Συμμετοχή σε παρουσίαση φωτογραφικής συλλογής
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου οι μαθητές της Ε τάξης επισκέφθηκαν τη δημοτική βιβλιοθήκη Αυλιωτών, στην οποία πραγματοποιούνταν έκθεση φωτογραφιών σχετικά με το Πολυτεχνείο.
Δεν μπορώ άλλο…αγχώθηκα!
Την εβδομάδα αυτή στην Ε τάξη τα θεατρικά σκετσάκια, στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων συνεχίστηκαν με τη δεύτερη ομάδα να παίρνει τη σκυτάλη με επίκεντρο το συναίσθημα του άγχους. Το σενάριο που τους δόθηκε ήταν το εξής:
|
ΣΕΝΑΡΙΟ ΑΓΧΟΣ (Η Αρετή είναι αγχωμένη για το διαγώνισμα που έχει να γράψει την επόμενη εβδομάδα. Είναι σίγουρη ότι δε θα τα καταφέρει και νιώθει ότι είναι διαρκώς πιεσμένη. Η συμμαθήτριά της Χρύσα πάντα καταφέρνει να γράφει καταπληκτικά στα διαγωνίσματα και είναι πολύ καλή μαθήτρια. Μάλιστα στον ελεύθερό της χρόνο ασχολείται με πολλές δραστηριότητες και δείχνει πάντα χαρούμενη και ήρεμη. Η Αρετή μιλά με την Χρύσα και της εξηγεί το άγχος και την απαισιοδοξία της.) |
Στην α σκηνή οι δυο μαθήτριες κλήθηκαν να το αναπαραστήσουν με δικούς τους διαλόγους, κατάλληλες εκφράσεις και κινήσεις του σώματος.
Στη συνέχεια, στη β σκηνή επιχείρησαν να βρουν έναν τρόπο ορθής διαχείρισής του.
Τελικά το άγχος δε φαίνεται να είναι και τόσο τρομακτικό όταν αντιμετωπίζεις την πηγή του προβλήματος και έχεις δίπλα σου έναν άνθρωπο να σε ενθαρρύνει να το καταπολεμήσεις!
“Μια χούφτα ειρήνη” – 17 Νοέμβρη 1973
Οι μαθητές της Ε Τάξης για να αποδώσουν τιμή στη σημερινή επέτειο του Πολυτεχνείου, διδάχθηκαν τα γεγονότα που συνέβησαν και με τη συνοδεία μουσικής δημιούργησαν τα δικά τους λευκά περιστέρια, ένα διαχρονικό σύμβολο της ειρήνης.
Kατασκευή για την Ημέρα Μνήμης του Πολυτεχνείου.
Οι μαθητές της Α Δημοτικού για να τιμήσουν την επέτειο της 17 Νοέμβρη, φόρεσαν στα χέρια τους τα περιστέρια της ειρήνης. 🙂
Κατασκευή για το Πολυτεχνείο
Για την επέτειο του Πολυτεχνείου η Β Τάξη δημιούργησε τη δική της αφίσα.
Διανομή self-test
Από αύριο Τετάρτη 17/11 έως και το Σάββατο 27/11, οι μαθητές θα μπορούν να προμηθευτούν δωρεάν δύο συσκευασίες με συνολικά 10 self test από τα φαρμακεία. Τα τεστ αυτά θα καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 23 Νοεμβρίου μέχρι και τις γιορτές των Χριστουγέννων.
Μικροί Πικάσο
Σήμερα, οι μικροί μας μαθητές διασκέδασαν με τα χρώματα στο μάθημα των Αγγλικών! Εξασκήθηκαν στα τρία βασικά χρώματα παίζοντας bowling (το οποίο απόλαυσαν ιδιαίτερα!) και έπειτα συμπλήρωσαν το μικρό τους βιβλιαράκι των χρωμάτων με αντικείμενα στα χρώματα κόκκινο, μπλε και κίτρινο. Μπράβο σε όλους τους μικρούς μας ζωγράφους!
Φωτογραφικό Υλικό:
Βίντεο παιχνιδιού:
Φοβάμαι…. και τώρα;
Αυτήν την εβδομάδα, τα μικρά θεατρικά σκετσάκια στο πρόγραμμα “Αναγνώρισης και Διαχείρισης Αρνητικών Συναισθημάτων” στην Ε Τάξη, έκαναν την έναρξή τους με την πρώτη ομάδα να αναλαμβάνει το σενάριο του «φόβου».
| ΦΟΒΟΣ
(Ο 10χρονος Άκης είναι στο σπίτι και μετά τα μαθήματά του ξεκουράζεται, πίνει μια κούπα γάλα και βλέπει παιδικά στην τηλεόραση με την αδερφή του. Όταν ξαφνικά ακούει φωνές μέσα από το σαλόνι και καταλαβαίνει ότι η μαμά και ο μπαμπάς του για άλλη μια φορά τσακώνονται. Ο Άκης και η Τόνια φοβούνται πολύ. ) |
Οι μαθητές αρχικά όφειλαν στην α σκηνή να διαδραματίσουν το σενάριο που τους δίνεται εμπλουτίζοντας το με δικά τους στοιχεία.
Στη συνέχεια στη β σκηνή προσπάθησαν να εντοπίσουν μια λύση για μπορέσουν τα δυο παιδιά του σεναρίου να πάψουν να φοβούνται και τα συναισθήματά τους να επανέλθουν σταδιακά στην ηρεμία.
Φωτογραφικό Υλικό:
Βιωματική Μάθηση στο μάθημα των Αγγλικών
Τι καλύτερο από το να μαθαίνεις μέσα από παιχνίδι ρόλων; Την προηγούμενη εβδομάδα, μια ομάδα από τους μαθητές της Ε’ ετοίμασαν και παρουσίασαν ένα project για ένα διάσημο έθιμο της Αγγλίας, το απογευματινό τσάι (afternoon tea).
Έπειτα, μπαίνοντας στη θέση πωλητή και πελάτη, εξασκήθηκαν στην αγορά προϊόντων που είναι απαραίτητα για το απογευματινό τσάι, χρησιμοποιώντας την αγγλική γλώσσα και το αγγλικό νόμισμα. Η συμμετοχή ήταν πολύ μεγάλη και οι μαθητές διασκέδασαν μαθαίνοντας!
Ο κύκλος έκλεισε με το πραγματικό απογευματινό τσάι στην τάξη όπου οι μαθητές χωρίστηκαν σε σερβιτόρους και πελάτες, πήραν παραγγελία για το τσάι και τα συνοδευτικά και τα πρόσφεραν με μεγάλη προθυμία και επιτυχία!
Ήταν λοιπόν μια εμπειρία που είχε ως στόχο να ενεργοποιήσει το ενδιαφέρον των μαθητών, να ενθαρρύνει τη συμμετοχή τους και να δημιουργήσει μια ωραία και απολαυστική ανάμνηση!