Το σχολείο μας παρακολούθησε την παράσταση «Τα ψηλά βουνά» στο Συνεδριακό Κέντρο στο Κιλκίς, από το διαχρονικό σύγγραμμα του Ζαχαρία Παπαντωνίου (το πιο δημοφιλές αναγνωστικό που γνώρισε γενιές και γενιές την ελληνική φύση). Η παράσταση ήταν, ιδιαίτερα ποιοτική και ψυχαγωγική για τα παιδιά.
Η 28η Οκτωβρίου 1940 είναι μια ημέρα χαραγμένη βαθιά στην ιστορία και τη μνήμη του ελληνικού λαού. Με σεβασμό και τιμή, θυμόμαστε τον ηρωισμό και την αντίσταση των προγόνων μας που ύψωσαν το ανάστημά τους απέναντι στον φασισμό και υπερασπίστηκαν με θάρρος την πατρίδα μας. Η επέτειος αυτή μας θυμίζει την αξία της ελευθερίας, της αυτοθυσίας και της ενότητας, αξίες που οφείλουμε να διατηρούμε ζωντανές για τις μελλοντικές γενιές.
Ο φόρος τιμής μας προς την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου δεν είναι απλώς μια υποχρέωση. Αποτελεί ευκαιρία να αναλογιστούμε και να ανανεώσουμε το χρέος μας απέναντι σε αυτές τις αξίες, να εμπνεύσουμε τους μαθητές μας και να καλλιεργήσουμε την αγάπη τους για την πατρίδα και τον σεβασμό για τους αγώνες που μας οδήγησαν στο σήμερα.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό σε μορφή βίντεο από τις δράσεις του σχολείου μας για την ημέρα αυτή. Στο βίντεο θα δείτε τον στολισμό του σχολείου μας με εθνικά σύμβολα, την παράδοση της σημαίας στη σημαιοφόρο μας, την έπαρση της σημαίας, δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν σε κάθε τάξη, τον εκκλησιασμό της 28ης Οκτωβρίου, την κατάθεση στεφάνων, την παρέλαση και, τέλος, τους παραδοσιακούς χορούς που παρουσίασαν οι μαθητές μας με περηφάνια.
Στο Δημοτικό Σχολείο Χερσού τιμήσαμε την επέτειο του Μακεδονικού Αγώνα, μια ημέρα μνήμης και εθνικής υπερηφάνειας για όλους τους Έλληνες. Στις τάξεις μας παρουσιάστηκε η ιστορία του αγώνα και των ηρωικών μορφών που αγωνίστηκαν για τη Μακεδονία μας, ενώ ιστορικό υλικό αναρτήθηκε στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, υπενθυμίζοντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς την αξία του θάρρους και της αυτοθυσίας. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε και να τιμούμε αυτήν την ημέρα, γιατί αποτελεί κομμάτι της ταυτότητάς μας και μας διδάσκει τη σημασία της ελευθερίας και της ενότητας.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, στο σχολείο μας διοργανώσαμε μια δημιουργική και ουσιαστική δραστηριότητα για την ενδυνάμωση της ψυχικής υγείας των μαθητών μας. Δανειστήκαμε το σώμα της Ερασμίας, μαθήτριας της ΣΤ’ τάξης, και το αποτυπώσαμε σε χαρτί του μέτρου, δημιουργώντας ένα σημείο όπου όλοι οι μαθητές θα εκφράσουν τα συναισθήματά τους.
Αφιερώσαμε χρόνο για να συζητήσουμε για τα συναισθήματα και πώς αυτά επηρεάζουν την καθημερινή μας ζωή. Στη συνέχεια, κάθε μαθητής έλαβε δύο μικρές καρτούλες: μια με χαρούμενη φατσούλα, στην οποία έγραψε τι τον κάνει να νιώθει καλά, και μια με θλιμμένη φατσούλα, όπου σημείωσε τι τον κάνει να νιώθει άσχημα.
Στη συνέχεια κολλήσανε όλοι μαζί τις καρτούλες πάνω στο σώμα που σχεδιάσαμε, δημιουργώντας έτσι μια μεγάλη εικόνα των συναισθημάτων τους. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές μας ενθαρρύνονται να εκφράσουν ελεύθερα τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, μαθαίνοντας ότι η ψυχική υγεία είναι πολύτιμη και αξίζει να τη φροντίζουμε κάθε μέρα.
Στο πλαίσιο της 11ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2024, το σχολείο μας επισκέφτηκε το «Αλέξανδρος Sports Center» στο Κιλκίς. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να αθληθούν και να διασκεδάσουν συμμετέχοντας σε διάφορους σταθμούς θεματικών αθλητικών ενοτήτων, όπως ποδόσφαιρο, στίβο, βόλεϊ, χορό, Padel/Tennis, καθώς και άλλες δραστηριότητες φυσικής αγωγής. Όλες οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση του έμπειρου εκπαιδευτικού προσωπικού του αθλητικού κέντρου, προάγοντας την αξία του αθλητισμού και την ομαδικότητα.
Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού έχει καθιερωθεί για να ενισχύσει τη σημασία της σωματικής άσκησης, της υγιεινής ζωής και της ψυχαγωγίας μέσω αθλητικών δράσεων. Με πρωταρχικό στόχο τη δημιουργία ενός πνεύματος συνεργασίας και ευγενούς άμιλλας, η ημέρα αυτή προσφέρει στα παιδιά μοναδικές ευκαιρίες να γνωρίσουν διαφορετικά αθλήματα και να αναπτύξουν τις αθλητικές και κοινωνικές τους δεξιότητες.
Ήταν μια γεμάτη και ευχάριστη μέρα, η οποία άφησε στους μαθητές μας όμορφες αναμνήσεις και μια δυνατή αίσθηση ευεξίας!
Σε κάθε έργο eTwinning, οργανώνεται διαγωνισμός για το καλύτερο λογότυπο. Τα λογότυπα δημιουργούνται από τους μαθητές και αντιπροσωπεύουν το έργο. Οι συμμετέχοντες υποβάλλουν τα σχέδιά τους σε μια συγκεκριμένη ηλεκτρονική πλατφόρμα. Οι συμμετέχοντες μπορούν να ψηφίσουν για το αγαπημένο τους λογότυπο διαδικτυακά. Τα κριτήρια Αξιολόγησης είναι:
Ο νικητές ανακοινώνονται μέσω της επίσημης ιστοσελίδας του έργου. Το νικητήριο λογότυπο θα χρησιμοποιηθεί σε όλα τα επίσημα έγγραφα και τα προωθητικά υλικά του έργου.
Το νικητήριο λογότυπο του διαγωνισμού που έγινε στο πλαίσιο του έργου eTwinning “Different Cultures Different Foods” στο οποίο συμμετέχει η ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείο Χέρσου είναι το λογότυπο που εμπνεύστηκαν και σχεδίασαν οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης μας. ΜΠΡΑΒΟ στους μαθητές μας!!! Η νίκη ήταν ξεκάθαρη, 80,8%
Η εκπαιδευτικός συζήτησε με τους μαθητές πόσο σημαντικό είναι να ετοιμάσουν ένα πανό υποδοχής για την αποστολής Erasmus+ που θα επισκεφτεί το σχολείο μας. Μαζί κατέληξαν πως θα ετοιμάσουν το πανό υποδοχής και ποιους λόγους:
Δημιουργία Θετικής Πρώτης Εντύπωσης
Το πανό υποδοχής δημιουργεί μια θετική πρώτη εντύπωση στους φιλοξενούμενους. Δείχνει ότι τους περιμένουμε με χαρά και εκτίμηση, ενισχύοντας την αίσθηση φιλοξενίας και καλωσορίσματος.
Ενίσχυση Ομαδικού Πνεύματος
Η προετοιμασία του πανό ως ομάδα ενισχύει το ομαδικό πνεύμα και την αίσθηση συνεργασίας μεταξύ των μαθητών ή των μελών του σχολείου που συμμετέχουν στην υποδοχή. Ενδυναμώνει τη συνοχή και την αλληλεγγύη της ομάδας.
Διαπολιτισμική Ανταλλαγή
Το πανό που περιλαμβάνει στοιχεία από την κουλτούρα και τη γλώσσα των φιλοξενούμενων δείχνει σεβασμό και εκτίμηση για την πολιτισμική τους ταυτότητα. Αυτό προωθεί τη διαπολιτισμική κατανόηση και την αμοιβαία εκτίμηση.
Εκπαιδευτική Αξία
Η δημιουργία του πανό να είναι μέρος εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, όπως τέχνης και ξένων γλωσσών. Οι μαθητές μαθαίνουν να εργάζονται δημιουργικά και να χρησιμοποιούν τις γνώσεις τους με πρακτικούς τρόπους.
Ενίσχυση Επικοινωνίας και Οργάνωσης
Η διαδικασία της προετοιμασίας της υποδοχής ενθαρρύνει τους μαθητές να επικοινωνούν και να οργανώνονται αποτελεσματικά. Μπορούν να αναπτύξουν δεξιότητες στον προγραμματισμό, τη διαχείριση χρόνου και τη συνεργασία.
Δημιουργία Αναμνήσεων
Το πανό υποδοχής αποτελεί και ένα αναμνηστικό της επίσκεψης. Οι συμμετέχοντες μπορούν να το κρατήσουν ως ενθύμιο της εμπειρίας τους, ενισχύοντας τις αναμνήσεις τους από την ανταλλαγή.
Συνολικά, η δημιουργία του πανιού υποδοχής ενισχύει την εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες, προάγει την αμοιβαία κατανόηση και συνεργασία, και συμβάλλει στην επιτυχία του προγράμματος ανταλλαγής.
16.05.2024
Δράση της Ε΄ τάξης με την εκπαιδευτικό Γαλλικών Χρυσουλίδου Χαρούλας:
“Την Τρίτη 14 Μαϊου, μετά το Πάσχα ο κήπος του σχολείου μας γέμισε σοκολατένια αυγουλάκια…!
Τα φέραμε, τα έκρυψε η κυρία μας, τα ψάξαμε, τα βρήκαμε κι φυσικά τα φάγαμε!!!
Φέραμε το γαλλικό Πασχαλινό έθιμο “La chasse aux œufs” στο σχολείο μας!
Κι αφού γλυκαθήκαμε με τη σοκολάτα σκεφθήκαμε να γλυκάνουμε τις μαμάδες μας και να τους φτιάξουμε ωραίες κάρτες με ευχές στα γαλλικά μιας και την Κυριακή 12 Μαϊου ήταν η γιορτή της μητέρας!
Bonne fête maman 💕❤️💕
Je t’aime beaucoup !!!”
18.04.2024
Εκπρόσωποι της εταιρείας Dole Hellas σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, επισκέφτηκαν το σχολείο μας. Όλοι οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν μια εκπαιδευτική παρουσίαση από τον υπεύθυνο διατροφoλόγο του προγράμματος. Στη συνέχεια συζήτησαν με τα παιδιά για την υγιεινή διατροφή και τα οφέλη της καθημερνής κατανάλωσης φρούτων, διανεμήθηκαν μπανάνες σε όλους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και το βοηθητικό προσωπικό του σχολείου. Τους ευχαριστούμε πολύ για την ενδιαφέρουσα παρουσίαση που έκαναν στα παιδιά αλλά και για τις νοστιμότατες και θρεπτικές μπανάνες που μας προσέφεραν!
