunting-with-students-
kx28a3bi4jeox4wq
Σας ενημερώνουμε πως η ημερήσια εκδρομή του σχολείου θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 29/05/2023 στην Αραβησσό Πέλλας.
Κατά τον μήνα Μάρτιο υλοποιήθηκαν οι ακόλουθες δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Special Maths”:
“Διασκεδαστική δραστηριότητα γεωμετρίας”
Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες σύμφωνα με το σχέδιο δραστηριοτήτων του θέματος. Φωτογραφίσαμε γεωμετρικά αντικείμενα γύρω μας. Κάναμε μια εργασία tangram στο πρόγραμμα Geogebra, και σχεδιάσαμε το δικό μας GEOROBOT με διάφορα αντικείμενα.
https://padlet.com/mathsspecialal/fun-geometry-q7vkupjsmvf1gd0u
Ηλεκτρονικό βιβλίο “Οι αριθμοί είναι παντού”
Μοιραστήκαμε σελίδες με κοινές πληροφορίες για το ηλεκτρονικό βιβλίο που δημιουργήσαμε με τους εταίρους μας. Ζητήθηκε από κάθε εταίρο να επιλέξει μια σελίδα για να ζωγραφίσει ή να γράψει κείμενο. Το ηλεκτρονικό βιβλίο “Numbers Everywhere” ολοκληρώθηκε με τη συμβολή όλων των εταίρων μας.
https://www.storyjumper.com/book/read/150784211/6400fb033ad3f
“Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για το Σύνδρομο Down στις 21 Μαρτίου”
Οργανώσαμε δραστηριότητες με τους εταίρους του έργου μας στο πλαίσιο της εκδήλωσης για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για το Σύνδρομο Down στις 21 Μαρτίου. Προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε το κοινό, μοιραστήκαμε το σύνθημα “Είμαστε ακριβώς όπως εσείς με +1 διαφορά”, γράφοντας “+1” στα χέρια των μαθητών μας. Στόχος μας ήταν να δείξουμε στους μαθητές ότι οι άνθρωποι με σύνδρομο Down μπορεί να έχουν μια καλή ζωή, αρκεί να το γνωρίζουμε όλοι μας. Επιπλέον, γιορτάσαμε αυτή την ημέρα με έναν πολύχρωμο και διασκεδαστικό τρόπο φορώντας ή ζωγραφίζοντας αταίριαστες κάλτσες.
https://padlet.com/mathsspecialal/21-march-down-syndrome-world-awareness-day-spexazhwz9p28efu
“Συνάντηση δασκάλων Μαρτίου”
Η συνάντηση αξιολόγησης των εκπαιδευτικών για τον μήνα Μάρτιο πραγματοποιήθηκε στις 29.03.2023 στις 20:00 (CET) μέσω του ZOOM. Κάναμε ανασκόπηση των τελευταίων δραστηριοτήτων του έργου μας. Συζητήσαμε για το συνολικό ομαδικό έργο μας και δημιουργήσαμε το σύννεφο λέξεων μας με το Menti.com.
https://padlet.com/mathsspecial2023/march-teacher-evaluation-meeting-of278ywvbki4v9tb
“Διασκεδαστική μαθηματική συνάντηση με μαθητές”
Η μαθητική μας συνάντηση για τον Μάρτιο πραγματοποιήθηκε μέσω ZOOM στις 14.03.23 11:30 (CET). Διενεργήθηκε διαγωνισμός μέσω της εφαρμογής KAHOOT και διασκεδάσαμε πολύ με τους μαθητές μας.
