Την Τετάρτη 11-05-2022, οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Βιωματικό θεματικό πάρκο «Μια φορά κι έναν καιρό». Τα παιδιά γνώρισαν από πρώτο χέρι τη ζωή στο παραδοσιακό χωριό μιας άλλης εποχής, διασκέδασαν με τα ζώα, έμαθαν πώς να ζουν σε αρμονία με τη φύση. Στο αθλητικό κέντρο «The Greeks» που βρίσκεται εντός του πάρκου, είχαν την ευκαιρία να κάνουν με ασφάλεια τα σπορ που τους αρέσουν.
Οι μαθητές της Ε’ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα «Ζω καλύτερα-Ευ ζην: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία-Πρόληψη». Την Πέμπτη 12 Μαΐου παρακολούθησαν το διαδικτυακό διαδραστικό εργαστήριο «Ο GDPR και οι 40 κλέφτες». Συνδυάζει χιούμορ και φαντασία για να παρουσιάσει με κατανοητό και διασκεδαστικό τρόπο θέματα σχετικά με τον Ευρωπαϊκό Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων (γνωστό ως GDPR) και τα θεμελιώδη δικαιώματα και ελευθερίες που αυτός διασφαλίζει για όλους τους πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το εργαστήριο είναι βασισμένο στο κόμικ του Δημήτρη Γραμμένου και της Ανθής Στρατάκη «Ο GDPR και οι 40 κλέφτες» (Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης – ΠΕΚ), το οποίο κέρδισε το Βραβείο Βιβλίου Γνώσεων των Λογοτεχνικών Βραβείων Αναγνώστη 2021. Το εργαστήριο διοργανώθηκε στο πλαίσιο του 11ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας σε συνεργασία με τον Σύλλογο ΨηφιΔα και το Ινστιτούτο Πληροφορικής του ΙΤΕ.
Εγκαταστάθηκε το νέο εργαστήριο πληροφορικής στο σχολείο μας!!!
Η προμήθεια των μηχανημάτων έγινε με την χρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης μέσω του προγράμματος ΕΣΠΑ: Προμήθεια & εγκατάσταση εξοπλισμού ΤΠΕ σε σχολικές μονάδες προσχολικής & Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφέρειας Αττικής στο πλαίσιο βελτίωσης και εκσυγχρονισμού υποδομών & εξοπλισμού της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης.
Εκτός από τον Server και τους 10 Η/Υ εγκαταστάθηκε διαδραστικός πίνακας ενώ προμηθευτήκαμε 3 καινούρια laptop και έναν καινούριο βιντεοπροβολέα.
Το εργαστήριο που λειτουργούσε στο σχολείο μας και είχε δοθεί ως δωρεά από την ΑΙΓΕΑΣ ΑΜΚΕ μετά από την πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων του σχολείου μας το 2018, παραχωρήθηκε με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, προς χρήση στο Δ. Σ. Μαρκοπούλου Ωρωπού, στο οποίο δεν προβλεπόταν από το προαναφερθέν πρόγραμμα εγκατάσταση εργαστηρίου πληροφορικής.
Οι μικροί μαθητές, την Πέμπτη 12/5/2022 «δούλεψαν» πρώτη φορά στο καινούριο εργαστήριο και ενθουσιάστηκαν.
Ο ΔΗΜΟΣ ΩΡΩΠΟΥ, ΤΟ «ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ» ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΝΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΥΚΡΑΝΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 5 ΜΑΪΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΩΡΩΠΟΥ.
Ο Δήμος Ωρωπού είναι μπροστάρης σε κάθε πρωτοβουλία για τον δοκιμαζόμενο ουκρανικό λαό και ήδη έχουμε ενισχύσει και τον Ερυθρό Σταυρό.
To «ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ» μαζί με την Περιφέρεια Αττικής και Δήμους της Αττικής συγκεντρώνουν ανθρωπιστική βοήθεια για τον Ουκρανικό λαό, αλλά και για τους πρόσφυγες που καθημερινά έρχονται στην Ελλάδα. Υπολογίζεται πως έχουν έρθει περίπου 20.000 Ουκρανοί που χρειάζονται βοήθεια.
Στον Ωρωπό η δράση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 5 Μαΐου, από τις 10:00 έως τις 18:00 στο ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΩΡΩΠΟΥ. Θα είμαστε όλοι εκεί να ενισχύσουμε την προσπάθεια.
Τα είδη που θα συγκεντρωθούν είναι: Φάρμακα, υγειονομικό υλικό, κουβέρτες, υπνόσακοι, είδη ατομικής υγιεινής, παιδικές τροφές, γάλατα, πάνες, τρόφιμα μακράς διάρκειας, είδη κουζίνας και ρούχα (να είναι σε καλή κατάσταση, έτοιμα να φορεθούν).
Ακούστε το μήνυμα του δημάρχου Ωρωπού στο ραδιόφωνο του ΣΚΑΙ 100,3: https://www.youtube.com/watch?v=6Gf8tVsyAL4
Υπενθυμίζεται πως ο Δήμος Ωρωπού έχει συγκεντρώσει 70 κούτες με αγαθά που θα παραδοθούν εντός των ημερών στον Ερυθρό Σταυρό.
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 6980-02.73.77
Aπό το Γραφείο Τύπου του Δήμου Ωρωπού
Οι μικροί μας καλλιτέχνες απέκτησαν έναν μικρό εκθεσιακό χώρο!
Στο ισόγειο του σχολείου εκθέτουμε τις δημιουργίες όλων των τάξεων εκ περιτροπής. Η ανάρτηση στους πίνακες δεν γίνεται μόνο για να διακοσμήσουμε τον χώρο. Η συμμετοχή των καλλιτεχνών σε εκθέσεις είναι αναπόσπαστο κομμάτι της δραστηριότητάς τους. Εφόσον η τέχνη αποτελεί και μέσο επικοινωνίας, η έκθεση των έργων, αυτό το “μοίρασμα” με τους άλλους, είναι ουσιαστικό.
Ουσιαστική και καθοριστική είναι επίσης, η ανταλλαγή ιδεών που κάποιες φορές γίνεται με έμμεσο τρόπο και όχι απαραίτητα μέσω του λόγου. Βλέποντας τα έργα και τις εργασίες, τα “πρωτάκια” μας ανυπομονούν για αυτά που θα μάθουν στις επόμενες τάξεις και τα “εκτάκια” διαπιστώνουν την εξέλιξή τους μέσα στον χρόνο.
Η τέχνη είναι πολλά πράγματα. Είναι πρόβλημα, είναι διερεύνηση, είναι πειραματισμός, παρατήρηση, εξάσκηση, συναισθήματα, έκφραση… Είναι η σύνδεση με την ίδια τη ζωή και τον κύκλο της.
Μαρία Γουβέλη – Αισθητική Αγωγή/ Εικαστικά
Τα παλαιότερα χρόνια τα παιδιά πριν το Σάββατο του Λαζάρου έλεγαν τα κάλαντα.
Οι νοικοκυρές τα φίλευαν Λαζαράκια, κουλουράκια νηστίσιμα με γέμιση από σταφίδες και καρύδια ή αβγά φρέσκα.
Δυο χρόνια τώρα λόγω της πανδημίας δεν είχαμε καταφέρει να «τα πούμε» στο Χαλκούτσι.
Σήμερα, με τους μαθητές της Στ’ είπαμε τα κάλαντα στα μαγαζιά του χωριού.
Κι επειδή οι νοικοκυρές δεν φτιάχνουν Λαζαράκια, φέτος οι κυρίες Γερολυμάτου Δημητριάδη Κατερίνα & Μαντέλη Κακέπη Ειρήνη προσφέρθηκαν και έφτιαξαν τα Λαζαράκια που προσφέραμε στα μαγαζιά του Χαλκουτσίου.
Με τα χρήματα που συγκέντρωσαν τα παιδιά στόχος είναι να αγοράσουμε ένα κιτ ρομποτικής.
Σας ευχόμαστε Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα.
Υγεία Ειρήνη, Δύναμη & Αγάπη.
Σύλλογος Διδασκόντων Δ. Σ. Χαλκουτσίου
«Οι καλοί και οι κακοί ιππότες » της Β’ τάξης – Εργαστήριο δεξιοτήτων «Ψυχική και συναισθηματική υγεία»
Οι καλοί και οι κακοί ιππότες παλεύουν συνήθως καβάλα σε άλογο, μα όταν τα κάστρα τους είναι κοντά αρχίζουν τον διάλογο…
«Οι κακοί ιππότες λένε : Έχουμε σκάλες πανύψηλες, στους πύργους σας να σκαρφαλώσουμε !
Κι οι καλοί ιππότες λένε : A, μας δανείζετε μία, που θέλουμε μια λάμπα να βιδώσουμε;»
Οι ιππότες του βιβλίου αναμετρώνται με πανέξυπνες στιχομυθίες που σε κάνουν να χαμογελάς, και γρήγορα να σκάσεις από τα γέλια.
Αστείο… παιχνιδιάρικο και κεφάτο.. . το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου, που διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε τις προηγούμενες μέρες στην τάξη μας.
Είναι όμως μόνο αυτό; Συχνά ξεχνάμε ότι τα λόγια μας πληγώνουν. Ο λεκτικός εκφοβισμός είναι από τις πιο συνηθισμένες μορφές βίας. Αφορά όλες τις ηλικίες και συμβαίνει παντού.. στο σχολείο, στον δρόμο, στο σπίτι, σε δημόσιους χώρους.Άραγε τι μπορούμε να απαντήσουμε σε κάποιον που μας ενοχλεί και τα βάζει μαζί μας; Πώς μπορούμε να τον αγνοήσουμε; Οι καλοί ιππότες βρίσκουν τον πιο όμορφο τρόπο! Μετατρέπουν κάθε πρόταση των κακών ιπποτών σε ένα πανέξυπνο πείραγμα! Έτσι τους δηλώνουν με έναν πρωτότυπο τρόπο, πως αυτοί δεν θέλουν να τα βάλουν με κανένα. Απαντούν στη βία χωρίς βία!
Με αφορμή αυτό το βιβλίο – το οποίο μας θυμίζει το βραβευμένο βιβλίο του συγγραφέα «Οι καλοί και οι κακοί πειρατές»- οι μαθητές της Β’ τάξης κατασκεύασαν τον δικό τους «καλό» και» κακό» ιππότη. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και στη συνέχεια κάθε παιδί έγραψε τη δική του αστεία στιχομυθία σε ένα χαράκι post it. Το ύφος και τα λόγια που διάλεξε έπρεπε να συνάδουν με την ομάδα που εκπροσωπούσε… Τα παιδιά πυροδότησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, μα πάνω απ’ όλα γέλασαν και διασκέδασαν!!
Στη συνέχεια οι μαθητές έπαιξαν παιχνίδια ρόλων, έγραψαν τη δική τους συνταγή της φιλίας και βρήκαν ευφάνταστες ιδέες για το τι μπορούν να κάνουν με τα χέρια τους και με τις λέξεις. Συμφώνησαν πάντως ότι τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε … και οι λέξεις δεν είναι για πληγώνουμε!!
Όλες οι παραπάνω δράσεις έγιναν στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων Ζω καλύτερα – Ψυχική και συναισθηματική υγεία.
