Δημοτικό Σχολείο Αλίντων Λέρου

Την 6η Μαρτίου 2024, στα πλαίσια της ημέρας κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις και παρεμβάσεις.

Τα μέλη της Ε.Δ.Υ του σχολείου, που απαρτίζεται από την κοινωνική λειτουργό, την ψυχολόγο και την ειδική παιδαγωγό του Τμήματος Ένταξης, ανέλαβε την διενέργεια ενημέρωσης, παρουσίασης και παρέμβασης πάνω στο θέμα.

Συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκε παρουσίαση από την Ειδική Παιδαγωγό με θέμα την Σχολική Βία, τον ορισμό της, τις μορφές της και τους τρόπους αντιμετώπισης της και έπειτα ακολούθησαν ερωτήσεις και συζήτηση. Η παρουσίαση υλοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του σχολείου και συμμετείχαν οι μαθητές των τάξεων Α’ έως και Δ’.

Ταυτόχρονα στην σχολική αίθουσα της Ε’ τάξης η Κοινωνική λειτουργός και η Ψυχολόγος παρουσίασαν, στους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, βίντεο με θέμα την Σχολική Βία, εφάρμοσαν δραστηριότητες παρέμβασης από το πρόγραμμα ΒΑΓΙΑ -ένα πρόγραμμα πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού για το δημοτικό σχολείο- και στη συνέχεια συζήτησαν με τους μαθητές.

Οι παρουσιάσεις και οι δραστηριότητες είχαν μεγάλη επιτυχία, γεγονός που αποδεικνύεται από την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στις συζητήσεις, καθώς εξέφρασαν απόψεις, μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και έθεσαν πολλές ερωτήσεις.

Μετά το πέρας των δραστηριοτήτων μια μαθήτρια ανέλαβε την δημιουργία αφίσας προς τιμήν αυτής της τόσο ξεχωριστής και σημαντικής ημέρας.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

     Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία θεσπίστηκε και τηρείται παγκόσμια από τα Ηνωμένα Έθνη το 1992. Εορτάζεται σε όλο τον Πλανήτη στις 3 Δεκεμβρίου και προωθεί την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας, ευημερίας  και συμπερίληψης των ατόμων με αναπηρία, σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής, ακαδημαϊκής και πολιτιστικής ζωής.
Το σχολείο μας γιόρτασε την Παγκόσμια Ημέρα της Αναπηρίας για το 2023 στις
05/12/2023 -καθώς η 3η του μήνα ήταν ημέρα Κυριακή- αφιερώνοντας μια ολόκληρη μέρα σε ποικίλες δραστηριότητες με σκοπό να καταλάβουν όλοι οι μαθητές τι σημαίνει
αναπηρία, να κατανοήσουν το πόσο σημαντική είναι η ολοκληρωτική συμπερίληψη αυτών των ατόμων σε κάθε κοινωνικό πλαίσιο και να αντιληφθούν την έννοια της   ισότητας και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Η ημέρα περιλάμβανε ποικίλες δράσεις όπως προβολή παρουσίασης στην αίθουσα
εκδηλώσεων του σχολείου, προβολή βίντεο, παιχνίδια στο προαύλιο του σχολείου όπως
το ναρκοπέδιο με μπαστούνι και κλειστά μάτια με ειδική μάσκα και το βόλεϊ από καθιστικής. Έπειτα οι μαθητές μέσα στις τάξεις πραγματοποίησαν ομαδικές δραστηριότητες αναφορικά με την κατανόηση των κινητικών, οπτικών, γνωστικών, ακουστικών, νοητικών και νευρολογικών αναπηριών (π.χ. γραφή ονόματος στη μέθοδο Μπράιγ και έκφραση του στη Νοηματική, προσπάθεια για άνοιγμα βάζου με το ένα χέρι και φορώντας γάντι, περιγραφή ακανόνιστων σχημάτων, ανάγνωση καθρεφτισμένων λέξεων κ.α.). Στο τέλος δημιουργήθηκε κολάζ με πολύχρωμες πεταλούδες υπό το μότο:
«Οι πεταλούδες μας, όλες όμορφες, όλες διαφορετικές και όλες στον ίδιο ουρανό!»

Την Τετάρτη 25 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε για ακόμη μία χρονιά η βιωματική δράση «μάζεμα της ελιάς» από τα λίγα ελαιόδεντρα, που υπάρχουν στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Στη δράση συμμετείχαν τόσο οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί, όσο και μέλη του Συλλόγου Γονέων, των οποίων η βοήθεια ήταν πολύτιμη.

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της διαθεματικής μάθησης, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία, να ενημερωθούν πολύπλευρα για την υλική και συμβολική αξία της ελιάς. Μέσα από μια σειρά δράσεων έγινε σύνδεση των ελαιόδεντρων με τη Διατροφή, την Υγεία, τον Αθλητισμό, την Ιστορία, τη Θρησκεία και τον Πολιτισμό.

Αρχικά, οι μαθητές ανέλαβαν δράση στο χώρο του προαυλίου μαζεύοντας τις ελιές, με την επιτήρηση και την αρωγή των γονέων και των εκπαιδευτικών, γνωρίζοντας στην πράξη τη διαδικασία του Λιομαζώματος. Παράλληλα, οι μαθητές κατασκεύασαν στεφάνια από τα κλαδιά των ελαιόδεντρων… μετά μουσικής και χορού (!) συνεισφέροντας στη συνολικά εύθυμη ατμόσφαιρα εργασίας και χαράς. Οι ελιές που συλλέχθηκαν, οδηγήθηκαν στο ελαιοτριβείο για την περαιτέρω διεργασία του καρπού και την παραγωγή ελαιόλαδου.

Στη συνέχεια, στην αίθουσα εκδηλώσεων, ο γυμναστής του σχολείου μας προσέγγισε διαθεματικά την ιστορία της ελιάς και τη σύνδεσή της με τους αθλητικούς αγώνες στην Αρχαία Ελλάδα, δίνοντας πολλές ενδιαφέρουσες πληροφορίες στους μαθητές, αλλά και στους δασκάλους. Ακολούθησε η αναπαράσταση του “Σταδίου και Διαύλου Δρόμου”, στην οποία συμμετείχαν τα παιδιά. Σε κάθε νικητή των αγώνων απονεμήθηκε συμβολικά ο κότινος, στεφάνι φτιαγμένο από τα κλαδιά των ελαιόδεντρων, κάνοντας ξανά σύνδεση με τα βραβεία της Αρχαίας Ελλάδας και αναφορά στο ότι η ελιά δε συμβολίζει μόνο την ειρήνη, αλλά και τη νίκη. Η σχολική μέρα ολοκληρώθηκε στις τάξεις, όπου οι μαθητές αποτύπωσαν τις σκέψεις και τις εντυπώσεις τους ζωγραφίζοντας.

Στη συνέχεια οι ελιές μεταφέρθηκαν στο ελαιοτριβείο του κ. Ταχλιαμπούρη, όπου παρήχθη το ελαιόλαδο.

Ο Σύλλογος Γονέων από αυτό το λάδι  με περισσή αγάπη έφτιαξε και χάρισε σε όλους τους μαθητές και δασκάλους από ένα μικρό μπουκαλάκι με αρωματικό έλαιο προς ανάμνηση της προσπάθειάς τους .  Η μεγαλύτερη ποσότητα λαδιού παραδόθηκε ως δωρεά στην ΕΛΕΠΑΠ, με τη σκέψη «τα παιδιά να δωρίσουν σε παιδιά».

Τέλος οι μαθητές μας για να γευτούν τους «κόπους τους » από το ελαιόλαδο -που τα ίδια βοήθησαν στο να παραχθεί- το project για την Ελιά ολοκληρώθηκε με την οργάνωση παραδοσιακού δεκατιανού στο προαύλιο του σχολείου μας με λάδι, ρίγανη και ψωμί από το φούρνο «ΜΙΚΕΣ», τον οποίο και ευχαριστούμε. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και απόλαυσαν ένα υγιεινό κολατσιό με αγνά και λιτά προϊόντα.

Ευχαριστούμε θερμά όλους, όσοι συμμετείχαν στην επιτυχή έκβαση της δράσης μας και ιδιαίτερα το ελαιοτριβείο του κ. Ταχλιαμπούρη για την ανιδιοτελή προσφορά του. Αυτό που αποκομίσαμε όλοι για ακόμη μια φορά είναι, πως οι μαθητές μαθαίνουν καλύτερα δρώντας και πως πάντα η συνεργασία αποδίδει τους καλύτερους καρπούς.

           Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν τη χαρά να υποδεχθούν παιδιά από το Κέντρο Μελέτης και Δημιουργικής Απασχόλησης της ΑΡΣΙΣ- Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων στη Λέρο (LEDU).
Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν έγιναν σε συνεργασία με τους μαθητές της Δ΄ τάξης. Όλα τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες που οργάνωσε η εκπαιδευτική ομάδα του LEDU. Μετά από παιχνίδια γνωριμίας, κάθε ομάδα δημιούργησε τη δική της φανταστική και πολύχρωμη πόλη, αναδεικνύοντας τα βασικά σημεία ενδιαφέροντος. Συγκρίνοντας τις πόλεις, συζητήσαμε για τη σημασία ορισμένων κτιρίων και τις ανάγκες που καλύπτουν. Ακολούθησε παρουσίαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και την ισότητα, προκαλώντας σκέψεις για την πρόσβαση όλων στα δικαιώματά τους. Η δράση ολοκληρώθηκε με κάθε ομάδα να συσχετίζει τα κτίρια που δημιούργησε με ένα ή περισσότερα Δικαιώματα. Τέλος, τα παιδιά αντάλλαξαν δώρα, τράβηξαν μια αναμνηστική φωτογραφία για να θυμούνται τη μέρα και υποσχέθηκαν να ξανασυναντηθούν! Ευχαριστούμε θερμά τους μικρούς μας φίλους, τις δασκάλες και την εθελόντρια του LEDU για την υπέροχη δράση και για όσα μας έμαθαν. Ωστόσο, οι καλύτεροι δάσκαλοι αποδείχτηκαν τα ίδια τα παιδιά, που μας έδειξαν το δρόμο της συνεργασίας και της ενσυναίσθησης.
To Πρόγραμμα «Όλα τα Παιδιά στην Εκπαίδευση», είναι μια πρωτοβουλία της UNICEF Greece σε συνεργασία με το Υπουργείο Μετανάστευσης & Ασύλου, με συγχρηματοδότηση από την European Commission, το οποίο υλοποιείται σε συντονισμό με σειρά εταίρων, μεταξύ των οποίων και η ΑΡΣΙΣ – Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων (ARSIS – Association for the Social Support of Youth).
Το πρόγραμμα αφορά τη διευκόλυνση της ένταξης παιδιών προσφύγων στην Τυπική εκπαίδευση μέσω της παροχής υπηρεσιών Μη Τυπικής Εκπαίδευσης και άλλων συμπληρωματικών δραστηριοτήτων, στα Κέντρα Μελέτης και Δημιουργικής Απασχόλησης σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Κω (KEDU), Σάμο («ΑΛΚΗ ΖΕΗ»), Λέρο (LEDU), Κρήτη και στο ΚΥΤ Φυλακίου στον Έβρο.