Στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Ε τάξη πραγματοποιείται πρόγραμμα «Αναγνώρισης και Διαχείρισης Αρνητικών Συναισθημάτων». Στα πλαίσια του προγράμματος,  οι μαθητές κλήθηκαν, αφού χωριστούν σε ομάδες, να δραματοποιήσουν σενάρια με καταστάσεις που μπορεί να προκαλέσουν αρνητικά συναισθήματα σε ένα παιδί. Κάθε σενάριο εντάσσεται σε ένα συγκεκριμένο αρνητικό συναίσθημα που μπορεί να βιώσει ένα παιδί στο οικογενειακό, σχολικό ή ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον του. Το θεατρικό σκετσάκι κάθε ομάδας διαχωρίζεται σε δύο σκηνές. Στην α΄ σκηνή η ομάδα “θα φέρει στη ζωή” το σενάριο, προσπαθώντας να εκφράσει το συναίσθημα που της δίδεται. Στη συνέχεια, στη β΄ σκηνή, θα επιχειρήσει να εντοπίσει έναν τρόπο για να διαχειριστεί αυτό το αρνητικό συναίσθημα με έναν υγιή τρόπο. Προσεχώς, ακολουθεί το πρώτο θεατρικό σκετσάκι με πρωταγωνιστή τον “φόβο”…  🙁