Δραστηριότητα της Ε΄ τάξης για το πρόγραμμα eTwinning: Save The Earth, Ε΄
Φτιάχνοντας WordArt
Αρχείο κατηγορίας: Εκπαιδευτικά προγράμματα
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου και έχει μεγάλη σημασία τόσο για τα σχολείο όσο και για τους μαθητές του για τους ακόλουθους λόγους:
- Προώθηση της Ανάγνωσης: Η ημέρα αυτή αποτελεί μια ευκαιρία για το σχολείο να εστιάσει στη σημασία της ανάγνωσης και να ενθαρρύνει τους μαθητές να διαβάζουν περισσότερο.
- Προαγωγή της Διαπολιτισμικής Κατανόησης: Τα παιδικά βιβλία προέρχονται από διάφορες πολιτισμικές πραγματικότητες και μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν και να σέβονται τις διαφορετικότητες.
- Ανάπτυξη της Φαντασίας και της Δημιουργικότητας: Τα παιδικά βιβλία συχνά προωθούν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να εξερευνούν και να ονειρεύονται.
- Εκπαιδευτική Εμπειρία: Η συμμετοχή σε δραστηριότητες που σχετίζονται με την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου μπορεί να είναι μια εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές, ενισχύοντας τις γνώσεις τους και προωθώντας την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η κριτική σκέψη και η αναλυτική ικανότητα.
- Ενίσχυση της Κοινότητας: Η ημέρα αυτή ενώνει τη σχολική κοινότητα γύρω από το κοινό στόχο της προώθησης της ανάγνωσης και της παιδικής λογοτεχνίας. Μπορεί να δημιουργήσει ένα αίσθημα αλληλεγγύης και συνεργασίας μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας έμαθαν διάφορες πληροφορίες για την ημέρα αυτή και πραγματοποίησαν δράσεις που προάγουν τη φιλαναγνωσία και την αξία των Παιδικών βιβλίων στη ζωή μας! Έφτιαξαν αφίσες και σελιδοδείκτες. Επισκέφτηκαν την βιβλιοθήκη του σχολείου μας και ταυτόχρονα μας επισκέφτηκε και η κινητή βιβλιοθήκη του δήμου Κιλκίς και έτσι οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να δανειστούν βιβλία. Διοργάνωσαν ένα παζάρι μεταχειρισμένων βιβλίων από βιβλία που έφεραν στο σχολείο οι ίδιοι/ες. Το παζάρι είναι μια κίνηση σημαντική για πολλούς λόγους:
- Οικονομική Ενίσχυση: Το παζάρι μεταχειρισμένων βιβλίων μπορεί να βοηθήσει στην οικονομική ενίσχυση του σχολείου. Τα έσοδα από τις πωλήσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αγορά νέων βιβλίων, εξοπλισμού ή άλλων αναγκών του σχολείου.
- Βιωσιμότητα: Η επαναχρησιμοποίηση των βιβλίων βοηθά στη μείωση των αποβλήτων και προάγει τη βιωσιμότητα.
- Κοινωνική Δικαιοσύνη: Βοηθά στη δημιουργία μιας κοινότητας όπου οι οικονομικά ασθενέστεροι μπορούν να έχουν πρόσβαση σε βιβλία με χαμηλότερο κόστος. Αυτό προωθεί την ισότητα στην εκπαίδευση.
- Προώθηση της Ανάγνωσης (Φιλαναγνωσία): Οι μαθητές και οι γονείς μπορούν να βρουν ενδιαφέροντα βιβλία σε προσιτές τιμές, προωθώντας έτσι την ανάγνωση και το ενδιαφέρον για τη μάθηση.
- Εκπαιδευτική Εμπειρία: Η οργάνωση ενός παζαριού μπορεί να είναι μια εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές. Μπορεί να τους διδάξει την αξία της ανακύκλωσης, της εθελοντικής εργασίας και του επιχειρηματικού πνεύματος.
«Οι μαθητές στη χώρα των μικροβίων» 29/03/2024
Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων παρακολούθησαν στο σχολείο μας το εγκεκριμένο, από το ΥΠΑΙΘ, εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι μαθητές στη χώρα των μικροβίων”.
Η δράση πραγματοποιήθηκε από τις υπεύθυνες, συνεργάτιδες του Κέντρου Υγείας Δροσάτου.
Αρχικά έθεσαν το θεωρητικό πλαίσιο με πολλά παραδείγματα και αναφέρθηκαν στις διαφορές και στη διάκριση ανάμεσα σε βακτήρια και ιούς, το πώς μπορούμε να δράσουμε κάθε φορά, πότε και αν χρειάζεται να παίρνουμε αντιβιοτικά κ.ά.
Στη συνέχεια έδειξαν στα παιδιά κάτι τόσο απλό αλλά και τόσο σημαντικό…πώς να πλένουμε σωστά τα χέρια μας!
eTwinning: save the Earth (Ε΄)
Οι μαθητές όλων των χωρών γράφουν μαζί μια ιστορία/παραμύθι, σχετικό με το περιβάλλον και την ανακύκλωση χρησιμοποιώντας το web2.0 συνεργατικό εργαλείο StoryJumper
Μην ξεχνάτε ότι οι συσκευασίες μας έχουν αξία!
Το σχολείο οργανώνει μια εκστρατεία ανακύκλωσης: Θα επισκεφθούμε το Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης στον Λαγκαδά στις 17 Μάϊου 2024.
Το «Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης», αποτελεί έναν Πολυχώρο Ανακύκλωσης, ο οποίος περιλαμβάνει:
– Αυτόματα Μηχανήματα Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης, για την ανακύκλωση μεταλλικών, πλαστικών και γυάλινων συσκευασιών με παροχή ανταποδοτικού κινήτρου
– Εργαστήρι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, όπου πραγματοποιούνται μαθήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τους μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τους νέους ανθρώπους
– Εργαστήρι Καλλιτεχνικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, όπου κατασκευάζονται προϊόντα και έργα τέχνης με χρήση ανακυκλώσιμων υλικών
– Χώρο Περιβαλλοντικών Παιχνιδιών, όπου μέσα από μια διαδικασία παιχνιδιού γίνεται εκπαίδευση για την ανακύκλωση συσκευασιών και των οφελών από την προστασία του περιβάλλοντος
– Οικολογικούς λαχανόκηπους, όπου οι μαθητές καλλιεργούν φυτά της ελληνικής φύσης, υπό την καθοδήγηση του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών
– Food lab (εργαστήριο επεξεργασίας τροφών), ώστε οι μαθητές και οι νέοι άνθρωποι να βιώνουν την εμπειρία παραγωγής λαδιού από σπόρους ή παραγωγής αλευριού από σιτάρι και καλαμπόκι, σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που έχει αναπτυχθεί από το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
– Συντριβάνι που «παίζει» μουσική, ώστε οι μαθητές και οι συνοδοί τους να περνούν ευχάριστα καθ’ όλη τη διάρκεια παραμονής των μικρών ανακυκλωτών στο Πάρκο.
Εμείς ως τότε πρέπει να μαζέψουμε όσες περισσότερες συσκευασίες μπορούμε από ΑΤΣΑΛΑΚΩΤΑ πλαστικά μπουκάλια και ΑΤΣΑΛΑΚΩΤΑ αλουμινοκουτα !!!
Οι συσκευασίες μας έχουν αξία!
Το σπιτάκι ανταποδοτικής ανακύκλωσης θα προσφέρει 0,03€ ανά κάθε μία (1) επιστρεφόμενη συσκευασία. Συνεπώς, οι συσκευασίες μας έχουν αξία και κερδίζουμε 1€ με την επιστροφή 33 συσκευασιών (ως δωροεπιταγή).
Βιώσιμη τροφή – βιώσιμος πλανήτης, Sustainable food – sustainable planet.
Στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS + “Eco-Garden 3.0” στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας γονείς, εκπαιδευτικοί, μαθητές και υποστηρικτές του Δ.Σ. Χέρσου έπιασαν στα χέρια φτυάρια και άλλα εργαλεία και προετοίμασαν το έδαφος του λαχανόκηπού μας για να δεχτεί φυτά και σπόρους. Ο χώρος καθαρίστηκε και εμπλουτίστηκε με νέο φρέσκο χώμα και κοπριά. Στη συνέχεια οι μαθητές έριξαν κομπόστ που έφτιαξαν οι ίδιοι φέρνοντας καθημερινά οργανικά απορρίμματα στους κομποστοποιητές του σχολείου μας. Το χώμα αναδεύτηκε καλά και ισιώθηκε. Τέλος φύτεψαν φυτά και σπόρους, δημιουργώντας έναν παραγωγικό και βιώσιμο λαχανόκηπο.
Λίγες μέρες μετά το Πάσχα θα μας επισκεφτούν μαθητές και εκπαιδευτικοί από την Ισπανία στο πλαίσιο κινητικότητας του ERASMUS + “Eco-Garden 3.0”. Ελπίζουμε να εντυπωσιαστούν με τα λαχανικά μας και με την κομποστοποίησή μας.
Θα θέλαμε να απευθύνουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στους:
Φωκάς Γεώργιος, Κεμανίδης Κων/νος, Ταχτσίδης Αντώνιος, Δαλαχμάνης Πέτρος, Λαμπριανίδης Χρήστος και Κουλελή Σταυρούλα για την πολύτιμη βοήθεια τους στην προετοιμασία του λαχανόκηπου.
Επίσης θέλουμε να ευχαριστήσουμε τον γεωπόνο Λαμπριανίδη Πέτρο για την δωρεά φυτών και σπόρων.
Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» , όπως και ο όρος «θυματοποίηση» χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.
Κάτω από τη συστημική προσέγγιση του ΠροΘεΣυ (πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας) επιλέγουμε στρατηγικές που προάγουν την πρόληψη ανεπιθύμητων συμπεριφορών και την ανάπτυξη θετικού κλίματος στη σχολική τάξη. Έτσι δεν εστιάσαμε τόσο στην σχολική βία παρά στις συμπεριφορές που προάγουν τον σεβασμό και την φιλία.
Χρησιμοποιήσαμε την διαδικτυακή εφαρμογή Blockposter που είναι ένα εργαλείο που μας επιτρέπει να δημιουργήσουμε μεγάλες αφίσες ή πόστερ από μικρές εικόνες. “Ανεβάσαμε” την εικόνα που δημιουργήσαμε στο Blockposter το οποίο τη διέσπασε σε 16 μικρότερα τμήματα, τα οποία στη συνέχεια εκτυπώσαμε και μοιράσαμε στα τμήματα του σχολείου μας. Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν και χρωμάτισαν με όμορφα και χαρούμενα χρώματα τα τμήματα της εικόνας που τους αναλογούσαν. Μόλις ολοκλήρωσαν τον χρωματισμό συναρμολόγησαν και δημιούργησαν μια μεγάλη αφίσα που κοσμεί το σχολείο μας.
Η μεγάλη και πολύχρωμη αφίσα για την φιλία με τα σημαντικά μηνύματα (σωστές και επιθυμητές συμπεριφορές) καθημερινά μας θυμίζει την αξία του ΣΕΒΑΣΜΟΥ και της ΦΙΛΙΑΣ.
eTwinning: Save the Earth (Α΄, Β΄, Ε΄ )
Making Our Countries’ Flags With Bottle Caps
Η Α΄ και Β΄ τάξη βοήθησαν στην διαλογή των καπακιών. Η Ε΄ έφτιαξε την σημαία μας!
