Δημοτικό Σχολείο Αντιρρίου

Την Πέμπτη στις 14 Μαρτίου 2024 οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Αντιρρίου ενημερώθηκαν για την ταυτότητα, τη δράση και τη λειτουργία των δομών  του Συλλόγου ΑμεΑ ”Αλκκυόνη” που βρίσκεται στη Ναύπακτο, όμως δραστηριοποιείται και στην ευρύτερη περιοχή.

Αρχικά, μέσα από διάλογο, έγινε αναφορά στις μορφές αναπηρίας, καθώς και στις διαφορές τους. Στη συνέχεια, προβλήθηκε βίντεο για τις δράσεις του συλλόγου σχετικά με τη φροντίδα και την εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία που φιλοξενούνται στη συγκεκριμένη δομή. Έπειτα, επισημάνθηκαν οι ιδιαίτερες ικανότητες που μπορούν να αναπτύξουν τα άτομα με αναπηρία μέσα από συνεχή και επαναλαμβανόμενη εκπαίδευση όπως π.χ. εκμάθηση πιάνου. Στο τέλος, δόθηκε στον Διευθυντή του σχολείου έντυπο υλικό-περιοδικό του συλλόγου ΑμεΑ Ναυπακτίας και Δωρίδος ,με ύλη ενημερωτική, κοινωνική και πολιτιστική ,καθώς και φυλλάδια ενημέρωσης για τα πρώιμα σημάδια αυτισμού.

Την Tετάρτη στις 13 Μαρτίου 2024 οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Αντιρρίου παρακολούθησαν δράση – παρέμβαση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας του Υπουργείου Υγείας. Αρχικά, ενημερώθηκαν για την έννοια του καπνίσματος και τα εξαρτησιογόνα συστατικά του τσιγάρου. Έπειτα, δόθηκαν παραδείγματα τα οποία συνέδεσαν το κάπνισμα με συναισθηματικές καταστάσεις και καθημερινές δραστηριότητες (στενοχώρια, διάλειμμα από τη δουλειά, πάρτι – διασκέδαση κ.ά.). Στη συνέχεια, έγινε αναφορά στις μορφές καπνίσματος (ενεργητικό, παθητικό, τριτογενές).

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις συνέπειες (πνεύμονες, καρδιά) και στις αιτίες (εύκολη πρόσβαση, περιέργεια, άγνοια κινδύνου, μίμηση…) του καπνίσματος. Τα παιδιά μέσα από διαδραστικές διαδικασίες συζήτησης, αφού επικοινώνησαν τις απόψεις τους μέσα από προσωπικά βιώματα, υιοθέτησαν το σύνθημα:

«Επιλέγω να μην καπνίσω,

Επιλέγω να ανασαίνω ελεύθερα,

ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ!»   

Με αφορμή την 6η Μαρτίου που έχει καθιερωθεί ως πανελλήνια  ημέρα κατά της σχολικής βίας ,το Δημοτικό σχολείο Αντιρρίου θα πραγματοποιήσει σχετικό επιμορφωτικό πρόγραμμα  διάρκειας 8 διδακτικών ωρών με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών. Την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε εναρκτήρια 2ωρη ενδοσχολική επιμόρφωση στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου με θέμα το μείζον κοινωνικό πρόβλημα: «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός». Εισηγήτριες ήταν η σχολική ψυχολόγος κ. Μαρίνα Χατζησταματίου και η κοινωνική λειτουγός κ. Αγγελική Κολλάτου. Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων και οι εκπαιδευτικοί τους  ενημερώθηκαν για την έννοια του σχολικού εκφοβισμού, τα αίτια του φαινομένου, τον  ρόλο του θύτη, του θύματος, των παρατηρητών, τις συνέπειες που επιφέρει στη ζωή των μαθητών/τριών και τους τρόπους αντιμετώπισής του στον χώρο του σχολείου.

Με αφορμή τον εορτασμό της Τσικνοπέμπτης οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Αντιρρίου υπό  την καθοδήγηση των Καθηγητριών  Φυσικής Αγωγής κ. Μαρίας Κοντοδήμα και Μακαβέλου Παρασκευής ,τη συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου και την αρωγή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων αναβίωσαν έθιμα της Αποκριάς.   Συγκεκριμένα, έπλεξαν το «Γαϊτανάκι», χόρεψαν τα παραδοσιακά τραγούδια «Πώς το τρίβουν το πιπέρι», «Σκούπα Λέρου» και  τα «Κουκιά» και ακολούθησε πλήθος χορών και παραδοσιακών ακουσμάτων.

Γαϊτανάκι: Το παραδοσιακό έθιμο της Αποκριάς και οι ρίζες του

Ρίζες και ετυμολογία

Το γαϊτανάκι πέρασε στην Ελλάδα από πρόσφυγες του Πόντου και της Μικράς Ασίας.

Η λέξη «γαϊτανάκι» είναι υποκοριστικό της μεσαιωνικής λέξης «γαϊτάνιν», που σημαίνει μεταξωτό κορδόνι, λωρίδα, ταινία, και δημιουργείται χάρη στην τάση που έχει η γλώσσα μας να προσθέτει την κατάληξη «-άκι» για να δηλώσει τον υποκορισμό. Προέρχεται από την ελληνιστική λέξη γαϊτάνη. Χωρίς να είμαστε βέβαιοι για την ετυμολογία της, η ονομασία της έχει να κάνει με την πόλη Gaeta της Ιταλίας, ιωνική αποικία των Σαμίων, γνωστή για την παραγωγή κορδέλας. 

Η γιορτή πλαισιώθηκε με αποκριάτικους χορούς και παραδοσιακούς χορούς από όλη την Ελλάδα:Συρτά νησιώτικα,Σούστα Κρήτης,Ικαριώτικος, Χοροί Μακεδονίας, Ποντιακά, Θρακιώτικα.

Σας γνωστοποιούμε ότι οι εγγραφές των μαθητών της Α’ Τάξης Δημοτικού για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιούνται καθημερινά στο γραφείο του Διευθυντή από 1/3/2024 εως και 20/3/2024 από 10.30 εως 13.00 έπειτα από τηλεφωνική επικοινωνία (2634031219).

Στο Δημοτικό Σχολείο Αντιρρίου εγγράφονται μαθητές/τριες  που διαμένουν στον πρώην Δήμο Αντιρρίου (Τ.Κ. Αντιρρίου, Τ.Κ.Μακύνειας, Τ.Κ. Μολύκρειου, Οικισμός Πλατανίτη, Οικισμός Ρίζας).

Κατά το σχολικό έτος  2024-2025  στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες  που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως 31-12-2018.

Απαιτούμενα δικαιολογητικά

1. Αίτηση εγγραφής  –Υπεύθυνη Δήλωση (έντυπο από το σχολείο).
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ (Α.Δ.Υ.Μ.). Θα χορηγηθεί έντυπο από το σχολείο.
3. Βιβλιάριο Υγείας του Παιδιού(Β.Υ.Π.),ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο να φαίνεται ότι έγιναν  τα προβλεπόμενα εμβόλια. (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).
4. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας.(Λογαριασμός ηλεκτρικού ρεύματος, Λογαριασμός σταθερής τηλεφωνίας, ή άλλο αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η μόνιμη διεύθυνση κατοικίας (άρθρο 5 ΠΔ 79/2017 (Α΄109) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Α΄142).
5. Βεβαίωση Φοίτησης  Νηπιαγωγείου.

Χρήσιμα έντυπα για τις εγγραφές

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ 2024-25

ΑΔΥΜ

Tην Τρίτη 27 Φεβρουαρίου 2024 το Δημοτικό σχολείο Αντιρρίου   πραγματοποίησε επίσκεψη στο Κέντρο Εκπαίδευσης Τεχνικού (Κ.Ε.ΤΧ.) στην Πάτρα, γνωστό με την επωνυμία Στρατόπεδο ‘Αντισυνταγματάρχη Μουζάκη’, που βρίσκεται στο ανατολικό μέρος της πόλης  και καταλαμβάνει έκταση 100 στρεμμάτων.

Αρχικά, μέσα από μια προβολή οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για το έμβλημα του τεχνικού σώματος,για την οργάνωση και τη συγκρότηση μονάδων τεχνικών υπηρεσιών.

Το έμβλημα του Τεχνικού Σώματος περιλαμβάνει το κλειδί, το κοχλιοστρόφιο και το λύχνο, που συμβολίζουν τα τεχνικά μέσα στην υπηρεσία της γνώσης

Το άριστα εξειδικευμένο προσωπικό ξενάγησε τους μαθητές/τριες στις εγκαταστάσεις της βάσης δίνοντάς τους την ευκαιρία να δουν το εσωτερικό των θωρακισμένων οχημάτων περιπολίας και των οχημάτων  μεταφοράς ως «μέλη» του πληρώματος.

Υπολογίζεται ότι πάνω από 1000 αξιωματικοί, υπαξιωματικοί και οπλίτες, αποφοιτούν κάθε χρόνο από τα τμήματα εκπαιδεύσεως και έτσι εξασφαλίζεται η συντήρηση σχεδόν όλου του τεχνικού υλικού του στρατού.

Στο τέλος,  οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί  επισκέφθηκαν τη στρατιωτική λέσχη, όπου δέχτηκαν ευγενικό κέρασμα  και είχαν τη δυνατότητα να αγοράσουν αναμνηστικά (μπρελόκ με το λογότυπό του τεχνικού σώματος, μπλουζάκια παραλλαγής).Άπαντες ενθουσιάστηκαν στη θέα των οχημάτων, των αρμάτων μάχης και του ατομικού οπλισμού.