Το Δημοτικό Σχολείο Χέρσου πάει θέατρο!

Στις 6 Φεβρουαρίου, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση «Πολυξένη» της Στέλλας Μιχαηλίδου στο Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος.

Η παράσταση, βασισμένη στο βραβευμένο παραμύθι της συγγραφέα, μετέφερε τους μαθητές σε έναν κόσμο γεμάτο συγκίνηση, τρυφερότητα και δυνατά μηνύματα. Μέσα από τη συγκλονιστική ιστορία της Πολυξένης, αναδείχθηκαν αξίες όπως η αποδοχή του διαφορετικού, η σημασία του να παραμένεις ο εαυτός σου και η δύναμη των αληθινών σχέσεων.

Οι μικροί μας θεατές αποκόμισαν πολύτιμα διδάγματα και έζησαν μια μοναδική πολιτιστική εμπειρία, συνδυάζοντας τη γνώση με την τέχνη του θεάτρου!

🎭 Το θέατρο μάς εμπνέει, μας διδάσκει και μας ταξιδεύει!

2 1

ΣΤ΄: Ελαιόψωμο από τα Χεράκια μας: Ζυμώσαμε, Ψήσαμε, Απολαύσαμε!

Στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων και της συμμετοχής της τάξης μας στο θεματικό δίκτυο ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ 2024-2025, οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού έζησαν μια μοναδική εμπειρία: έφτιαξαν το δικό τους ελαιόψωμο! Με αγνές πρώτες ύλες και πολύ μεράκι, το αποτέλεσμα ήταν πέρα από κάθε προσδοκία.

Μια Δραστηριότητα Γεμάτη Μαθήματα

Η διαδικασία παρασκευής του ελαιόψωμου δεν ήταν απλώς μια γαστρονομική εμπειρία, αλλά και ένα βιωματικό μάθημα για τα παιδιά. Μέσα από αυτήν τη δραστηριότητα:
✔ Έμαθαν τη σημασία της παραδοσιακής διατροφής και των φυσικών πρώτων υλών.
✔ Συνειδητοποίησαν τη διατροφική αξία του ελαιόψωμου, που είναι πλούσιο σε φυτικές ίνες, βιταμίνες και υγιεινά λιπαρά.
✔ Κατάλαβαν ότι το σπιτικό φαγητό δεν απαιτεί κόπο, αλλά κυρίως αγάπη και μεράκι.
✔ Ενίσχυσαν τη συνεργατικότητα και τη χαρά της δημιουργίας!

Η Απόλαυση της Γεύσης

Όταν το ζεστό ελαιόψωμο βγήκε από το φούρνο, η τάξη γέμισε με το άρωμα του φρέσκου ψωμιού και του εξαιρετικού παρθένου ελαιόλαδου. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν! Δεν μπορούσαν να πιστέψουν πως με τόσο λίγα υλικά και απλές κινήσεις, δημιούργησαν κάτι τόσο νόστιμο, αλλά ταυτόχρονα υγιεινό.

Δυστυχώς, δεν μπορούμε να μεταφέρουμε στους αναγνώστες τη μυρωδιά και τη γεύση αυτού του υπέροχου ψωμιού – ίσως μια άλλη φορά! Όμως, μέσα από τις φωτογραφίες που συνοδεύουν το άρθρο, μπορείτε να πάρετε μια μικρή γεύση της χαράς και της δημιουργικότητας που πλημμύρισε την τάξη μας.

Το ελαιόψωμο της ΣΤ΄ δεν ήταν απλώς μια συνταγή. Ήταν μια υπενθύμιση πως το καλό φαγητό ξεκινάει από την απλότητα, τις καλές πρώτες ύλες και την αγάπη. Μια εμπειρία που σίγουρα θα μείνει αξέχαστη στους μαθητές μας!

Απολαύστε:

https://drive.google.com/file/d/1AABnJezBs5XLstQIYEmEcqdFwe8An0Tj/view?usp=sharing

Δράση Δενδροφύτευσης στο Δημοτικό Σχολείο Χέρσου: “Μαζί Φυτεύουμε το Μέλλον”

Στις 12 Δεκεμβρίου 2025, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια πρωτοποριακή δραστηριότητα δενδροφύτευσης στην αυλή του σχολείου, με στόχο την αναβάθμιση του περιβάλλοντος και τη δημιουργία ενός βιώσιμου, παιδαγωγικού χώρου. Η δραστηριότητα αυτή, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του Συλλογικού Προγραμματισμού του σχολείου με τίτλο «Μαζί Φυτεύουμε το Μέλλον: Δημιουργώντας έναν Πράσινο Παράδεισο στο Σχολείο μας», στοχεύει σε μια σειρά από θετικά αποτελέσματα που αφορούν τόσο το σχολικό όσο και το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.

Στόχοι και Σχέδιο Δράσης

Η κεντρική επιδίωξη αυτής της πρωτοβουλίας είναι η μετατροπή της αυλής του σχολείου σε έναν χώρο που δεν θα είναι μόνο αισθητικά αναβαθμισμένος, αλλά και λειτουργικός, προσφέροντας στους μαθητές τη δυνατότητα να μάθουν βιωματικά για τη φροντίδα του περιβάλλοντος, τη βιωσιμότητα και την κοινωνική υπευθυνότητα.

Η δράση περιλαμβάνει τη φύτευση καλλωπιστικών δέντρων για σκίαση, καθώς και παραγωγικών δέντρων, ελαιόδεντρα, για τη μελλοντική παραγωγή ελαιολάδου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές αποκτούν γνώση και εμπειρία για την περιβαλλοντική διαχείριση, ενώ αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες και αξίες αειφορίας.

Βασικοί Στόχοι της Δράσης:

  1. Αναβάθμιση της αισθητικής και λειτουργικότητας της αυλής: Τα δέντρα προσφέρουν σκίαση και δημιουργούν έναν ευχάριστο χώρο για παιχνίδι, ξεκούραση και κοινωνική αλληλεπίδραση.
  2. Μετατροπή της αυλής σε μαθησιακό χώρο: Η αυλή γίνεται ένα «ζωντανό εργαστήριο», όπου οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στη φροντίδα του περιβάλλοντος, μαθαίνοντας για τη φύση και τις διαδικασίες της.
  3. Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων: Μέσα από τη συνεργασία και τη φροντίδα του χώρου, οι μαθητές κατανοούν την αξία του σεβασμού και της υπευθυνότητας προς τον κοινό χώρο.
  4. Δημιουργία μικρών οικοσυστημάτων: Η φύτευση ελαιόδεντρων και καλλωπιστικών φυτών ενισχύει τη βιοποικιλότητα και προάγει τη γνώση για τη λειτουργία των οικοσυστημάτων.
  5. Μείωση συγκρούσεων και επιθετικότητας: Οι ειδικά διαμορφωμένες γωνιές κοινωνικής αλληλεπίδρασης βοηθούν στη μείωση της έντασης και της επιθετικότητας μεταξύ των μαθητών.
  6. Βιώσιμη διαχείριση φυσικών πόρων: Η εκπαίδευση στη διαχείριση απορριμμάτων, νερού και ενέργειας ενισχύει την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών.
  7. Συνεργασία με την κοινότητα: Η δράση αυτή ενδυναμώνει τις σχέσεις του σχολείου με τοπικούς φορείς και οργανώσεις, ενισχύοντας τη συμμετοχή της κοινότητας.

Σύνδεση με την Τοπική Κοινότητα και Οικονομία

Η συμμετοχή της τοπικής κοινότητας ήταν καθοριστική για την επιτυχία της δράσης. Το σχολείο συνεργάστηκε με το φυτώριο Τσαμπάζη και την περιβαλλοντική ομάδα ΑΓΙΑΚ Χέρσου, ενώ η ενσωμάτωση των γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών έδωσε στην πρωτοβουλία έναν έντονο χαρακτήρα συνεργασίας και αλληλεγγύης.

Μια ιδιαίτερη διάσταση της δράσης ήταν η σύνδεση με την οικονομία. Η παραγωγή ελαιολάδου από τα 40 ελαιόδεντρα θα δημιουργήσει μια πηγή εσόδων για το σχολείο, χρηματοδοτώντας δράσεις και διδακτικές επισκέψεις, αποφεύγοντας έτσι την οικονομική επιβάρυνση των γονέων. Οι μαθητές, μέσα από τη διαδικασία αυτή, αποκτούν πρακτική εμπειρία στην παραγωγή και τη διαχείριση προϊόντων, συνδέοντας τη βιωματική μάθηση με την πραγματική οικονομία.

Επιπτώσεις και Μελλοντικές Προοπτικές

Αυτή η δράση δεν είναι μόνο μια πρωτοβουλία για τη βελτίωση του περιβάλλοντος του σχολείου, αλλά και ένα μάθημα ζωής για τους μαθητές, τους γονείς και την ευρύτερη κοινότητα. Μέσα από την εμπλοκή τους, οι μαθητές καλλιεργούν μια βαθύτερη συνείδηση για τη φύση, την κοινωνία και την οικονομία, προετοιμάζοντάς τους για έναν κόσμο όπου η βιώσιμη ανάπτυξη και η κοινωνική υπευθυνότητα είναι θεμελιώδη αξιώματα.

Η δράση «Μαζί Φυτεύουμε το Μέλλον» αποτελεί έναν ισχυρό πυλώνα για τη διαρκή σύνδεση του σχολείου με την κοινότητα, την περιβαλλοντική εκπαίδευση και τη βιώσιμη ανάπτυξη, διαμορφώνοντας έναν πράσινο και αειφόρο χώρο μάθησης που θα συνεχίσει να αποδίδει καρπούς για τα επόμενα χρόνια.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό και βίντεο:

https://drive.google.com/file/d/188IEpa0bvyKD3OAntxzxJh619peV6DZa/view?usp=sharing

Εκπαιδευτική Επίσκεψη των Δ’ και Στ’ Τάξεων στο ΚΕΠΕΑ Κιλκίς

Οι μαθητές των Δ’ και Στ’ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Χέρσου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Κιλκίς, συμμετέχοντας σε ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που συνέδεσε τη γνώση με την εμπειρία.

Η επίσκεψη εντάχθηκε στο πλαίσιο του Συλλογικού Προγραμματισμού του σχολείου μας καθώς και στα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων που υλοποιούν οι τάξεις αυτές και είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, αειφορίας και οικολογικής συνείδησης. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παρατήρηση και συνεργασία, τα παιδιά εξερεύνησαν τοπικά οικοσυστήματα, ανακάλυψαν τη σημασία της βιοποικιλότητας και έμαθαν πώς μπορούν να συμβάλλουν στη βιώσιμη ανάπτυξη.

Οφέλη της Συμμετοχής των Μαθητών

Βιωματική μάθηση: Οι μαθητές έμαθαν μέσα από την εμπειρία, γεγονός που ενίσχυσε την κατανόηση και την κριτική τους σκέψη.

Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης: Κατανόησαν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και τον ρόλο τους ως μελλοντικοί ενεργοί πολίτες.

Συνεργασία και ομαδικότητα: Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, καλλιέργησαν την επικοινωνία, τη συνεργασία και την αλληλοβοήθεια.

Επαφή με τη φύση: Απομακρύνθηκαν από την καθημερινή ρουτίνα της τάξης και απόλαυσαν τη φύση, ενισχύοντας την αγάπη τους για το φυσικό περιβάλλον.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη γνώση και ενθουσιασμό! Οι μαθητές αποχώρησαν με νέες γνώσεις, προβληματισμούς και τη διάθεση να γίνουν πρεσβευτές της προστασίας του περιβάλλοντος.

📸 Δείτε στιγμιότυπα από την επίσκεψή μας παρακάτω!

ΚΕΠΕΑ ΚΙΛΚΙΣ

ΣΤ΄: Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών «Αριστοτέλης» 2024-25

Οι μαθητές της Στ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών «Αριστοτέλης» 2024-25, μια σημαντική πρωτοβουλία που διοργανώνεται από το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση. Ο διαγωνισμός δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να έρθουν σε επαφή με τη φυσική με έναν δημιουργικό και ουσιαστικό τρόπο, ενισχύοντας την κριτική τους σκέψη και την αγάπη τους για τις φυσικές επιστήμες. Η συμμετοχή τους αποτελεί μια αξιέπαινη προσπάθεια, ανεξαρτήτως αποτελέσματος, καθώς τους βοηθά να εξοικειωθούν με επιστημονικές έννοιες και να καλλιεργήσουν δεξιότητες απαραίτητες για το μέλλον τους. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που τους στήριξαν σε αυτή την προσπάθεια!

Ακολουθεί Βίντεο:

https://drive.google.com/file/d/1LuFnsBbiZb0dKlYAfQmkrFMhe7fUdA6j/view?usp=sharing