Κατηγορία: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σελίδα 10 από 14

Α’ ΤΑΞΗ

Επίσκεψη στο μουσείο Γουλανδρή

Οι μαθητές της Α’ τάξης επισκέφθηκαν το μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή και θαύμασαν την εξαιρετική συλλογή ζώων του.
Εντυπωσιάστηκαν από τα εκθέματα και την επόμενη μέρα συνέχισαν την επαφή τους με τα ζώα που παρατήρησαν παίζοντας ένα κουίζ στην τάξη και ζωγραφίζοντας αφίσες ζώων του μουσείου.

Επίσκεψη στη δημοτική πινακοθήκη Αθηνών

Οι μαθητές της Α’ τάξης επισκέφθηκαν τον υπέροχο χώρο της Δημοτικής πινακοθήκης Αθηνών στο Μεταξουργείο και θαύμασαν τα έργα της έκθεσης του καλλιτέχνη Α. Κυριτσόπουλου με τα υπέροχα χρώματα και τις ευφάνταστες αφίσες.

       

Β’ ΤΑΞΗ

Είμαστε όλοι μια μεγάλη αγκαλιά

Οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης  ύστερα από μια σειρά δραστηριότητες όπως παρακολούθηση video, χωρισμό σε ομάδες, συζήτηση, συμπλήρωση ερωτηματολογίου και θεατρικό παιχνίδι, αποφάσισαν ότι όλοι πρέπει να είμαστε μια μεγάλη αγκαλιά.Ο κάθε άνθρωπος είναι ξεχωριστός, μοναδικός και όλοι είμαστε ίσοι. Μιλάμε ευγενικά και βοηθάμε ο ένας τον άλλο. Δε χτυπάμε, ούτε λέμε λόγια που πληγώνουν. Όλοι μαζί δημιουργούμε, παίζουμε, γελάμε. Αυτό έγραψαν σε αφίσες που ζωγράφισαν και την Τετάρτη, 6 Μαρτίου, παρουσίασαν στην αυλή του σχολείου το θεατρικό σκετς του Γιώργου Σακελλαρίδη :« Μήλα γύρω-γύρω,στη μέση πορτοκάλι » και ύμνησαν την αξία της φιλίας με το τραγούδι του Κωνσταντίνου Λογοθετίδη για τη φιλία.

         

Γ’ ΤΑΞΗ

Οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης, με αφορμή την Παγκόσμια Μέρα κατά της Σχολικής Βίας, αφού παρακολούθησαν σχετικό βίντεο, ζωγράφισαν και έστειλαν τα δικά τους μηνύματα προς αποφυγή του σχολικού εκφοβισμού.

         

Δ’ ΤΑΞΗ

Συγκομιδή λαχανικών

Οι μαθητές/τριες της Δ’ τάξης, μέσα στα πλαίσια του προγράμματος ” Ο λαχανόκηπός μας”, μπήκαν σε μαγειρικές και γευσιγνωστικές δοκιμασίες, απολαμβάνοντας τους καρπούς της δημιουργίας τους. Έκοψαν και έπλυναν τα λαχανικά από τον λαχανόκηπο του σχολείου, αναγνώρισαν οπτικά και γευστικά τα διάφορα είδη λαχανικών, έφτιαξαν τις δικές τους σαλάτες και  έφαγαν σπανακόπιτα φτιαγμένη με τα φρεσκοκομμένα λαχανικά.

     

Ε’ ΤΑΞΗ

Κατασκευή χαρταετού

Την τελευταία εβδομάδα της Αποκριάς κάθε παιδί κατασκεύασε από την αρχή τον δικό του μοναδικό χαρταετό. Ξεκίνησε με τον σκελετό, συνέχισε με την διακόσμηση, έφτιαξε τα ζύγια και τέλος την ουρά του χαρταετού. Η δράση έγινε στη σχολική τάξη με τις οδηγίες της ομάδας «ΔΡΩ».

 

ΣΤ’ ΤΑΞΗ

Εικαστικά έργα με την τεχνική της ψηφίδας

Οι μαθητές/τριες της Στ΄τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος των εικαστικών, δημιούργησαν έργα με την τεχνική της ψηφίδας.
Χρησιμοποίησαν απλά υλικά καθημερινής χρήσης (φασόλια, μακαρόνια, ρύζι, φακές κ.ά) και σε συνεργασία μεταξύ τους δημιούργησαν τα ακόλουθα εικαστικά έργα.

    

 

 

      

Με αφορμή τη σημερινή Ημέρα κατά της  Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας εκφράστηκαν δημιουργικά, ζωγραφίζοντας, γράφοντας τις σκέψεις τους και παρακολουθώντας δρώμενο που παρουσίασε η Β’ τάξη.

       

                      

Οι μαθητές της Β’ τάξης παρουσίασαν στην αυλή του σχολείου το θεατρικό σκετς του Γιώργου Σακελλαρίδη :«Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι» και ύμνησαν την αξία της φιλίας με το τραγούδι του Κωνσταντίνου  Λογοθετίδη για τη φιλία, αφού πρώτα παρακολούθησαν video, χωρίστηκαν σε ομάδες, συζήτησαν, συμπλήρωσαν ερωτηματολόγιο και αποφάσισαν ότι όλοι πρέπει να είμαστε μια μεγάλη αγκαλιά!

        

                             

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας αποφάσισε να συμμετάσχει στο Μαθητικό Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος και Τραγουδιού “Καν’το ν’ ακουστεί 2024” με θέμα ” The power of friendship” (Η δύναμη της φιλίας), που διοργανώνει το European School Radio. Μαθήτριες της Ε’ τάξης, με συνεργασία και δημιουργικότητα, ηχογράφησαν το δικό τους μήνυμα για τη δύναμη και το νόημα της φιλίας. Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Βασίλη Λούκα για τη βοήθειά του στην ηχογράφηση του μηνύματος!

Α’  ΤΑΞΗ

“Μιλώντας για τη διατροφή”

Στον πρώτο κύκλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων, μιλήσαμε για την αξία των τροφών, για τις διατροφικές μας συνήθειες και την ανάγκη καθημερινής άσκησης. Για να οπτικοποιήσουμε όσα μάθαμε, κατασκευάσαμε τη «Διατροφούπολη». Τέλος, κάθε μαθητής έφερε ένα γεύμα της επιλογής του και αφού όλοι παρουσίασαν τι έφεραν, απολαύσαμε όλοι παρέα το φαγητό μας.

          

            

Μόλις μαζέψαμε στο καλάθι μας τα δικά μας φθινοπωρινά φρούτα. Είναι όλα τόσο ζουμερά και νόστιμα!

                          

Β’ ΤΑΞΗ

«Η Κυρα-Καλή, η κυρα-Κακή και οι δώδεκα μήνες»

Οι μαθητές της Β΄τάξης με αφορμή το παραμύθι η «Κυρα-Καλή και οι δώδεκα μήνες», που διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε στο μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας, αφού εξέφρασαν τις απόψεις τους για τη συνέχεια του παραμυθιού, έφτιαξαν τα δικά τους βιβλιαράκια στα οποία αναδιηγήθηκαν το παραμύθι και το εικονογράφησαν με τη δική τους φαντασία και τέχνη.

                         

Γ’ ΤΑΞΗ

“Γνωρίζω το σώμα μου”

Τα παιδιά μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο γνώρισαν τον ανθρώπινο σκελετό, το μυϊκό σύστημα, το κυκλοφορικό και τα βασικά όργανα του ανθρώπινου σώματος. Παράλληλα, δημιούργησαν ένα ολιγοσέλιδο βιβλίο με τα συστήματα και τις λειτουργίες του σώματός μας. Στο τέλος έφτιαξαν το δικό τους εξώφυλλο για να δώσουν την προσωπική τους πινελιά.

           

Δ’ ΤΑΞΗ

“Λαχανόκηπος”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης δημιούργησαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου έναν όμορφο λαχανόκηπο φυτεύοντας διάφορα λαχανικά. Ανέλαβαν την φροντίδα του σκάβοντας, φυτεύοντας και ποτίζοντάς τον. Απόλαυσαν την επαφή με την φύση και τη χαρά της δημιουργίας του!

   

“Η διατροφή”

Ο πρώτος κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων αφορούσε στη «Διατροφή». Μιλήσαμε για τις ομάδες των τροφών, γνωρίσαμε τη πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής, φτιάξαμε μια φρουτοσαλάτα και φτιάξαμε αινίγματα για τις τροφές.

    

“OXI”

Οι μαθητές της Δ’ τάξης παρουσίασαν τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου. Με αφορμή το “ΟΧΙ” των Ελλήνων στους Ιταλούς, οι μαθητές έγραψαν, ζωγράφισαν και δραματοποίησαν τα δικά τους σύγχρονα “ΟΧΙ”.

     

Ε’ ΤΑΞΗ

“ΟΧΙ στο κάπνισμα, ΝΑΙ στη ζωή”

Την Δευτέρα 30/10/2023, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού συμμετείχαν σε ενημερωτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το κάπνισμα και τις επιβλαβείς συνέπειές του, από τις επισκέπτριες υγείας του Κέντρου Υγείας Σπάτων. Οι μαθητές/τριες μας ενημερώθηκαν για τα βλαβερά συστατικά του τσιγάρου, για τα διαφορετικά είδη καπνίσματος καθώς και για τις αιτίες που ωθούν σήμερα τους νέους να
καπνίζουν. Στο τέλος, συνεργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν τις δικές τους αφίσες στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης του κοινού για
την καταπολέμηση του καπνίσματος.

              

 

Αξιοποίηση προαύλιου χώρου για νέα ομαδικά παιχνίδια

Σε συνέχεια της δράσης αξιοποίησης του προαύλιου χώρου του σχολείου μας, που είχε ξεκινήσει σε προηγούμενη φάση, με παιχνίδια τύπου κουτσό και TWISTER, προστέθηκε ένα ακόμη ομαδικό παιχνίδι, το κλασσικό και γνωστό σε όλους φιδάκι σε μεγάλη διάσταση. Αντί για πιόνια χρησιμοποείται το σώμα των παιδιών και ένα μεγάλο ζάρι. Στόχος η ομαδικότητα των μαθητών και η καλύτερη αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου τους στα διαλείμματα , εστιάζοντας σε παιδαγωγικές δραστηριότητες με ταυτόχρονη σύσφιξη των φιλικών σχέσεων ανάμεσά τους.

                       

Δράση για την παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας φέτος, μια δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών για τη διαφορετικότητα, την ισότιμη μεταχείρηση και την κατανόηση της δυσμενούς καθημερινότητας των ατόμων με Ειδικές Ανάγκες. Οι μαθητές του σχολείου χωρίστηκαν κατά τη διάρκειά της σε δυο ομάδες, ανά ηλικία. Η συγκεκριμένη δράση ξεκίνησε με προβολή διαφανειών και συζήτηση πάνω στο τι ακριβώς συμπεριλαμβάνει ο όρος άτομα με αναπηρία, τις πρακτικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στη χώρα μας και τα συναισθήματά τους. Ακολούθησε η προβολή της ταινίας μικρού μήκους «Pet shop” με θέμα την καθημερινότητα ενός παιδιού με κινητικές δυσκολίες και ανατροφοδότηση με τους μαθητές. Έπειτα παρουσιάστηκε το παραμύθι «Παράξενα Όμορφο» που αφορά τα συναισθήματα ατόμων με Αυτισμό. Ακολούθησε το βιωματικό μέρος της δράσης όπου οι μαθητές σε μικρότερες ομάδες είχαν την ευκαιρία να αισθανθούν για λίγο ως άτομα με προβλήματα όρασηςκαι να έρθουν σε επαφή με το σύστημα Braile, γράφοντας λέξεις που άκουσαν στη δράση και τους αποτυπώθηκαν όπως Αγάπη, Σεβασμός, Διαφορετικότητα, Αλληλεγγύη, Δυνατότητες. Άλλες ομάδες περιηγήθηκαν στο χώρο του σχολείου σε ζευγάρια και περιορίζοντας την όρασή τους εναλλάξ, είχαν την ευκαιρία να δουν τη ζωή τους μέσα από μια διαφορετική σκοπιά και να εκτιμήσουν έτσι, τα μικρά θαύματα που έχουν την τύχη να απολαμβάνουν σε καθημερινή βάση αλλά δεν είναι για όλους αυτονόητα. Η δράση αυτή έκλεισε με την ακρόαση ενός τραγουδιού αφιερωμένο στα άτομα με αναπηρίες.

 

 

 

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκε χτες στο σχολείο μας μια δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών για τη διαφορετικότητα, την ισότιμη μεταχείριση και την κατανόηση της δυσμενής καθημερινότητας των ατόμων με Ειδικές Ανάγκες. Οι μαθητές του σχολείου χωρίστηκαν κατά τη διάρκειά της σε δυο ομάδες, ανά ηλικία. Η συγκεκριμένη δράση ξεκίνησε με προβολή διαφανειών και συζήτηση πάνω στο τι ακριβώς συμπεριλαμβάνει ο όρος άτομα με αναπηρία, τις πρακτικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στη χώρα μας και τα συναισθήματά τους. Ακολούθησε η προβολή της ταινίας μικρού μήκους με θέμα την καθημερινότητα ενός παιδιού με κινητικές δυσκολίες και ανατροφοδότηση από τους μαθητές. Έπειτα παρουσιάστηκε το παραμύθι «Παράξενα Όμορφο» που αφορά τα συναισθήματα ατόμων με Αυτισμό. Ακολούθησε το βιωματικό μέρος της δράσης όπου οι μαθητές σε μικρότερες ομάδες είχαν την ευκαιρία να αισθανθούν για λίγο ως άτομα με προβλήματα όρασης και να έρθουν σε επαφή με το σύστημα Braille, γράφοντας λέξεις που άκουσαν στη δράση και τους αποτυπώθηκαν, όπως Αγάπη, Σεβασμός, Διαφορετικότητα, Αλληλεγγύη, Δυνατότητες.  Άλλες ομάδες περιηγήθηκαν στο χώρο του σχολείου σε ζευγάρια και, περιορίζοντας την όρασή τους εναλλάξ, είχαν την ευκαιρία να δουν τη ζωή τους μέσα από μια διαφορετική σκοπιά και να εκτιμήσουν έτσι τα μικρά καθημερινά θαύματα, που έχουν την τύχη να απολαμβάνουν σε καθημερινή βάση αλλά δεν είναι για όλους αυτονόητα. Η δράση αυτή έκλεισε με την ακρόαση ενός τραγουδιού αφιερωμένο στα άτομα με αναπηρίες.

 

 

             

             

��‍♂️ Ο Σχολικός Μαραθώνιος Ανακύκλωσης, συνεχίζεται! Οι
μαθητές του Δήμου Παλλήνης κάνουν την ανακύκλωση «παιχνίδι»,
στέλνοντας ένα μήνυμα αισιοδοξίας σε όλους μας!
�� Τα σχολεία καλούνται να ανακυκλώσουν χαρτί, πλαστικό,
αλουμίνιο, καπάκια, μπαταρίες, τηγανέλαιο και συσκευές σε
ειδικούς κάδους που έχουν τοποθετηθεί εντός των σχολικών
μονάδων.
�� Δώρισε πόντους και στήριξε την προσπάθεια των μαθητών στο
www.followgreen.gr/pallini/contest