Τα σχολεία είναι εστία βλαβερών μικροοργανισμών που μεταδίδονται γρήγορα από παιδί σε παιδί με το άγγιγμα. Το πλύσιμο των χεριών είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους να σταματήσει η μετάδοση των μικροοργανισμών και να προληφθούν οι ασθένειες των παιδιών. Από τους γνωστότερους μικροοργανισμούς είναι ο ιός της γρίπης και τα βακτήρια του πνευμονιοκόκκου και του μηνιγγιτιδοκόκκου.
Ως εκ τούτου έγιναν δράσεις στο σχολείο μας που αφορούν την υγιεινή των χεριών. Στόχοι των δράσεων αυτών είναι:
- Να διδαχθούν οι μαθητές πώς η κακή υγιεινή των χεριών μπορεί να οδηγήσει στην μετάδοση μικροοργανισμών και ασθενειών.
- Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές πώς οι μικροοργανισμοί μεταδίδονται από άνθρωπο σε άνθρωπο με μια απλή χειραψία.
- Να γνωρίσουν οι μαθητές ποιά μάθοδος είναι η καλύτερη για το πλύσιμο των χεριών.
- Να μάθουν πότε πρέπει να πλένουμε τα χέρια τους.
Στην συνέχεια θα δείτε βήμα βήμα τις δράσεις – πειράματα που πραγματοποιήθηκαν μαζί με τους μαθητές για να κατανοήσουν βιωματικά πόσο απαραίτητη είναι η φροντίδα της υγιεινής των χεριών.
Δεύτερο πείραμα: “Η Υγιεινή του Αναπνευστικού”
Στόχοι του πειράματος
- Να γνωρίσουν οι μαθητές ότι μια λοίμωξη μπορεί να μεταδοθεί με το φτέρνισμα και το βήχα.
- Να διδαχθούν ότι η κάλυψη του στόματος όταν φταρνιζόμαστε ή βήχουμε μπορεί να εμποδίσει τη μετάδοση μιας λοίμωξης.
- Να συνειδητοποιήσουν ότι ο βήχας ή το φτάρνισμα μέσα στο χέρι μας μπορεί να μεταδώσει μια λοίμωξη με τη χειραψία ή την επαφή με άλλα αντικείμενα.
Καλύψαμε με χαρτί κουζίνας την επιφάνεια δύο θρανίων. 
Τοποθετήσαμε στο μπουκάλι ψεκασμού χρωματισμένο νερό. Ο μαθητής “φτερνιστής” ψεκάζει πάνω στο χαρτί κουζίνας. 
Μία μαθήτρια φοράει ένα πλαστικό γάντι. Παρατηρούν οι μαθητές τι συμβαίνει όταν βάζουμε μπροστά στο στόμα το χέρι μας. 
Το χαρτομάντηλο μας προστατεύει τα χέρια από τα σταγονίδια. Μετά το βήχα και φτάρνισμα το πετούμε. Αν δεν έχουμε χαρτομάντηλο βήχουμε στο μανίκι μας στο εσωτερικό του αγκώνα μας ή στο εσωτερικό του λαιμού της μπλούζας μας.
