Δημοτικό Σχολείο Άνω Καστριτσίου

ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΜΑΣ

Φυσική


Πειράματα φυσικής με μαγνήτες

Μάι 202627

Στο μάθημα της Φυσικής και συγκεκριμένα στην ενότητα του Ηλεκτρομαγνητισμού, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ενδιαφέροντα πειράματα με μαγνήτες και διάφορα υλικά, προκειμένου να ανακαλύψουν βιωματικά τις μαγνητικές ιδιότητες και τις δυνάμεις που αναπτύσσονται.

Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες, παρατήρησαν, δοκίμασαν και κατέγραψαν τα αποτελέσματα των πειραμάτων τους. Μέσα από τη διαδικασία αυτή διαπίστωσαν ότι οι μαγνήτες ασκούν δυνάμεις τόσο από απόσταση όσο και με επαφή, γνώρισαν τους δύο πόλους του μαγνήτη και ανακάλυψαν πώς αυτοί αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. Παράλληλα, εξερεύνησαν ποια υλικά έλκονται από τους μαγνήτες και ποια όχι, κατανοώντας καλύτερα τις ιδιότητες των μαγνητικών υλικών.

Η δραστηριότητα ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες, καλλιέργησε τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή και βοήθησε τα παιδιά να προσεγγίσουν τη γνώση μέσα από την πειραματική διαδικασία και την ανακάλυψη.

κάτω από: Αξιολόγηση σχολικής μονάδας, Φυσική | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πειράματα φυσικής με μαγνήτες

Εργαστήριο φυσικής

Ιαν 202614
κάτω από: Αξιολόγηση σχολικής μονάδας, Φυσική | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήριο φυσικής

Μαθαίνουμε και… ζυμώνουμε πλαστελίνη μαζί! 

Δεκ 202519

Συνεχίζοντας το ταξίδι του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Μαθαίνουμε Μαζί», οι μαθητές/μαθήτριές μας μεταμορφώθηκαν σήμερα σε μικρούς επιστήμονες και καλλιτέχνες! Αφιερώσαμε το μάθημα στη δημιουργία δικής μας, χειροποίητης πλαστελίνης, με έναν τρόπο που ενισχύει τις αξίες του Ενεργού Πολίτη: περιβαλλοντική ευαισθησία (χρησιμοποιώντας απλά υλικά), δημιουργική επαναχρησιμοποίηση υλικών και συνεργασία.

Χρησιμοποιήσαμε απλά και μη τοξικά υλικά. Η συνταγή βασίστηκε σε μια δοκιμασμένη μέθοδο από το site I Heart Naptime και είναι πολύ απλή:

20251216 115018

Υλικά:

2 φλιτζάνια αλεύρι για όλες τις χρήσεις

3/4 φλιτζάνι αλάτι

4 κουταλάκια του γλυκού κρεμόριο/ ταρταρικό οξύ (cream of tartar)

2 φλιτζάνια χλιαρό νερό

2 κουταλιές της σούπας φυτικό λάδι  (σπορέλαιο)

1 φύλλο λαδόκολλα

Προαιρετικά: Χρώματα ζαχαροπλαστικής, βανιλίνη

20251216 122120 20251216 122056

Εκτέλεση:

  • Σε μια κατσαρόλα ανακατεύουμε το αλεύρι, το αλάτι και το κρεμόριο.
  • Προσθέτουμε το νερό, το λάδι, τα χρώματα ζαχαροπλαστικής και την βανιλίνη και ανακατεύουμε καλά μέχρι να ενωθούν.
  • Μαγειρεύουμε σε μέτρια φωτιά, ανακατεύοντας συνεχώς, μέχρι η μάζα να πήξει και να αρχίσει να σχηματίζει μια μπάλα (αυτό γίνεται γρήγορα!).
  • Αφήνουμε να κρυώσει ελαφρά πάνω σε λαδόκολλα και στη συνέχεια ζυμώνουμε μέχρι να γίνει λεία.

Αποθηκεύουμε σε αεροστεγές βάζο ή σακουλάκι για να μην ξεραθεί.

Μέσα από τη δημιουργία της πλαστελίνης, οι μαθητές ανέπτυξαν επιστημονικές δεξιότητες (μέτρηση, παρατήρηση), έμαθαν την αξία της βιώσιμης δημιουργίας, φτιάχνοντας το δικό τους παιχνίδι και ενδυναμώθηκαν καθώς συνεργάστηκαν στενά, μοιράζοντας ιδέες και υλικά.

Τώρα μένει μόνο να παίξουν με τις πλαστελίνες τους…😀😀😀😀

κάτω από: Αξιολόγηση σχολικής μονάδας, Εργαστήρια δεξιοτήτων, Φυσική | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνουμε και… ζυμώνουμε πλαστελίνη μαζί! 

Η μαγεία της επιστήμης

Δεκ 20259

Πειράματα με οξέα, βάσεις, άλατα και… ένα ηφαίστειο στην τάξη!

Τα παιδιά συνεχίζουν την περιπλάνηση στον συναρπαστικό κόσμο της Χημείας μέσα από μια σειρά πειραμάτων με οξέα και βάσεις. Με τη βοήθεια απλών και ασφαλών υλικών, παρατήρησαν πώς αντιδρούν μεταξύ τους και πώς μέσα από αυτές τις αντιδράσεις δημιουργούνται άλατα. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν βλέποντας στην πράξη όσα μαθαίνουν στη θεωρία και κατέγραψαν τα αποτελέσματά τους με προσοχή.

Το αποκορύφωμα του μαθήματος ήταν η δημιουργία ενός… μικρού ηφαιστείου! Με την κλασική «ηφαιστειακή» αντίδραση, οι μαθητές είδαν ένα εντυπωσιακό θέαμα!!!!

https://youtube.com/shorts/7gGMn8pUNcI?si=JgtnISKjcvfFuAFM

Μια ημέρα γεμάτη ανακαλύψεις, δημιουργικότητα και πολλή επιστημονική περιέργεια!👍🏼👍🏼

κάτω από: Γενικά, Φυσική | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η μαγεία της επιστήμης

Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων

Νοέ 202528

Σήμερα στο μάθημα της φυσικής οι μαθητές και οι μαθήτριες, χωρισμένοι σε ομάδες, πραγματοποίησαν ενδιαφέροντα πειράματα με φυσικούς δείκτες από μοβ λάχανο και οινόπνευμα.

Συνεργαζόμενοι προσπάθησαν να ανιχνεύσουν οξέα και βάσεις σε διάφορα υγρά, παρατήρησαν τις αλλαγές στο χρώμα των δεικτών, έκαναν υποθέσεις,διατύπωσαν συμπεράσματα και κατέγραψαν τα αποτελέσματά τους.

Οι ομάδες εργάστηκαν με ενθουσιασμό και μεγάλη συμμετοχή. Τέτοιες δραστηριότητες συνδέονται άμεσα με τις αρχές της βιωματικής μάθησης, καθώς οι μαθητές κατανοούν βαθύτερα τις έννοιες όταν συμμετέχουν ενεργά και μαθαίνουν μέσα από την πράξη.

Beige Minimalist Summer Moodboard Photo Collage Instagram Story

κάτω από: Φυσική | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων

Ημερολόγιο

Ιούνιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  

ΟΙ ΠΡΕΣΒΕΥΤΕΣ_ΔΙΕΘΝΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

LOGO MIKΡΟ ΕΙΚΟΝΙΔΙΟ1
European SchoolRadio Logo


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων