Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν, οι ετοιμασίες έχουν ήδη ξεκινήσει, τα γλυκά ζυμώνονται και … οι μάχες καλά κρατούν. Τα πιο περιζήτητα γλυκά των εορτών, οι αφράτοι κουραµπιέδες και τα ζουµερά µελοµακάρονα έχουν πόλεµο. Τον πόλεµο της βιτρίνας! Ποιος θα έχει την καλύτερη θέση στην πιατέλα και στο γιορτινό τραπέζι των νοικοκυρών;

Στις 20 Δεκεμβρίου εν όψει των εορτών των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς , οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου των Β’, Γ’ και ΣΤ’ τάξεων και του Νηπιαγωγείου Ανάβρας διοργάνωσαν μια επίκαιρη θεατρική ξεκαρδιστική και διασκεδαστική παράσταση ” Η ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΕΙΟΥ” . Το θεατρικό είναι εμπνευσμένο από το βιβλίο του Κυριακού Χαρίτου “Φον Κουραμπιές εναντίων Κόμη Μελομακαρόνη “.
Η παράσταση ήταν εξαιρετική σε μια κατάμεστη αίθουσα. Συγχαρητήρια στους μικρούς μας ηθοποιούς, που παίξανε εξαιρετικά τους ρόλους τους.
Στο τέλος της παράστασης, μοιράστηκαν δώρα στα παιδιά, καθώς και υπήρχε μπουφές με κεράσματα για όλους με συμμετοχή των γονιών .
Καλές γιορτές!!!

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Με αφορμή την παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ να γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου, οι μαθητές/τριες της Β’, Γ’ και Στ’ Τάξης του σχολείου μας ενημερώθηκαν για θέματα ισότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας.
Στην τάξη συζητήθηκαν οι μορφές αναπηρίας που υπάρχουν και ο τρόπος που μπορεί αυτές να αποκτηθούν.  Στη συνέχεια, μέσα από την παρακολούθηση των animation:  «The Present – OFFICIAL», «O Νικόλας ένα «αλλιώτικο» αγόρι και η Μαρία γίνονται φίλοι», οι μαθητές κατανόησαν το φαινόμενο του «Κοινωνικού Αποκλεισμού» που βιώνουν τα  άτομα αυτά, συγκινήθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα διαφορετικότητας.
Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να μπουν στη θέση των ατόμων με αναπηρία, καθώς συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που αφορούσαν την προσομοίωση αναπηριών (τύφλωση, παραπληγία κ.α) με σκοπό την ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι αυτοί στην καθημερινή τους ζωή και προήγαγαν την ενσυναίσθηση, την αποδοχή της διαφορετικότητας, το σεβασμό της ατομικής και ομαδικής ιδιαιτερότητας.
Οι μαθητές επίσης εξοικειώθηκαν με τη γραφή Braile και το αλφάβητο νοηματικής γλώσσας , ενώ μέσα από βιωματικές δραστηριότητες αντιλήφθηκαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρίες στην καθημερινότητα τους. Τέλος δόθηκε έμφαση στους τρόπους με τους οποίους όλοι μπορούμε να δείχνουμε έμπρακτα τον σεβασμό μας σε αυτά τα άτομα καθημερινά.