Πασχαλιάτικες δημιουργίες … μέρος α’
Πασχαλιάτικες δημιουργίες….μέρος β’
2η Γιορτή υιοθεσίας αδέσποτων ζώων.
Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών
Εγγραφές μαθητών και μαθητριών στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου
Make a Wish – Πιστοποιητικό υιοθεσίας και απόδειξη καταβολής ποσού
Σύνδεσμοι τηλεκπαίδευσης
Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν οι σύνδεσμοι τηλεκπαίδευσης των εκπαιδευτικών του Σχολείου. Για να συνδεθείτε πατήστε πάνω τους.
| ΤΑΞΗ Α | Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή | |
| 1η ώρα | 8:10-8:55 | Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα |
| 2η ώρα | 8:55-9:40 | Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Εικαστικά |
| 3η ώρα | 10:00-10:45 | Μαθηματικά | Μαθηματικά | Μαθηματικά | Εργ. Δεξ. |
Φυσική Αγωγή
|
| 4η ώρα | 10:45-11:30 | Αγγλικά | Εργ. Δεξ. | Μελέτη Π. | Μαθηματικά | Μαθηματικά |
| 5η ώρα | 11:45-12:25 | Φυσική Αγωγή | Μουσική | Αγγλικά | Εικαστικά | Μελέτη Π. |
| 6η ώρα | 12:35-13:15 | Μελέτη Π. | Φυσική Αγωγή | Εργ. Δεξ. | Τ.Π.Ε. |
Θεατρική Αγωγή
|
| ΤΑΞΗ Β | Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή | |
| 1η ώρα | 8:10-8:55 | Φυσική Αγωγή | Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Εικαστικά |
| 2η ώρα | 8:55-9:40 | Εργ. Δεξ. | Γλώσσα | Φυσική Αγωγή | Μαθηματικά | Αγγλικά |
| 3η ώρα | 10:00-10:45 | Γλώσσα | Μουσική | Γλώσσα | Μελέτη Π. | Γλώσσα |
| 4η ώρα | 10:45-11:30 | Γλώσσα | Μαθηματικά | Μαθηματικά | Εργ. Δεξ. | Γλώσσα |
| 5η ώρα | 11:45-12:25 | Μαθηματικά | Φυσική Αγωγή | Μελέτη Π. | Τ.Π.Ε. | Μαθηματικά |
| 6η ώρα | 12:35-13:15 | Μελέτη Π. | Αγγλικά | Θεατρική Αγωγή | Εικαστικά | Εργ. Δεξ. |
| ΤΑΞΗ Γ | Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή | |
| 1η ώρα | 8:10-8:55 | Γλώσσα | Γλώσσα | Φυσική Αγωγή | Φυσική Αγωγή | Γλώσσα |
| 2η ώρα | 8:55-9:40 | Γλώσσα | Εργ. Δεξ. | Αγγλικά | Γλώσσα | Γλώσσα |
| 3η ώρα | 10:00-10:45 | Μαθηματικά | Μαθηματικά | Γλώσσα | Αγγλικά | Εικαστικά |
| 4η ώρα | 10:45-11:30 | Ιστορία | Μελέτη Π. | Θεατρική Αγωγή | Μουσική | Μαθηματικά |
| 5η ώρα | 11:45-12:25 | Αγγλικά | Τ.Π.Ε. | Μαθηματικά | Γλώσσα | Μελέτη Π. |
| 6η ώρα | 12:35-13:15 | Θρησκευτικά | Θρησκευτικά | Εργ. Δεξ. | Ιστορία |
Φυσική Αγωγή
|
| ΤΑΞΗ Δ | Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή | |
| 1η ώρα | 8:10-8:55 | Γλώσσα | Γλώσσα | Γλώσσα | Αγγλικά | Γλώσσα |
| 2η ώρα | 8:55-9:40 | Γλώσσα | Γλώσσα | Μαθηματικά | Φυσική Αγωγή | Γλώσσα |
| 3η ώρα | 10:00-10:45 | Μελέτη Π. | Τ.Π.Ε. | Ιστορία | Γλώσσα | Μαθηματικά |
| 4η ώρα | 10:45-11:30 | Φυσική Αγωγή | Μουσική | Αγγλικά | Μαθηματικά | Εικαστικά |
| 5η ώρα | 11:45-12:25 | Θρησκευτικά | Μαθηματικά | Θεατρική Αγωγή | Ιστορία |
Φυσική Αγωγή
|
| 6η ώρα | 12:35-13:15 | Αγγλικά | Μελέτη Π. | Εργ. Δεξ. | Εργ. Δεξ. |
Θρησκευτικά
|
| ΤΑΞΗ Ε | Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή | |
| 1η ώρα | 8:10-8:55 | Γλώσσα | Τ.Π.Ε. | Γλώσσα | Γλώσσα | Εργ. Δεξ. |
| 2η ώρα | 8:55-9:40 | Γλώσσα | Γεωγραφία | Γλώσσα | Μαθηματικά |
Φυσική Αγωγή
|
| 3η ώρα | 10:00-10:45 | Φυσική Αγωγή | Φυσική | Αγγλικά | Φυσική | Ιστορία |
| 4η ώρα | 10:45-11:30 | Μαθηματικά | Αγγλικά | Μαθηματικά | Αγγλικά | Μαθηματικά |
| 5η ώρα | 11:45-12:25 | Κοιν. Πολ. Αγ. | Γλώσσα | Γαλλικά | Μουσική | Φυσική |
| 6η ώρα | 12:35-13:15 | Θρησκευτικά | Γλώσσα | Γαλλικά | Ιστορία | Εικαστικά |
| ΤΑΞΗ ΣΤ | Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή | |
| 1η ώρα | 8:10-8:55 | Γεωγραφία | Ιστορία | Αγγλικά | Γλώσσα | Αγγλικά |
| 2η ώρα | 8:55-9:40 | Φυσική Αγωγή | Τ.Π.Ε. | Γλώσσα | Μαθηματικά | Γλώσσα |
| 3η ώρα | 10:00-10:45 | Γλώσσα | Μαθηματικά | Γλώσσα | Εργ. Δεξ. | Γλώσσα |
| 4η ώρα | 10:45-11:30 | Γλώσσα | Φυσική | Φυσική | Φυσική | Μαθηματικά |
| 5η ώρα | 11:45-12:25 | Μαθηματικά | Αγγλικά | Γερμανικά | Φυσική Αγωγή | Εικαστικά |
| 6η ώρα | 12:35-13:15 | Θρησκευτικά | Κοιν. Πολ. Αγ. | Γερμανικά | Μουσική | Ιστορία |
Εστία Πιεριδών Μουσών-μαθήματα
Ενημέρωση για τμήματα του Δημοτικού Ωδείου Κατερίνης
Συμμετοχή στους Σχολικούς Αγώνες
Στους Σχολικούς Αγώνες στίβου και ποδοσφαίρου συμμετείχε το σχολείο μας. Οι μαθήτριες και οι μαθητές μας έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους, χάρηκαν τη συμμετοχή τους και τις επιτυχίες τους και αποκόμισαν πολύ χρήσιμες εμπειρίες και συγκινήσεις που μπορεί να προσφέρει ο αθλητισμός.
