ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΤΙΦΙΛΙΠΠΩΝ ΠΑΓΓΑΙΟΥ

Ολοκληρώθηκαν τα προγράμματα όλων των τάξεων για τον 1ο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Αναλυτικά:

Α’ – Β’ ΤΑΞΕΙΣ

Στα πλαίσια του θεματικού κύκλου «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην» των
εργαστηρίων δεξιοτήτων, οι τάξεις Α΄-Β΄ ασχολήθηκαν με το θέμα της
σωστής διατροφής. Οι μαθητές/τριες έφτιαξαν λαχανόκηπο μέσα στην τάξη
και φύτεψαν μαρούλια, κρεμμυδάκια και σπανάκι.

Έφεραν λαχανικά στην τάξη, φτιάξαμε σαλάτα και ψητά λαχανικά και τα φάγαμε όλοι μαζί. Έκοψαν και ζωγράφισαν φρούτα και λαχανικά, έφτιαξαν κάποια από αυτά με πλαστελίνη και έγραψαν τα ονόματά τους στον πίνακα.

Έγινε διεξοδική συζήτηση για τα
τρόφιμα που είναι πιο ωφέλιμα για τον οργανισμό μας και ακολούθησε η
επίσκεψη διατροφολόγου στο σχολείο, η οποία έλυσε τις υπόλοιπες απορίες
των παιδιών.

Τέλος, κατασκευάστηκαν αφίσες με προϊόντα διατροφής και
δημιουργήθηκε ένα παραμύθι με ήρωες κάποια τρόφιμα που επέλεξαν τα
παιδιά.

Η διδάσκουσα

Κατερίνα Μπαξεβανίδου

Γ’ ΤΑΞΗ

Στο πλαίσιο της Θεματικής Ενότητας “Ζω καλύτερα-Ευ ζην” και της Υποθεματικής “Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση”, υλοποιήσαμε το πρόγραμμα με τίτλο: “Αγαπώ, φροντίζω και προστατεύω το σώμα μου”.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με ένα παιχνίδι γνωριμίας-Συνεργασίας, όπου τα παιδιά ακούγοντας ένα μουσικό κομμάτι χαιρετούν με χειραψία χωρίς λόγια, χαιρετιούνται μεταξύ τους και συστήνονται.

Στη συνέχεια γίνονται 2άδες και μοιράζονται μια καλή στιγμή που τους έρχεται στο μυαλό, οι 2άδες γίνονται 4αδες και στο τέλος συζητούμε όλοι μαζί.

Στο 2ο εργαστήριο συγκροτήθηκαν 3 ομάδες παιδιών, έγινε η ονοματοδοσία τους κι έγραψαν βασικούς κανόνες καλής συνεργασίας.

Ακολούθησε μία δράση, στην οποία τα παιδιά βλέποντας εικόνες αντρών και γυναικών σε 3 διαφορετικές ηλικίες, εντόπισαν τις διαφορές που έχουν στο σώμα τους μεγαλώνοντας. Στο πλαίσιο της διαφορετικότητας των 2 φύλων, τα παιδιά κατασκεύασαν ένα αγόρι κι ένα κορίτσι, δουλεύοντας ομαδικά.

Ακόμη, τους δόθηκε ένα φύλλο εργασίας, στο οποίο έπρεπε να καταγράψουν -ατομικά αυτή τη φορά- τα θετικά και τα αρνητικά του φύλου τους. Οι προτάσεις τους παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια κι ακολούθησε συζήτηση.

Επίσης, τα παιδιά παρακολούθησαν τις ταινίες “Το μυστικό της Έλλης” και “Η περιπέτεια του Βίκτωρα”, οι οποίες διαπραγματεύονται τη σεξουαλική παρενόχληση στα παιδιά. κι έγινε διεξοδική συζήτηση πάνω στο θέμα αυτό. Παράλληλα, στάλθηκε στους γονείς κι ένα έντυπο για την ενημέρωση σχετικά με “τον κανόνα του εσώρουχου”.

Τέλος, μιλώντας για το ασφαλές διαδίκτυο, τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικό βίντεο από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με ένα φύλλο εργασίας, στο οποίο τα παιδιά ζωγράφισαν το “δίχτυ ασφαλείας” τους, δηλαδή τους ανθρώπους από το περιβάλλον τους, τους οποίους εμπιστεύονται και στους οποίους θα απευθυνθούν σε μια άβολη ή επικίνδυνη στιγμή.

Η διδάσκουσα

Αγγελική Σταυρίδου

Δ’ ΤΑΞΗ

Στην πρώτη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων η Δ’ τάξη ασχολήθηκε με
τη διατροφή. Αρχικά, ορίστηκε από τους/τις μαθητές/τριες το συμβόλαιο της τάξης το
οποίο περιλαμβάνει τους κανόνες που θα πρέπει να τηρούνται και υπογράφηκε από
όλους/ες.
Στη συνέχεια κάθε παιδί βρήκε στο διαδίκτυο πληροφορίες για του αγαπημένο του
φρούτο ή λαχανικό και τις παρουσίασε στην τάξη και σε συνδυασμό με το κεφάλαιο των
Μαθηματικών που αφορά την οργάνωση δεδομένων και πληροφοριών, συμμετείχαν σε μια έρευνα σχετικά με την κατανάλωση φρούτων. Αφού συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο, κατέγραψαν τις απαντήσεις τους και τις παρουσίασαν σε σημειόγραμμα και ραβδόγραμμα.

Ακολούθησε η ενασχόλησή μας με την πυραμίδα της διατροφής, την οποία
επεξεργαστήκαμε, κατασκευάσαμε και με βάση αυτή φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο με
υγιεινές συνταγές.

Προκειμένου να ενημερωθούμε περισσότερο και πιο έγκυρα για τη σωστή διατροφή,
καλέσαμε στο σχολείο μας την κυρία Έλενα Χατζηλαζαρίδου, διαιτολόγο-διατροφολόγο, η
οποία μας μίλησε για την υγιεινή διατροφή, για τη σημασία των 5 γευμάτων την ημέρα και
της κατανάλωσης νερού, για τα συστατικά των τροφών και τον κανόνα του πιάτου. Μετά
την επίσκεψή της και με προτροπή της, καταγράψαμε για μια εβδομάδα τα γεύματά μας και κατασκευάσαμε ένα υγιεινό πιάτο με βάση τον κανόνα που μας παρουσίασε.

Τέλος, ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα έγινε μια συζήτηση προκειμένου να το
αξιολογήσουμε και να εκφράσει καθένας/καθεμία τη γνώμη του σχετικά με αυτό.

Η διδάσκουσα

Μαρούλα Αθανασιάδου

ΣΤ’ ΤΑΞΗ

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη

Υποθεματική: ΣΤ΄ τάξη / Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

Αυτή η ενότητα ξεκίνησε με θεατρικά παιχνίδια γνωριμίας, εμπιστοσύνης και συνεργασίας,που ως στόχο είχε την επανανοηματοδότηση της τάξης ως μιας ομάδας. Κάναμε τη συμφωνία ότι η ομάδα μας θα είναι ένας ασφαλής χώρος όπου μπορούμε να μοιραζόμαστε σκέψεις, βιώματα και συναισθήματα χωρίς να φοβόμαστε ότι θα
κριθούμε ή θα εκτεθούμε. Δουλέψαμε με βιωματικό τρόπο και με βάση της αρχές της συμμετοχικής μάθησης τις έννοιες του “ανήκειν” σε μία ομάδα, το διαμοιρασμό εργασιών και ευθυνών μέσα σε αυτή, καθώς και τους τρόπους επικοινωνίας και διαχείρισης όταν μας συμβαίνει κάτι που το θεωρούμε άδικο ή όταν εμπλεκόμαστε σε μια διαδικασία επίλυσης μιας σύγκρουσης.

Εργαστήκαμε με θεατρικά εργαλεία για να διερευνήσουμε τα θέματα
της συναίνεσης, της συμπερίληψης και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να επικοινωνούμε τη “γλώσσα αγάπης” μας στους άλλους. Οι στόχοι ήταν ,αφενός, να κατανοήσουμε βιωματικά ότι ο καθένας είναι διαφορετικός και έχει διαφορετικές ανάγκες, κάποιες από τις οποίες μπορεί να είναι κοινές και για άλλους, και
αφετέρου να μπορούμε να επικοινωνούμε τις επιθυμίες και τις ιδιαίτερες ανάγκες μας στην ομάδα και να οριοθετούμε όπου χρειάζεται, πάντα με αλληλοσεβασμό.

Ως προσδοκώμενα αποτελέσματα είχαμε να
αναπτύξουν οι μαθητές/ριες δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, κατανόησης, ενσυναίσθησης και αμοιβαίας αποδοχής. Να μπορούν, δηλαδή, να μπαίνουν στη θέση του άλλου, να αναστοχάζονται κριτικά και να αποδομούν στερεοτυπικούς και περιοριστικούς τρόπους σκέψης, όπως επίσης να αναγνωρίζουν τις αξίες, τις στάσεις και τα συναισθήματα της οπτικής του άλλου. Κρίνουμε πως η ανταπόκριση των μαθητριών/ών ήταν πολύ
θερμή και πως έκαναν μια πολύ σημαντική προσπάθεια, ατομική και συλλογική, να συμμετέχουν γενναιόδωρα στις δράσεις, να μοιραστούν προσωπικές τους εμπειρίες και να εκφραστούν δημιουργικά φτιάχνοντας θεατρικούς αυτοσχεδιασμούς με βάση αυτές, τη φαντασία τους, και τα εκάστοτε ερωτήματα. Καθώς η χρονική περίοδος της
διεξαγωγής του εργαστηρίου ήταν μικρότερη, λόγω εκλογών και εθνικών εορτών, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε πρώτα με αυτήν την ενότητα, ως βάση για την επόμενη και πιο απαιτητική ενότητα σε ζητήματα διαχείρισης, που αφορά το Ευ Ζην και την υποθεματική της σεξουαλικής αγωγής. Κρίναμε πως η ομαδικότητα, η εμπιστοσύνη και
η συνεργασία που έχουμε κερδίσει ως κεκτημένα θα λειτουργήσουν εμπνευστικά και διευκολυντικά στην επαφή με το επόμενο αντικείμενο.

Η διδάσκουσα,
Μαρίνα Τσελεπή

Άρωμα Χριστουγέννων πήραν όσοι και όσες είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν τη χριστουγεννιάτικη γιορτή του Σχολείου μας, η οποία πραγματοποιήθηκε το πρωί της Παρασκευής 22Δεκεμβρίου στην αίθουσα του Πολιτιστικού Συλλόγου. Τα παιδάκια μας τραγούδησαν ελληνικά, αγγλικά και γερμανικά τραγούδια, διάβασαν για τη γέννηση του Χριστού και για τα έθιμα των ημερών, ενώ οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξεων έγιναν μικροί… ηθοποιοί κι έπαιξαν απολαυστικά το θεατρικό έργο της Ιωάννας Κυρίτση “Η μπουγάδα του Αη Βασίλη”. Οι γονείς, αλλά και όσοι βρέθηκαν στην εκδήλωση, καταχειροκρότησαν τις προσπάθειες των παιδιών κι ευχήθηκαν όλοι μαζί “Καλά Χριστούγεννα!” κι “Ευτυχισμένος ο καινούργιος χρόνος”!

Σε μια πράξη αγάπης και ανθρωπιάς προχώρησαν φέτος τα Χριστούγεννα οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας. Ετοίμασαν με πολλή αγάπη χριστουγεννιάτικες κάρτες, έγραψαν μέσα εγκάρδιες ευχές  και τις προσφέρανε στο Προκόπιο Εκκλησιαστικό Γηροκομείο Καβάλας, για να δώσουν χαρά και να χαρίσουν χαμόγελα στους ηλικιωμένους συνανθρώπους μας.

Το Σχολείο μας συγκέντρωσε είδη διατροφής, προσωπικής φροντίδας, υγιεινής και οικιακής χρήσης για «Tο Χαμόγελο του Παιδιού» εν όψει των Χριστουγέννων.  Η συγκέντρωση των ειδών  άρχισε τη Δευτέρα 11 Δεκεμβρίου και ολοκληρώθηκε την Παρασκευή 15 Δεκεμβρίου. Συγκεκριμένα συγκεντρώθηκαν: Συσκευασμένα είδη τροφίμων: γάλα εβαπορέ, ζυμαρικά, λάδι, ρύζι, όσπρια, αλεύρι, ζάχαρη, σάλτσα ντομάτας, κακάο, μπισκότα, κρουασάν, δημητριακά, φρυγανιές, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, χυμοί, αλάτι, ξύδι, μπαχαρικά, πουρέ, κρέμες αραβοσίτου, βρεφικές κρέμες και βρεφικά γάλατα Νο 1 & 2, συσκευασμένοι κουραμπιέδες και μελομακάρονα. – Είδη βρεφικής φροντίδας: πάνες Νο 4-5-6, μωρομάντηλα, σαμπουάν, αφρόλουτρα. – Είδη προσωπικής φροντίδας: σαμπουάν, αφρόλουτρα, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες. – Είδη υγιεινής και οικιακής χρήσης: καθαριστικά και απολυμαντικά γενικής χρήσης, μαλακτικά ρούχων, απορρυπαντικά πλυντηρίου, χλωρίνη, χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας, χαρτοπετσέτες, σακούλες απορριμμάτων, διαφανής μεμβράνη, λαδόκολλα, γάντια μιας χρήσης. Η συγκέντρωση των ειδών έγινε στο Δημοτικό Σχολείο και την Τρίτη, 19 Δεκεμβρίου, ο Διευθυντής του Σχολείου, κ. Ευριπίδης Κυπραίος, θα τα παραδώσει στα γραφεία του “Χαμόγελου του Παιδού” στην Καβάλα.

Την Πέμπτη, 14 Δεκεμβρίου, στις 13.15, επιδόθηκαν στους μαθητές οι Έλεγχοι Προόδου και η Περιγραφική Αξιολόγηση για το Α’ Τρίμηνο.

Την Κυριακή 3-12-2023 βραβεύτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες που είχαν αριστεύσει στον διαγωνισμό της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας με τίτλο
“Παιχνίδι και Μαθηματικά”. Οι μαθητές και οι μαθήτριες προέρχονταν από την περσινή Ε’ και Στ’ τάξη του σχολείου μας. Πρόκειται για τους εξής μαθητές:

Ηλιάδη Δημήτρη

Κεσσίδη Χρήστο

Κυτταρίδου Ραφαηλία

Λαγκάκη Ιωάννα

Λαζαρίδου Χριστίνα

Λίτσα Βασίλη

Σαμώλη Γεωργία

Η βράβευση πραγματοποιήθηκε στο μεγάλο Αμφιθέατρο του ΤΕΙ Καβάλας. Συγχαρητήρια στα παιδιά μας! Να έχουν πάντα επιτυχίες στη ζωή τους!

Την Τρίτη, 28 Νοεμβρίου, πραγματοποιήσαμε τη δεύτερη εκπαιδευτική μας εκδρομή. Προορισμοί μας ήταν το εργαστήριο αρτοποιίας και ζαχαροπλαστικής “Σκλαρής” και η Ιερά Μονή Εικοσιφοινίσσης.

Στον “Σκλαρή” τα παιδιά μας έπλασαν τσουρεκάκια και παρακολούθησαν την παρασκευή μιας τυρόπιτας, τη διακόσμηση τουρτών και χριστουγεννιάτικων σπιτιών, καθώς και την παρασκευή προφιτερόλ και κωκ. Στο τέλος, κεράστηκαν προφιτερόλ, ενώ τα ψημένα τσουρεκάκια έφτασαν την επόμενη μέρα στο Σχολείο μας και μοιράστηκαν στα παιδιά, μαζί με 2 ταψιά χωριάτικη, χειροποίητη τυρόπιτα.

Επόμενή μας στάση ήταν η Ιερά Μονή Εικοσιφοινίσσης. Εκεί μας υποδέχτηκε μία μοναχή, η οποία μας αφηγήθηκε επιγραμματικά τη μεγάλη ιστορία του Μοναστηριού, καθώς και τα θαύματα που έχουν γίνει εκεί. Είδαμε στο μαρμάρινο δάπεδο της Μονής την πατημασιά και το πιστόλι ενός Βούλγαρου στρατιώτη, ο οποίος επιχείρησε να κλέψει την ιερή εικόνα της Παναγίας χωρίς επιτυχία. Ακόμη, είδαμε το μικρό κυπαρισσάκι που έχει φυτρώσει στη σκεπή του Μοναστηριού! Τέλος, οι μοναχές μας υποδέχτηκαν στο Αρχονταρίκι όπου ξαποστάσαμε και μας κέρασαν λουκουμάκι. Τα παιδιά αποχώρησαν από το Μοναστήρι με τις καλύτερες εντυπώσεις, ενώ δήλωσαν ενθουσιασμένα από το σύνολο της εκδρομής.

Την Παρασκευή, 17 Νοέμβρη, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα του Πολιτιστικού Συλλόγου η καθιερωμένη μας γιορτή για την εξέγερση του Πολυτεχνείου. Απαγγέλθηκαν και διαβάστηκαν ποιήματα  καθώς κι ένα πλήρες χρονικό των ημερών συνοδευόμενο από σχετικό οπτικοακουστικό υλικό. Ακόμη, τα παιδιά τραγούδησαν τραγούδια πολύ γνωστών Ελλήνων συνθετών, όπως ο Μάνος Λοϊζος και ο Μίκης Θεοδωράκης. Μετά το τέλος της γιορτής, οι μαθητές-τριες του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου μετέβησαν, συνοδεία των εκπαιδευτικών τους, στο Ηρώο του χωριού, όπου κατέθεσαν λίγα λουλουδάκια, έψαλαν τον Εθνικό Ύμνο και φώναξαν το γνωστό σύνθημα “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία!”.

Αύριο, Παρασκευή 17 Νοεμβρίου, θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα του Πολιτιστικού Συλλόγου, η καθιερωμένη γιορτή για το Πολυτεχνείο. Οι μαθητές-τριες θα προσέλθουν στις 8.15π.μ. στο Σχολείο χωρίς τσάντες, με λίγα λουλουδάκια, τα οποία θα καταθέσουν στο Ηρώο του χωριού, μετά το πέρας της γιορτής.

Με λαμπρότητα γιορτάστηκε και φέτος η εθνική επέτειος του ΟΧΙ με τη συμμετοχή του Σχολείου μας. Το διήμερο των εορταστικών εκδηλώσεων περιελάμβανε τη σχολική γιορτή, που για πρώτη φορά στη μεταcovid εποχή, πραγματοποιήθηκε με την παρουσία κοινού, καθώς και την παρέλαση ανήμερα της εθνικής επετείου.

Συγκεκριμένα, την Παρασκευή, 27 Οκτωβρίου, στη σχολική μας γιορτή, οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών-τριών του Σχολείου μας είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν τα παιδιά των Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξεων να λένε με περηφάνια τα ποιήματά τους, ενώ οι μαθητές-τριες των Ε’ και Στ’ τάξεων αφηγήθηκαν με παραστατικότητα τα ιστορικά γεγονότα κι έπαιξαν 2 μονόπρακτα σχετικά με τις μάχες στο αλβανικό μέτωπο, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής, κυρίας Τσελεπή Μαρίνας. Η χορωδία του Σχολείου συγκίνησε με τα τραγούδια που ερμήνευσε, υπό τις οδηγίες της εκπαιδευτικού Μουσικής, κυρίας Μπαξέ Άννας.

Το Σάββατο, 28 Οκτωβρίου, οι μαθητές-τριες παρακολούθησαν τη δοξολογία στον Ιερό Ναό της Ζωοδόχου Πηγής και στο Ηρώο του χωριού, ακολούθησε κατάθεση στεφάνων από το Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό Σχολείο και τους τοπικούς φορείς και οι εκδηλώσεις ολοκληρώθηκαν με την παρέλαση των μαθητών-τριων του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου.