Ο πίνακας του Ματ Μαχούριν , με τίτλο “bullying” λειτούργησε ως αφετηρία για προβληματισμό και συζήτηση. Το θύμα, ο θύτης, οι παρατηρητές. Ακολούθησε συζήτηση για τα συναισθήματα και τη χρησιμότητά τους για τον άνθρωπο , γιατί μέσω αυτών κατανοούμε τι μας συμβαίνει κι έτσι μπορούμε να διαχειριστούμε κάθε τι που παρουσιάζεται στη ζωή μας… Ακολούθησαν ομαδικά και ατομικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου ,με ζητούμενο τη διαχείριση του θυμού.