Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ Σελίδα 40 από 59
Ανακοινώσεις για την ενημέρωση γονέων, μαθητών και εκπαιδευτικών του σχολείου.
Παρακαλούνται οι γονείς να ενημερωθούν για το πρόγραμμα “Ψηφιακή Μέριμνα” από τα παρακάτω αρχεία.
Επισκεφθείτε και την ιστοσελίδα του προγράμματος “Ψηφιακή Μέριμνα”
Μαθητές και μαθήτριες της Δ’ Τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα “Το όνειρο της Καρυάτιδας που βρίσκεται στο Βρετανικό Μουσείο να επιστρέψει στην Ελλάδα, στο Νέο Μουσείο Ακρόπολης και να ενωθεί με τις αδερφές της από το Ερέχθειο”.
Παρουσιάζονται κάποια έργα των παιδιών της Δ’ Τάξης:
Μαρία Αφροδίτη Κοκολάκη
Γιώργος Κόκκαλης
Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος εορτάζεται στις 5 Ιουνίου κάθε έτος και ιδρύθηκε ως θεσμός το 1972 από τα Ηνωμένα Έθνη, με σκοπό την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της δράσης του κόσμου για τα περιβαλλοντικά ζητήματα, την θαλάσσια ρύπανση, τον ανθρώπινο υπερπληθυσμό, την υπερθέρμανση του πλανήτη, την βιώσιμη κατανάλωση, τα εγκλήματα κατά της άγριας φύσης και πολλά άλλα.
Το θέμα φέτος είναι «Ξανασκέφτομαι. Αναδημιουργώ. Αποκαθιστώ». Αγόρια και κορίτσια κουβαλώντας μεγάλα καταπράσινα σακίδια θα κατακλύσουν ολόκληρη την Ευρώπη με σκοπό να ενθαρρύνουν τους πολίτες να διατηρούν τους δημόσιους χώρους καθαρούς και να τους βοηθήσουν να ανακυκλώσουν τα άδεια κουτάκια αναψυκτικών και μπύρας, όπου κι αν βρίσκονται.
Με τους υπαίθριους δημόσιους χώρους να είναι καταφύγια χαλάρωσης, άσκησης και διαφυγής, οι άνθρωποι αντιλήφθηκαν τη ζωτική τους σημασία ακόμη περισσότερο κατά τη διάρκεια της πανδημίας.
Tο σχολείο μας με εκπροσώπους τους μαθητές /τριες της Ε΄και Στ΄τάξης, συμμετείχαν στη δράση του Δήμου Παλλήνης και φύτεψαν θάμνους και λουλούδια στο πάρκο της Ανθούσας. Οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία με έμπρακτο τρόπο να δείξουν την ευαισθητοποίησή τους για το περιβάλλον και την κοινότητά τους καθώς επίσης και να συνομιλήσουν με τον Δήμαρχο μας για σχετικά ζητήματα.
Ευχαριστούμε τη δημοτική αρχή για την ευκαιρία που μας έδωσε και παραμένουμε ενεργοί σε όλες τις δράσεις μας για έναν καλύτερο κόσμο.
Σε δύσκολες-πρωτόγνωρες περιόδους, όπως στην πανδηµία, αλλάζει η καθηµερινότητά µας, οι συνήθειές µας, ο τρόπος που επικοινωνούµε και συσχετιζόµαστε µε τους άλλους. Τα συναισθήµατά µας, οι σκέψεις και οι συµπεριφορές µας µπορεί να είναι διαφορετικές ή/και πιο έντονες. Θυµόµαστε πως είµαστε σε µια προσωρινή συνθήκη και ότι µπορούµε να κάνουµε επιλογές –«να επιλέγουµε διαδροµές» που µας κάνουν να αισθανόµαστε καλά και ενεργοποιηµένοι.
Για τον ορθό και έγκαιρο προγραμματισμό της διδασκαλίας της 2ης Ξένης Γλώσσας στην Ε’ τάξη των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2021-2022 καθώς και για την επιλογή της δεύτερης ξένης γλώσσας από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο καλούνται οι γονείς της Δ’ και ΣΤ’ τάξης να ενημερωθούν από την παρακάτω εγκύκλιο.
Ενόψει της επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων τη Δευτέρα 10 Μαίου 2021, σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με το ΦΕΚ (1825Β/5-5-2021) για το self test σε όλα τα σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19 μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες ,τους/τις εκπαιδευτικούς και όλους τους εργαζόμενους στη σχολική μονάδα. Κατά συνέπεια, από τη Δευτέρα 10/5 δεν θα επιτρέπεται σε κανένα εκπαιδευτικό, μαθητή/τρια καθώς και λοιπό προσωπικό η είσοδος στο σχολείο αν πρώτα δεν επιδείξει το απαραίτητο έγγραφο.
Βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε:
➢ Παραλαμβάνετε από φαρμακείο με τον ΑΜΚΑ του μαθητή /τριας το δωρεάν τεστ (η προμήθεια των τεστ γίνεται από τα φαρμακεία από Τετάρτη 5/5 έωςκαι Σάββατο 8/5).
➢ Διενεργείτε τον έλεγχο κατ’ οίκον, σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων. Για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και άνω, ο έλεγχος θα διενεργείται υπό την επιμέλεια και επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων τους, ενώ για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και κάτω με τη βοήθεια του γονέα/κηδεμόνα.
➢ Διενεργείτε τον έλεγχο πριν την προσέλευση του μαθητή/τριας στη σχολική μονάδα. Συγκεκριμένα, η εγκύκλιος προβλέπει ότι τα self test θα γίνονται δύο φορές την πρώτη εβδομάδα (κάθε Κυριακή και Τετάρτη) 24 ώρες πριν την παρουσία στο σχολείο. Επίσης δύναται η δυνατότητα η διεξαγωγή του διαγνωστικού ελέγχου (rapid test ή PCR test) να γίνει από επαγγελματία υγείας, είτε δωρεάν σε δημόσια δομή, στην οποία παρέχεται η σχετική δυνατότητα, είτε με επιβάρυνσή τους σε ιδιωτική δομή, εντός εβδομήντα δύο (72) ωρών πριν από την Δευτέρα.
➢ Δηλώνετε το αποτέλεσμα του τεστ μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr
➢ Εκτυπώνετε τη σχολική κάρτα και ο μαθητής /τρια την επιδεικνύει κατά την είσοδό του/της στην τάξη. Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία και απομακρύνεται από την σχολική μονάδα.
➢ Εάν το αποτέλεσμα του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα αντίστοιχη δήλωση του αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνετε και στη συνέχεια μεταβαίνετε εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε δημόσια δομή, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα self-testing.gov. gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβείτε στη δημόσια δομή παραμένετε σε κατ’ οίκον περιορισμό ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του ΕΟΔΥ.
➢ Εναλλακτικά μπορείτε και χειρόγραφα να συμπληρώσετε το σχετικό έντυπο, αν δεν υπάρχει δυνατότητα εκτύπωσης.
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε την διεύθυνση https://self-testing.gov.gr
Παρακαλούμε να ενημερωθείτε και από τα αρχεία που ακολουθούν.
Δ1α_ΓΔ οικ_27707_4_5_21_KYA ΦΕΚ Β 1825_ΣΕΛΦ ΤΕΣΤ
ΕΞΕ-50209-2021-Ενημέρωση_υποχρεωτικού_μέτρου
Η Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας , που καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Παγκόσμιας Ένωσης Εφημερίδων το 1993, γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Μαΐου και μας υπενθυμίζει τη σπουδαιότητα της προστασίας των θεμελιωδών δικαιωμάτων της ελευθερίας της έκφρασης και της ελευθερίας του Τύπου, όπως κατοχυρώνονται από το άρθρο 19 της Παγκόσμιας Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα του ΟΗΕ, αλλά και από το Σύνταγμά μας.
Μέσα σε μια περίοδο που κύριο θέμα στα ΜΜΕ είναι η πανδημία του νέου κορωνοϊού COVID19, η δημοσιογραφική παγκόσμια κοινότητα καλείται να αντιμετωπίσει μια ιδιαιτερότητα που θέτει σε κίνδυνο όχι μόνο τις ζωές μας, αλλά και την ψυχική μας υγεία.
Τα κοινωνικά δίκτυα, οι πλατφόρμες δωρεάν ενημέρωσης και η ηλεκτρονική δημοσιογραφία διαδραματίζουν έναν ρόλο καθοριστικό για την διασπορά ψευδών ή μη διασταυρωμένων ειδήσεων με απόλυτο και σοβαρό αντίκτυπο στους παγκόσμιους πληθυσμούς.
Ο δημοσιογράφος ποτέ δεν πρέπει να ξεχνά πως στην ουσία του λειτουργήματός του οφείλει να προστατεύει και να φροντίζει κατά βάση τον αναγνώστη, τον θεατή, τον ακροατή.
Ο αναγνώστης οφείλει να επιδεικνύει την απαραίτητη σοβαρότητα και να δίνει την πρέπουσα προσοχή στο περιεχόμενο που λαμβάνει και αντιγράφει ή αναπαράγει μέσα από τα ηλεκτρονικά μέσα.
Μέσα από τα παρακάτω βήματα –όπως προτείνει η UNESCO- μπορεί ο καθένας από μας από τη θέση του αναγνώστη να επαληθεύσει την είδηση που λαμβάνει στα κοινωνικά δίκτυα για τον κορωνοϊό .
- Βεβαιωθείτε πως οι πηγές σας είναι αξιόπιστες.
- Ελέγξτε ποιος παρήγαγε την είδηση, μέσα από μηχανές αναζήτησης πληροφορίας.
- Διαβάστε όλο το κείμενο κι όχι μόνο τον τίτλο όσο δελεαστικός κι αν είναι.
- Επαληθεύστε και δώστε προσοχή στην αναγραφόμενη ημερομηνία έκδοσης ή σύνταξης του άρθρου.
- Συγκρίνετε και διασταυρώστε την πληροφορία με άλλες πηγές της φερόμενης ως είδησης.
- Αποφύγετε να διαδίδετε ανώνυμα άρθρα, απόψεις ή θέσεις και μη αξιόπιστο υλικό ειδησεογραφίας ή πληροφορίας στα κοινωνικά δίκτυα, σε γραπτή, οπτική, ηχητική ή βίντεο-μορφή.
- Μοιραστείτε με το κοινό σας στα κοινωνικά δίκτυα μόνο υλικό που έχετε διασταυρώσει και επαληθεύσει για την πιστότητα, ακρίβεια και αξιοπιστία του. Καλή ενημέρωση σημαίνει ασφάλεια για όλους!