Εορταστικές “επισκέψεις”
Οι μαθητές/τριες της Δ’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αντιρρίου πραγματοποίησαν εορταστικές επισκέψεις τον Δεκέμβριο του 2025, τηρώντας το έθιμο των καλάντων στη Ναύπακτο. Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 επισκέφθηκαν τον Δήμαρχο Ναυπακτίας για να ψάλουν τα παραδοσιακά κάλαντα των Χριστουγέννων και για να μεταφέρουν το εορταστικό κλίμα στις τοπικές αρχές, καθώς και το Γηροκομείο Ναυπάκτου, προσφέροντας χαρά και ευχές στους ηλικιωμένους της περιοχής, στο πλαίσιο δράσεων ενσυναίσθησης και κοινωνικής προσφοράς.
Χριστουγεννιάτικα κάλαντα στον Μητροπολίτη
Η επίσκεψη των μαθητών/τριών του σχολείου μας στον Μητροπολίτη Ναυπάκτου κ.κ. Ιερόθεο για τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα αποτελεί πλέον μια καθιερωμένη χριστουγεννιάτικη παράδοση της περιοχής και ένα πρότυπο εκπαιδευτικής δράσης.
Η φετινή επίσκεψη της Α’ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αντιρρίου σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Αντιρρίου αποτέλεσε μια σημαντική δράση με πολλαπλά οφέλη, ενισχύοντας τη συνεργασία των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Επιπλέον η παρουσία του διευθυντή του Δημοτικού σχολείου κ. Αριστείδη Λουκόπουλου, της κας Θεοδώρας Ελευθεράκη Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου, εκπροσώπων των δασκάλων και των νηπιαγωγών της περιοχής υπογράμμισε τη σημασία της συνεργασίας των δύο βαθμίδων για την κοινωνικοποίηση των παιδιών μέσω της τοπικής εκκλησιαστικής παράδοσης.
Δράση STEM με τίτλο «Η ενέργεια και η παραγωγή της»
Στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου μας με φορείς εκπαιδευτικής ρομποτικής και συγκεκριμένα με το NextGenMinds Κέντρο Καινοτόμου Σκέψης , ξεκίνησαν εργαστήρια για την Ε’ και ΣΤ’ Τάξη που έφεραν τους/τις μαθητές/τριες σε επαφή με τις νέες τεχνολογίες και τις αρχές STEM.
Στο 1ο Εργαστήριο οι μαθητές /τριες είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μία πολύ όμορφη εκπαιδευτική δραστηριότητα. Ενημερώθηκαν για την ενέργεια, τις ανανεώσιμες πηγές ,το ηλεκτρικό κύκλωμα, και κατασκεύασαν ομαδοσυνεργατικά το δικό τους κύκλωμα. Χρησιμοποιώντας απλά υλικά που τους δόθηκαν όπως λαμπάκια LED, καλώδια σύνδεσης κλπ. πειραματίστηκαν σε ομάδες με ανοιχτά και κλειστά κυκλώματα, παράλληλες και σε σειρά συνδέσεις, και παρατήρησαν άμεσα τα αποτελέσματα (π.χ. αν το λαμπάκι ανάβει, πόσο φωτεινό είναι).
Στο 2ο Εργαστήριο τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις ανανεώσιμες πηγές και κυρίως με το σχεδιάγραμμα της ανεμογεννήτριας. Κατασκεύασαν ομαδοσυνεργατικά τη δική τους ανεμογεννήτρια ( απλά μοντέλα χρησιμοποιώντας υλικά όπως LED, μπαταρίες κλπ. Ήταν μία εξαιρετική εκπαιδευτική δραστηριότητα για την κατανόηση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας (ΑΠΕ).Οι μαθητές/τριες είδαν πώς ο άνεμος μετατρέπεται σε χρήσιμη ενέργεια και κατανόησαν τις βασικές αρχές της μηχανικής και της ηλεκτρολογίας.
Στο 3ο Εργαστήριο οι μαθητές /τριες ήρθαν σε πρώτη επαφή με τον χειρισμό ρομπότ, χρησιμοποιώντας ειδικά χειριστήρια. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, συνειδητοποίησαν ότι ο οπτικοκινητικός συντονισμός (ο ταυτόχρονος συνδυασμός της όρασης με την κίνηση των χεριών) αποτελεί μια απαιτητική πρόκληση που απαιτεί συγκέντρωση και ακρίβεια.
Μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης της δράσης, κάθε μαθητής/τρια έλαβε πιστοποιητικό παρακολούθησης και αναμνηστικά δώρα ως επιβράβευση για τη συμμετοχή και την προσπάθειά του/της.
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΟΡΤΗ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου στον Ιερό Ναό του Αγίου Νικολάου Αντιρρίου εν όψει της εορτής των Χριστουγέννων.
Θεατρικό δρώμενο για την σχολική βιβλιοθήκη
Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 υλοποιήθηκε θεατρικό δρώμενο από τους μαθητές/τριες της Ε’ και Στ΄ Τάξης ,γεγονός που αποτελεί την κορύφωση της προσπάθειας για την αναβάθμιση της σχολικής βιβλιοθήκης, καθώς μετατρέπει έναν χώρο ανάγνωσης σε ζωντανό κύτταρο πολιτισμού.
Η δράση ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των μεγαλύτερων μαθητών/τριών, ανέπτυξε τη θεατρική τους παιδεία, αποτελώντας ένα εξαιρετικό παράδειγμα αυτενέργειας και βιωματικής μάθησης.
Το θεατρικό παιχνίδι αποτελεί μια βιωματική μέθοδο για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και την εξοικείωση των μαθητών/τριών με τον δανεισμό βιβλίων και των κανόνων δανεισμού.
Το ότι τα παιδιά ανέλαβαν εξ ολοκλήρου τη δημιουργία της παράστασης —από το σενάριο μέχρι τα σκηνικά— προσθέτει τεράστια παιδαγωγική αξία στο αποτέλεσμα και δημιουργεί μια κουλτούρα σεβασμού προς τη δημόσια περιουσία του σχολείου.
Ενημερωτική συνάντηση της Ε.Δ.Υ.
Την Τρίτη 16/12/2025 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, ενημερωτική συνάντηση από την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) στους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του σχολείου. Οι συμμετέχοντες /ουσες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τις εισηγήσεις της ψυχολόγου κ. Αικατερίνης Σαρβάνη και της κοινωνικού λειτουργού κ. Αναστασίας Παπαευθυμίου αναφορικά με το θέμα «Το επικοινωνιακό πλαίσιο σχολείου-οικογένειας και η σημασία του».
Αναλύθηκαν οι βασικές αρχές της αποτελεσματικής επικοινωνίας μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας (εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων). Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις τεχνικές της ενεργητικής ακρόασης, στη διαχείριση συγκρούσεων εντός της τάξης, καθώς και στη σημασία της ενσυναίσθησης για τη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού κλίματος μάθησης.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων πάνω σε πρακτικά παραδείγματα της καθημερινής σχολικής ζωής, ενισχύοντας τη συνεργασία μεταξύ της σχολικής κοινότητας και της διεπιστημονικής ομάδας.
Στολισμός χριστουγεννιάτικου δένδρου
Ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου είναι μια χαρούμενη δραστηριότητα που φέρνει γιορτινή ατμόσφαιρα! Έτσι, την Τετάρτη 10/12/2025 με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο που κοσμεί την είσοδο του σχολείου μας! Αυτή η όμορφη διαδικασία ενίσχυσε το πνεύμα της συνεργασίας και της προσμονής για τις γιορτές, φέρνοντας μαζί το μήνυμα της αγάπης και της αλληλεγγύης. Ευχόμαστε χρόνια πολλά και η ζεστασιά των Χριστουγέννων να φωλιάσει στην καρδιά όλων!
3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία
Η ΕΔΥ του σχολείου οργάνωσε μια σειρά από βιωματικές δράσεις και συζητήσεις για τους μαθητές της Ε’ και Στ’ Δημοτικού με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ (3 Δεκεμβρίου), με στόχο την ευαισθητοποίησή τους και την καλλιέργεια ενσυναίσθησης. Συντόνισε έναν ανοιχτό διάλογο με τους μαθητές για τα ” Είδη Αναπηρίας”, τα διαφορετικά είδη αναπηριών (σωματικές, αισθητηριακές, μαθησιακές δυσκολίες, κ.ά.) και τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους οι άνθρωποι αλληλοεπιδρούν με τον κόσμο, τις προσωπικές εμπειρίες, απόψεις, την έμφαση στις δυνατότητες των ΑμεΑ ,την συμπερίληψη και αποδοχή.
Μέσω αυτών των προσεγγίσεων, οι μαθητές/τριες μπορούν να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, να καταρρίψουν στερεότυπα και να υιοθετήσουν μια πιο συμπεριληπτική στάση.
Θεατρική παράσταση “Το κοριτσάκι με τα σπίρτα”
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή χριστουγεννιάτικη εμπειρία, παρακολουθώντας στην ιστορική αίθουσα Παπαχαραλάμπειο τη θεατρική διασκευή του κλασικού παραμυθιού «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα» του διάσημου Δανού συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η παράσταση ζωντάνεψε το αγαπημένο έργο με συγκινητικές ερμηνείες, μουσική και εντυπωσιακή σκηνική ατμόσφαιρα που διατήρησε αμείωτο το ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων.
