Δημ. Σχ. Μακρυγιάλου Πιερίας - Primary School of Makrygialos | Το blog μας στο Σχολικό Δίκτυο!

Φθινοπωρινή Ισημερία

269803830 4714706148572997 6578740896771721440 n

Για έξι μήνες το Βόρειο Ημισφαίριο

ήταν στραμμένο προς τον Ήλιο

φέρνοντας τη ζέστη της Άνοιξης και του Καλοκαιριού.

Μα σήμερα κανένα Ημισφαίριο δεν είναι στραμμένο προς τον Ήλιο – τόσο το Βόρειο όσο και το Νότιο Ημισφαίριο λαμβάνουν την ίδια ποσότητα ηλιακής ακτινοβολίας.

ΙΣΗΜΕΡΙΑ = ΙΣΗ ΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΝΥΧΤΑ. Σήμερα όλες οι περιοχές της Γης, τόσο στο Βόρειο όσο και στο Νότιο Ημισφαίριο έχουν περίπου ίση διάρκεια ημέρας και νύχτας, περί τις 12 ώρες ημέρα και 12 ώρες νύχτα*.

Από αύριο, το Βόρειο Ημισφαίριο θα αρχίσει να απομακρύνεται από τον Ήλιο, φέρνοντας τις χαμηλότερες θερμοκρασίες του Φθινοπώρου και του Χειμώνα.

Δηλαδή για έξι μήνες κάθε χρόνο, είτε το Βόρειο είτε το Νότιο Ημισφαίριο

είναι στραμμένο ελαφρώς προς τον Ήλιο

, φέρνοντας τις πιο ζεστές θερμοκρασίες της Άνοιξης και του Καλοκαιριού.

Οι ΙΣΗΜΕΡΙΕΣ σηματοδοτούν τις ημερομηνίες όπου τα δύο Ημισφαίρια εναλλάσσονται, στο πιο είναι στραμμένο προς τον Ήλιο.

Ενώ τα Θερινό και Χειμερινό ΗΛΙΟΣΤΑΣΙΑ σηματοδοτούν το μέγιστο και το ελάχιστο της στροφής ενός Ημισφαιρίου προς τον Ήλιο. (και την υψηλότερη και χαμηλότερη μεσουράνηση του Ήλιου στον ουράνιο θόλο)

Πηγή: https://www.facebook.com/planetariumotg?__cft__[0]=AZWCiayxoEIJNvXhQVZOQPZ3C-RgGDk9FTlFZYmWRtvAmSNbw3EzoTtnpdGd4uxGM1MGQcwIbZNcTH2evqX4ne1YQeVkJjYRmceShlFdztpnpj4R8TLrVIpRH3rGU0xEOG1YvJWSzBf5RAtp1knX2djrojkb4Xe5lWATw-Pm1T_rOCxoTGh7bNlb3CvzxHDZ38ATD6lCndlxBIlwPJNZSiQlToAWM4ejnuBcqGiWbEDPXw&__tn__=-UC%2CP-y-R

Καλή Σχολική Χρονιά!

545829026 1120663993608077 6986381834130911473 n

Αγιασμός και Έναρξη Σχολικής Χρονιάς

Με τον καθιερωμένο Αγιασμό ξεκίνησε σήμερα η νέα σχολική χρονιά στο προαύλιο του σχολείου μας!

Η αυλή γέμισε και πάλι από παιδικές φωνές, ενώ τα βλέμματα, όπως συνηθίζεται, έπεφταν στα “πρωτάκια”.

Το παρόν στον αγιασμό, που τέλεσε ο πατήρ Γεώργιος, έδωσε η Αντιδήμαρχος κα. Ναβροζίδου, ο Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότητας κος Κάβουρας και ο Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Δήμου Πύδνας Κολινδρού και Δ/ντης του 2ου Δ.Σ. Κολινδρού κος Δημήτριος Χλεμές, οι οποίοι απηύθυναν και σύντομο χαιρετισμό.

Θερμές ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τα δωράκια καλωσορίσματος που έδωσαν στα παιδιά της Α’ τάξης, κάνοντας την μετάβασή τους πιο ευχάριστη!

Καλή σχολική χρονιά σε όλους!

547026375 1120663996941410 8544338914395949505 n

545551665 1120663976941412 8143609909632918920 n

Το Φορητό Πλανητάριο στο σχολείο μας!

Την Πέμπτη 12 Ιουνίου, με την αμέριστη υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στην αυλή του σχολείου μας το φορητό πλανητάριο “Planetarium On the Go”. Τα παιδιά παρακολούθησαν από δύο προβολές στον θόλο του πλανηταρίου, παρατήρησαν τον ήλιο και τις κηλίδες του μέσα από ρομποτικό τηλεσκόπιο, έπιασαν στα χέρια τους κομμάτι από μετεωρίτη και έμαθαν σημαντικές πληροφορίες για το ηλιακό σύστημα και το σύμπαν από τους υπεύθυνους αστρονόμους. Η εκδήλωση είχε ανοιχτό χαρακτήρα κι έτσι είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν το νηπιαγωγείο, το Γυμνάσιο και φυσικά οι γονείς των μαθητών/τριών μας.

Η μικρή μας γιορτή έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο, αφού ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων πρόσφερε σε όλους σάντουιτς μιας και οι προβολές και η ηλιακή παρατήρηση μας είχαν ανοίξει την όρεξη! Τι καλύτερο κλείσιμο σχολικής χρονιάς! Ευχαριστούμε πολύ και τους υπεύθυνους του Πλανηταρίου αλλά και τον Σύλλογο Γονέων για την προσφορά τους και τη συμμετοχή τους!

Εξαιρετική η θεατρική παράσταση της Γ’ Τάξης “Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους”

Την Τρίτη 10-06-2025, με βαθιά συγκίνηση και αίσθημα περηφάνιας, ολοκληρώθηκε η φετινή μας θεατρική παράσταση βασισμένη στο βραβευμένο παραμύθι του Νικόλα Ανδρικόπουλου «Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους» . Μια ιστορία που άγγιξε καρδιές, καθώς μίλησε με απλό και ουσιαστικό τρόπο για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή, την ξενοφοβία και τον ρατσισμό — θέματα που είναι πιο επίκαιρα από ποτέ και δεν πρέπει να μένουν στο περιθώριο ούτε στην εκπαίδευση, ούτε στη ζωή. Οι μαθητές της Γ τάξης ανέβηκαν στη σκηνή και έδωσαν φωνή σε όσους δεν έχουν φωνή. Με ενθουσιασμό και φαντασία, μετέφεραν μηνύματα που μας έκαναν όλους να σκεφτούμε, να συγκινηθούμε και να ελπίσουμε σε έναν πιο ανοιχτό, ανθρώπινο και δίκαιο κόσμο.

Ευχαριστούμε θερμά τα παιδιά μας, που υπήρξαν πολύτιμοι συνεργάτες καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας. Δεν ακολούθησαν απλώς οδηγίες· πρόσθεσαν τις δικές τους ιδέες, συμμετείχαν ενεργά, ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, κέφι, θετικά συναισθήματα, ευαισθητοποιήθηκαν σε σχέση με τα συναισθήματα των άλλων, συνειδητοποίησαν και αποδέχτηκαν τη διαφορετικότητα, διαμόρφωσαν κουλτούρα συμπερίληψης, συνεργάστηκαν με χαρά και ένωσαν τις δυνάμεις τους ως ομάδα. Το θέατρο, άλλωστε, δεν είναι μόνο σκηνή. Είναι μοίρασμα, συνεργασία, ψυχή κι αυτό αποτυπώθηκε ολοκληρωμένα στη δουλειά των παιδιών.

Η παράσταση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και του Σχεδιασμού και της Υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων, με στόχο την ενίσχυση της δημιουργικής έκφρασης, της συνεργατικότητας των μαθητών και της κοινωνικής ευαισθησίας. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τη συλλογική δημιουργία, καλλιεργήθηκε η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και η δύναμη του “μαζί”.

Ευχαριστούμε όσους παρευρέθηκαν, στήριξαν, χειροκρότησαν και συγκινήθηκαν μαζί μας. Η παράσταση μπορεί να έφτασε στο τέλος της, όμως τα μηνύματά της μένουν ζωντανά — μέσα στην τάξη, στην καρδιά και στη σκέψη μας.

Προστατεύουμε το περιβάλλον από τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης

Οι μαθητές της Στ’ τάξης παρατηρώντας τη μόλυνση του περιβάλλοντος και στην περιοχή τους, αποφάσισαν να μάθουν περισσότερα για τις αιτίες αυτής, τις συνέπειες και τους τρόπους αντιμετώπισης.
Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Climate Detectives Kids» του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος με θέμα τη διάκριση καιρού κλίματος. Έμαθαν για την κλιματική αλλαγή και το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Ενημερώθηκαν από το πρόγραμμα του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών «BEYONDedu» για την παρακολούθηση φυσικών καταστροφών με τη χρήση δορυφόρων. Αντιλήφθηκαν τη σοβαρότητα του προβλήματος και θέλησαν να αναζητήσουν τρόπους όπου όλοι θα μπορούσαν να συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος. Δημιούργησαν μια ψηφιακή εικονογραφημένη ιστορία που παροτρύνει τους αναγνώστες να κάνουν μικρές αλλαγές στην καθημερινότητά τους, ώστε να μειώσουν το οικολογικό τους αποτύπωμα. Έφτιαξαν κι ένα ψηφιακό παιχνίδι ερωτήσεων. Στόχος τους η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της οικογένειας, των συγγενών και των συμμαθητών τους. Παρουσίασαν την εικονογραφημένη ιστορία στις άλλες τάξεις του σχολείου και έπαιξαν μαζί τους το ψηφιακό παιχνίδι ερωτήσεων. Συμμετείχαν εθελοντικά στο καθαρισμό της παραλίας του Αϊ-Γιάννη και παρακίνησαν τους μαθητές των άλλων τάξεων να φέρουν πλαστικά καπάκια με σκοπό την προστασία του περιβάλλοντος και τη βοήθεια των συνανθρώπων μας, καθώς όταν συγκεντρώνεται μεγάλη ποσότητα δίνονται αναπηρικά αμαξίδια σε ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη.

Μπράβο στα παιδιά και τη δασκάλα τους για την έμπνευση και την καθοδήγηση!

Ενημέρωση/ομιλία από τον ψυχολόγο του σχολείου μας με θέμα: Όρια και συμπεριφορές των παιδιών

Την Τρίτη 3 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα χρήσιμη ομιλία προς τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών της Α’ και Β΄ τάξης του σχολείου μας από τον ψυχολόγο του σχολείου μας, κύριο Δημήτρη Χαϊτά. Ο κύριος Χαϊτάς είχε την ευκαιρία να αναλύσει στους γονείς τη σημασία της οριοθέτησης και της εφαρμογής κανόνων στη ζωή των παιδιών, να λύσει απορίες, καθώς επίσης υπήρξε και εποικοδομητική συζήτηση πάνω σε θέματα που απασχολούν όλους/ες μας. Με την ελπίδα τέτοιες συναντήσεις να συνεχιστούν και τη νέα σχολική χρονιά, ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Δημήτρη και ευχόμαστε να τον έχουμε και του χρόνου στο σχολείο μας.

Θεατρική Παράσταση “Η Χώρα με τους Παράξενους Ανθρώπους”

</p> <p>Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/dimakryg/files/2025/06/Prosklhsh-se-THeatrikh-Parastash.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>.</p> <p>
Λήψη αρχείου

“Mission X: Εκπαιδεύσου σαν Αστροναύτης”

Σίγουρα όλοι σας θα έχετε δει, μέσα από φωτογραφίες, αστροναύτες. Όπως επίσης πολλοί από εσάς θα έχετε αναρωτηθεί πώς γίνεται κάποιος να φτάσει να γίνει αστροναύτης και τι εκπαίδευση θα πρέπει να ακολουθήσει…

Η Β’ τάξη με τον δάσκαλό τους συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA) και του ελληνικού γραφείου του ESERO Greece “Mission X: Train like an astronaut- Εκπαιδεύσου σαν αστροναύτης” όπου υλοποίησαν σωματικές δραστηριότητες, παρόμοιες με αυτές που προετοιμάζονται οι αστροναύτες, προσαρμοσμένες για μαθητές/τριες από ειδικούς. Δημιούργησαν την ομάδα τους, ζωγράφισαν και ψήφισαν για το σήμα τους και κατέγραφαν κάθε φορά τις «αποστολές» και τις εντυπώσεις τους στο «Ημερολόγιο Αποστολών».

Αποκορύφωμα, το τραγούδι που έφτιαξαν, γράφοντας τους στίχους και με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης το μελοποίησαν!

Δείτε και ακούστε το βίντεο και θα καταλάβετε!…Στο άπειρο κι ακόμα παραπέρα!

“Τα χιόνια εξαφανίζονται, η κλιματική αλλαγή απειλεί τον Όλυμπο”

Αλήθεια, εσείς μήπως παρατηρήσατε κάποια μείωση, τις τελευταίες δεκαετίες, στη χιονοκάλυψη του Ολύμπου; Τι μπορεί να συμβαίνει; Πέφτουν λιγότερα χιόνια ή αυξάνεται η θερμοκρασία;

Όλα αυτά τα ερωτήματα και ακόμα περισσότερα κλήθηκαν να ερευνήσουν οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας. Μπορεί να είμαστε “παραθαλάσσιο” σχολείο αλλά ο επιβλητικός Όλυμπος είναι δίπλα μας! Τα παιδιά συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Climate Detectives” του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA) και του Ευρωπαϊκού Γραφείου Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα στην Ελλάδα (ESERO Greece), όπου ομάδες μαθητών αναλαμβάνουν να ερευνήσουν ένα τοπικό κλιματικό/περιβαλλοντικό πρόβλημα. Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές/τριες προσέγγισαν το ζήτημα από διάφορες οπτικές. Τα παιδιά δημιούργησαν την ομάδα τους και το σήμα τους μέσω ψηφοφορίας, έκαναν έρευνα για τις αντιλήψεις της τοπικής κοινωνίας, μιλήσαμε για το οικοσύστημα του Ολύμπου, επισκεφτήκαμε τον Όλυμπο κάνοντας εικονική ανάβαση στο Κέντρο Πληροφόρησης Εθνικού Πάρκου Ολύμπου, υπολόγισαν τις μέσες θερμοκρασίες της περιοχής ανά δεκαετία μέσω ειδικών εργαλείων (tealtool.earth, climatebook), γνώρισαν τα είδη και τη χρησιμότητα των δορυφόρων, κατασκεύασαν δορυφόρους από απλά υλικά, γνώρισαν τη δορυφορική τηλεπισκόπηση και σύγκριναν δορυφορικές εικόνες του Ολύμπου από το 1996 έως σήμερα, στο τέλος κάθε χειμερινής περιόδου (EO Browser). Μάλιστα για τη χρησιμότητα της δορυφορικής τηλεπισκόπησης συμμετείχαμε και στο πρόγραμμα του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών «BEYONDedu», ενώ στην αρχή της σχολικής χρονιάς (τέλος αντιπυρικής περιόδου) συμμετείχαμε σαν σχολείο στη δράση «Χαρίζω μια μέρα από το καλοκαίρι μου στο Δάσος» της Εθελοντικής Ομάδας Δράσης Ν. Πιερίας “Ο τόπος μου”, αναλαμβάνοντας για μια 5ωρη βάρδια την παρατήρηση του Ολύμπου για πρόληψη πυρκαγιάς από το Παρατηρητήριο της Πλάκας Λιτοχώρου. Τέλος, μπορείτε να ακούσετε τα ίδια τα παιδιά σε ένα απλό PODCAST που ηχογράφησαν τα παιδιά με τον δάσκαλό τους https://open.spotify.com/episode/1v7HE5xjG1JLg4QR6odbRo?si=YCwYy7kZRPqI9i28bFguBA με το τι κάναμε όλο αυτό το διάστημα και το τι συμβαίνει στον Όλυμπο, ενώ μπορείτε να δείτε και το βίντεο με τη σύνοψη και τις φωτογραφίες από το πρόγραμμα https://youtu.be/HuHgqOXBPLw?si=jlsyjZPBOed6KaaO

Δράση φιλοζωίας στο σχολείο μας

Χτες, Δευτέρα 12 Μαΐου, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας δύο μέλη του φιλοζωικού σωματείου ” ΦΙΛΟΖΩΙΚΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΕΘΩΝΗΣ-ΤΥΧΕΡΕΣ ΨΥΧΕΣ-LUCKY SOULS “, που δραστηριοποιείται στη Βόρεια Πιερία και εδρεύει στη Μεθώνη. Πρόκειται για μη κερδοσκοπικό οργανισμό που φροντίζει για την ευζωία των Αδέσποτων και Δεσποζόμενων Ζώων Συντροφιάς στο Δήμο Πύδνας- Κολινδρού.

Τα δύο μέλη συνοδευόντουσαν από τον “Μιγκέλ”, έναν αξιαγάπητο σκύλο και μίλησαν στα παιδιά για την αξία της φροντίδας αδέσποτων ζώων κι όχι μόνον, τρόπους και συμβουλές προσέγγισης αδέσποτων σκύλων, ενώ μοιράστηκαν μαζί μας προσωπικές τους ιστορίες με ζώα που έχουν περιθάλψει ή έχουν συναντήσει έως τώρα. Τα παιδιά έδειχναν να ενθουσιάζονται με την παρουσία του αξιαγάπητου σκύλου και έδειξαν ενδιαφέρον για όσα χρήσιμα άκουγαν. Στο τέλος, μοίρασαν στα παιδιά αφίσες με μικρές δραστηριότητες σχετικά με τα όσα άκουσαν τα παιδιά.

Η δράση αυτή εντάσσεται στις “Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας” και αφορά στην προώθηση, ευαισθητοποίηση και ανάπτυξη της φιλοζωίας και της υπεύθυνης ιδιοκτησίας ζώου συντροφιάς. Ευχαριστούμε πολύ τις δύο υπεύθυνες για τον χρόνο τους και τις πληροφορίες που μοιράστηκαν μαζί μας!