Ε΄: Sprachen und Länder- Interaktives Spiel / Χώρες και Γλώσσες – Διαδραστικό Παιχνίδι

Η αξιοποίηση του παιχνιδιού και των βιωματικών δραστηριοτήτων συμβάλλει καθοριστικά στη δημιουργία ενός ασφαλούς και θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος. Για τον λόγο αυτό, επιλέξαμε ένα διαδραστικό παιχνίδι που ενισχύει τη συγκέντρωση και την εστίαση σε λεκτικά ερεθίσματα.

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθητές ακούνε λέξεις που αφορούν χώρες και γλώσσες. Όταν ακούνε μια γλώσσα, χτυπούν παλαμάκια δύο φορές, ενώ όταν ακούνε μια χώρα, κάνουν ένα μικρό άλμα επιτόπου. Αυτή η προσέγγιση διευκολύνει τη σύνδεση με προϋπάρχουσες γνώσεις και την ομαλή μετάβαση στο νέο περιεχόμενο, δημιουργώντας παράλληλα μια ευχάριστη και διασκεδαστική ατμόσφαιρα

 

Ε΄: Mit Farben und Worten: Το Διατροφικό μας Πιάτο στα Γερμανικά!

Στο πλαίσιο του Συλλογικού Προγραμματισμού και συγκεκριμένα στο σχέδιο δράσης  «Φροντίζοντας τη γη, τρέφουμε το μέλλον: Ο σχολικός λαχανόκηπος και βοτανόκηπος», η Ε’ τάξη συμμετείχε στο μάθημα των Γερμανικών με τη δημιουργία μικρών αφισών με τίτλο «Το Διατροφικό μου Πιάτο», συνδέοντας τη δράση με την έννοια της υγιεινής διατροφής.

Μέσα από συζήτηση, οι μαθητές ανέλυσαν τη σημασία των διατροφικών επιλογών στην καθημερινότητά μας, με στόχο την ευαισθητοποίησή τους σε ζητήματα διατροφής και την κατανόηση του ρόλου που διαδραματίζει η σωστή διατροφή στη διατήρηση της ψυχικής και σωματικής υγείας.

Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες, στις οποίες αποτύπωσαν τις γνώσεις και τις ιδέες τους μέσα από ζωγραφιές και μηνύματα για την υγιεινή διατροφή!

german26022025

Μάθημα Γερμανικών ΣΤ΄: Εικαστική προετοιμασία για την υποδοχή της αποστολής ERASMUS+

Ήρθε επιτέλους η στιγμή που θα υποδεχθούμε τους φίλους μας από το σχολείο Belmonte de Tajo της ηλιόλουστης Ισπανίας.
Οι μαθητές της Στ΄τάξης, στο μάθημα των Γερμανικών με την εκπαιδευτικό Κοσμίδου Στεφανία,  ετοίμασαν για τους επισκέπτες μας ένα χαρούμενο πανό  στολισμένο με ανοιξιάτικα λουλούδια, πασχαλίτσες και πεταλούδες που ζωγράφισαν οι ίδιοι και  στο οποίο τους καλωσορίζουν στα ισπανικά και στα ελληνικά.
Bienvenidos a nuestra escuela ! 
Σας περιμένουμε με ανυπομονησία και σας ευχόμαστε να περάσετε όμορφα στον τόπο μας!

Η εκπαιδευτικός συζήτησε με τους μαθητές πόσο σημαντικό είναι να ετοιμάσουν ένα πανό υποδοχής για την αποστολής Erasmus+ που θα επισκεφτεί το σχολείο μας. Μαζί κατέληξαν πως θα ετοιμάσουν το πανό υποδοχής και ποιους λόγους:

Δημιουργία Θετικής Πρώτης Εντύπωσης

Το πανό υποδοχής δημιουργεί μια θετική πρώτη εντύπωση στους φιλοξενούμενους. Δείχνει ότι τους περιμένουμε με χαρά και εκτίμηση, ενισχύοντας την αίσθηση φιλοξενίας και καλωσορίσματος.

Ενίσχυση Ομαδικού Πνεύματος

Η προετοιμασία του πανό ως ομάδα ενισχύει το ομαδικό πνεύμα και την αίσθηση συνεργασίας μεταξύ των μαθητών ή των μελών του σχολείου που συμμετέχουν στην υποδοχή. Ενδυναμώνει τη συνοχή και την αλληλεγγύη της ομάδας.

Διαπολιτισμική Ανταλλαγή

Το πανό που περιλαμβάνει στοιχεία από την κουλτούρα και τη γλώσσα των φιλοξενούμενων δείχνει σεβασμό και εκτίμηση για την πολιτισμική τους ταυτότητα. Αυτό προωθεί τη διαπολιτισμική κατανόηση και την αμοιβαία εκτίμηση.

Εκπαιδευτική Αξία

Η δημιουργία του πανό να είναι μέρος εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, όπως τέχνης και ξένων γλωσσών. Οι μαθητές μαθαίνουν να εργάζονται δημιουργικά και να χρησιμοποιούν τις γνώσεις τους με πρακτικούς τρόπους.

Ενίσχυση Επικοινωνίας και Οργάνωσης

Η διαδικασία της προετοιμασίας της υποδοχής ενθαρρύνει τους μαθητές να επικοινωνούν και να οργανώνονται αποτελεσματικά. Μπορούν να αναπτύξουν δεξιότητες στον προγραμματισμό, τη διαχείριση χρόνου και τη συνεργασία.

Δημιουργία Αναμνήσεων

Το πανό υποδοχής αποτελεί και ένα αναμνηστικό της επίσκεψης. Οι συμμετέχοντες μπορούν να το κρατήσουν ως ενθύμιο της εμπειρίας τους, ενισχύοντας τις αναμνήσεις τους από την ανταλλαγή.

Συνολικά, η δημιουργία του πανιού υποδοχής ενισχύει την εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες, προάγει την αμοιβαία κατανόηση και συνεργασία, και συμβάλλει στην επιτυχία του προγράμματος ανταλλαγής.

 

ome

Δράση για το Πάσχα στο Μάθημα Γερμανικών της ΣΤ΄

Frohe Ostern!!!

Το Πάσχα πλησιάζει και εμείς, στο μάθημα των Γερμανικών, πραγματοποιήσαμε ένα μικρό project για τις πασχαλινές παραδόσεις της Γερμανίας.
Οι μαθητές αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο και τις παρουσίασαν στο μάθημα.
Ο Πασχαλινός λαγός που κρύβει τα αβγουλάκια για να τα βρουν τα μικρά παιδιά, τα σιντριβάνια και τα δεντράκια που στολίζονται από τους Δήμους αλλά και από τους κατοίκους της κάθε πόλης με χρωματιστά αυγά και κορδέλες, οι πασχαλινές φωτιές αλλά και η νηστεία και η προσευχή, αποτέλεσαν θέματα των παρουσιάσεων. 
Συζητήσαμε τις διαφορές των παραδόσεων, συγκρίνοντάς τες με εκείνες του ελληνικού Πάσχα και στη συνέχεια δημιουργήσαμε αφίσες με φωτογραφίες και πληροφορίες για τα έθιμα της Γερμανίας. 
Ευχόμαστε σε όλους Frohe Ostern!!

Ανώνυμο σχέδιο 2