Τελευταίος σταθμός στο χριστουγεννιάτικο project μας ήταν η δημιουργία στολιδιών.
Το σύνθημα μας ήταν “Πλάθω πλάθω στολιδάκια με πηλό στα χεράκια”. Αφού πλάσαμε τον πηλό, του δώσαμε σχήμα με τη βοήθεια χριστουγεννιάτικων κουπάτ και βάψαμε τα στολιδάκια μας με χίλια δυο χρώματα.
Με πολλή αγάπη διαλέξαμε κάποια από αυτά για να τα στείλουμε στους φίλους μας στην Ιταλία.
Το σχολείο μας μοσχοβόλησε…
Όχι, δε φτιάξαμε κουλουράκια, αλλά σαπουνάκια. Η κα Ράνια Θεοδωρογιάννη μας τίμησε για ακόμα μια φορά και μας έδειξε βήμα βήμα πώς να δημιουργήσουμε τα δικά μας χριστουγεννιάτικα σαπουνάκια.
Την ευχαριστούμε θερμά για την όρεξη και το πλατύ χαμόγελο με το οποίο μας επισκέπτεται κάθε φορά.
Εκτός από τις συνταγές μας ετοιμάσαμε για τους φίλους και χριστουγεννιάτικες κάρτες για να τους ευχηθούμε τόσο στη γλώσσα μας όσο και στη δική τους.
Η κατασκευή των καρτών ήταν πολύ απολαυστική, αλλά και απαιτητική ταυτόχρονα, καθώς απαιτούσε μαθητικές γνώσεις και δεξιότητες χειρισμού υπολογιστή ή ταμπλέτας.
Με μεγάλο ενθουσιασμό καταφέραμε να φέρουμε εις πέρας και αυτό το εγχείρημα. Το τελικό αποτέλεσμα μας δικαίωσε, δε συμφωνείτε;
Οι μέρες των Χριστουγέννων είναι οι πιο χαρούμενες ημέρες του χρόνου. Είναι ημέρες χαράς, ελπίδας, αγάπης και προσφοράς.
Στο πνεύμα των ημερών αυτών το σχολείο μας συμμετέχει σε φιλανθρωπικές δράσεις που ενημερώνουν και ευαισθητοποιούν τους μαθητές και τις μαθήτριες μας στον εθελοντισμό και την ενεργό συμμετοχή των πολιτών.
Και ναι είναι γεγονός! Ξεκινήσαμε τις χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας για να τις στείλουμε στους διαδικτυακούς μας φίλους στην Ιταλία και στην Ισπανία.
Πρώτη μας δημιουργία ήταν το ψηφιακό μας βιβλίο με τις πεντανόστιμες χριστουγεννιάτικες συνταγές που φιλοτεχνήσαμε εμείς οι ίδιοι στο πρόγραμμα canva.
Αν, λοιπόν, ξεμείνετε από ιδέες για το χριστουγεννιάτικο, εμείς είμαστε εδώ για να σας δώσουμε μερικές…
3η Δεκεμβρίου
“Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία”
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία οι μαθητές του σχολείου επεξεργαστήκαμε σχετικό υλικό με σκοπό να γνωρίσουμε τι σημαίνει αναπηρία και να ευαισθητοποιηθούμε πάνω σε σχετικά θέματα.
Οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξεως με αφορμή μια ταινία μικρού μήκους μιλήσαμε για διάφορες μορφές αναπηρίας και πραγματοποιήσαμε διάφορες σχετικές δράσεις. Γνωρίσαμε τη νοηματική γλώσσα, όπως και τη γραφή Braille και παρουσιάσαμε το όνομά μας και σε αυτές τις γλώσσες. Μέσα από μια σειρά δράσεων, ζωγραφική με το στόμα, άνοιγμα συσκευασιών με το ένα χέρι, πεζοπορία με κλειστά μάτια, μιμηθήκαμε τον τρόπο ζωής ατόμων με αναπηρίες και επισημάναμε τις πολλές δυνατότητες αυτών των ανθρώπων.
Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξεως μπήκαμε στη θέση ατόμων με αναπηρίες και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Νιώσαμε έστω και για λίγο όλα εκείνα τα συναισθήματα που μπορεί να βιώνουν και κατανοήσαμε πόσο σημαντική είναι η συμβολή των συνανθρώπων και της κοινωνίας για μια ομαλή καθημερινότητα.
Οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξεως παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και ενημερωθήκαμε τόσο για το τι σημαίνει αναπηρία όσο και τα κατορθώματα και το αξιοσημείωτο έργο ανθρώπων με αναπηρίες. Τελικά, καταλήξαμε πως κάθε μορφής αναπηρία μπορεί να μετατραπεί σε δύναμη αν υπάρχει θέληση, επιμονή και στήριξη από το κοινωνικό σύνολο.
Νοέμβριος 2023
Το δεύτερο τεύχος του μηνιαίου περιοδικού είναι και πάλι σε κυκλοφορία. Καλή ανάγνωση!
Αυτό το άρθρο έχει γεύση από παλιά, έχει χρώμα ασπρόμαυρο και μυρωδιά από ξεχασμένο σεντούκι. Ας το ανοίξουμε για να γνωρίσουμε ανθρώπους που ζούσαν κάποτε και η ζωή ήταν πολύ διαφορετική από τη δική μας σήμερα.
Οι παρακάτω εργασίες εκπονήθηκαν από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας.
Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης γνωρίσαμε μέσα από το μάθημα της Ιστορίας τα ολυμπιακά αθλήματα και μιλήσαμε για τις τιμές που απένειμαν στους Ολυμπιονίκες, καθώς και για το στεφάνι αγριελιάς με το οποίο τους στεφάνωναν.
Εμπνευστήκαμε, λοιπόν, και μιας και έχουμε τον μήνα της ελιάς, φτιάξαμε τον δικό μας κότινο με τον οποίο στεφανώσαμε τους νικητές των δικών μας Ολυμπιακών Αγώνων!
21 Νοεμβρίου
“Παγκόσμια Ημέρα Τηλεόρασης”
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τηλεόρασης η Ε’ και Στ’ τάξη μελέτησε απόσπασμα από το βιβλίο του Τζάννι Ροντάρι “Χαμένος στην Τηλεόραση” και συζήτησε για τις θετικές, όπως και τις αρνητικές επιδράσεις της τηλεόρασης. Αποτέλεσμα της συζήτησης ήταν η καταγραφή των ιδεών στον πίνακα.
Έπειτα οι μαθητές των τάξεων κάναμε τις δικές μας αφίσες με τις θετικές και αρνητικές επιδράσεις της τηλεόρασης, ενώ ετοιμάσαμε και τις δικές μας διαφημίσεις.
Πρόσφατα σχόλια