Οι αιτήσεις εγγραφής για την Α΄ τάξη του Δημοτικού θα υποβληθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.

Στην Α΄ Δημοτικού θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί από 1 Ιανουαρίου 2020 έως και 31 Δεκεμβρίου 2020.

Τρόπος υποβολής αίτησης

Οι εγγραφές πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας
«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στην Ενιαία Ψηφιακή Πύλη gov.gr
στη διεύθυνση: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Την αίτηση υποβάλλει ένας από τους δύο γονείς/κηδεμόνες, με χρήση των προσωπικών κωδικών Taxisnet.
Η αίτηση επιβεβαιώνεται υποχρεωτικά και από τον έτερο γονέα μέσω της ίδιας πλατφόρμας.

Μετά την υποβολή, οι γονείς ενημερώνονται με μήνυμα στο κινητό τηλέφωνο και στο email που έχουν δηλώσει για την πορεία της αίτησης.

Απαραίτητα δικαιολογητικά

Κατά την ηλεκτρονική αίτηση αναρτώνται (ή προσκομίζονται στο σχολείο εντός της προθεσμίας):

• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας (Α.Δ.Υ.Μ.)
• Βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο που αποδεικνύει τα προβλεπόμενα εμβόλια
• Τυχόν γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία (εφόσον υπάρχει)
• Αποδεικτικό διεύθυνσης κατοικίας (εάν ζητηθεί)

Κατανομή μαθητών

Η σχολική μονάδα φοίτησης καθορίζεται βάσει της δηλωμένης διεύθυνσης κατοικίας και των ορίων της σχολικής περιφέρειας, μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής χωροταξικής κατανομής.

Όρια σχολικής περιφέρειας του Δημοτικού  Αγίας Θέκλης  είναι τα εξής: Tοπικές Κοινότητες Αγίας Θέκλης, Χαβδάτων, Φαβατάτων, Μαντουκάτων,  Μονοπολάτων, Καμιναράτων, Ριφίου, Δαμουλιανάτων, Σκινέως, Κοντογενάδας, Κουβαλάτων.
Σε περίπτωση που ο αριθμός αιτήσεων υπερβαίνει τις διαθέσιμες θέσεις, η τελική κατανομή πραγματοποιείται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

Κατά την αίτηση εγγραφής οι γονείς μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή:

• στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
• στο Τμήμα Πρωινής Ζώνης (για μαθητές που φοιτούν στο Ολοήμερο)

Οι αιτήσεις για το Ολοήμερο γίνονται δεκτές χωρίς προϋποθέσεις.

Σημαντική επισήμανση

Εκπρόθεσμες αιτήσεις (μετά τις 23 Μαρτίου 2026) απαιτούν έγκριση από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για περισσότερες πληροφορίες, οι γονείς μπορούν να επικοινωνούν με τη Διεύθυνση του σχολείου κατά τις ώρες λειτουργίας του γραφείου.

Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026 το σχολείο μας γιόρτασε την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, συμμετέχοντας στις σχολικές αθλητικές δράσεις που πραγματοποιούνται σε όλη τη χώρα.

Σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 5085/2024, η 1η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα, με στόχο την καλλιέργεια και ενίσχυση του φίλαθλου πνεύματος και την προώθηση μιας υγιούς και πολιτισμένης οπαδικής κουλτούρας. Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ», η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού και την Εθνική Οργανωτική Επιτροπή Αθλητικής, Ολυμπιακής, Παραολυμπιακής Παιδείας, Ιστορίας και Αξιών ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΙΚΕΛΑΣ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., κάλεσε τις σχολικές μονάδες να οργανώσουν δράσεις υπέρ του «Ευ Αγωνίζεσθαι».

Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας δημιούργησαν πανό και φούσκωσαν μπαλόνια με μηνύματα υπέρ του σεβασμού, της ευγενούς άμιλλας και της αποδοχής. Με δημιουργικότητα και ενθουσιασμό, έστειλαν το δικό τους μήνυμα για έναν αθλητισμό χωρίς βία, με αξίες και ιδανικά.

Στη συνέχεια, η γυμνάστρια του σχολείου μας, Ευαγγελία Στραβάκου, οργάνωσε αθλητικά παιχνίδια και δράσεις, μέσα από τα οποία τα παιδιά συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και βίωσαν στην πράξη τη σημασία του φίλαθλου πνεύματος.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη κίνηση, χαμόγελα και δυνατά μηνύματα, που μας υπενθύμισε ότι ο αθλητισμός ενώνει και ότι πάνω απ’ όλα βρίσκεται ο σεβασμός στη ζωή και στον συνάνθρωπο. ⚽🎈

Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου επισκέφθηκαν το σχολείο μας δύο αστυνομικοί από την Αστυνομική Υπηρεσία Αργοστολίου, οι οποίοι μίλησαν στους μαθητές για την οδική συμπεριφορά και τη σημασία της τήρησης του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. 👮‍♂️

Μέσα από μια ενδιαφέρουσα και διαδραστική παρουσίαση, τα παιδιά έμαθαν βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας, τη σωστή συμπεριφορά ως πεζοί και μελλοντικοί οδηγοί, καθώς και τη σημασία του σεβασμού στα σήματα και στους κανόνες κυκλοφορίας. 🚦

Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικό παιχνίδι ρόλων: μπήκαν στη θέση του τροχονόμου, ρύθμισαν την κυκλοφορία και υποδύθηκαν τους οδηγούς σε διαφορετικά σενάρια της καθημερινής ζωής. Με αυτόν τον τρόπο κατανόησαν στην πράξη πώς εφαρμόζονται οι κανόνες και πόσο σημαντική είναι η υπεύθυνη στάση στον δρόμο.

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπροσώπους της Αστυνομικής Υπηρεσίας για την πολύτιμη επίσκεψη και την όμορφη εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές μας. 🚗

«Το δέντρο των αξιών: αγάπη, αποδοχή και ισότητα για όλους»

Η Α’ τάξη του σχολείου μας δέχτηκε μια όμορφη και απρόσμενη επίσκεψη από τα ξωτικά του Αη-Βασίλη. Τα ξωτικά στόλισαν ένα πολύ ξεχωριστό δέντρο με διαφορετικά στολίδια από αυτά που έχουμε συνηθίσει. Μπορεί να μην είχαν τα πιο φανταχτερά χρώματα, όμως «κουβαλούσαν» τα πιο ουσιαστικά μηνύματα.

Κάθε στολίδι συμβόλιζε και μια αξία: την αγάπη, τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση, την κατανόηση, την αποδοχή και την ισότητα. Αξίες που μας θυμίζουν πως όλοι οι άνθρωποι, ανεξάρτητα από τις σωματικές ή ψυχικές τους ιδιαιτερότητες και δυσκολίες, αξίζουν ίσες ευκαιρίες, φροντίδα και μια θέση στην καρδιά της κοινωνίας μας.

Το δέντρο αυτό έγινε αφορμή για σκέψη και συζήτηση. Τα ξωτικά θέλησαν να μας δείξουν πως η κοινωνία μας δεν έχει ανάγκη από αστραφτερά λαμπιόνια, αλλά από ανθρώπους που στηρίζουν ο ένας τον άλλον, που αποδέχονται τη διαφορετικότητα και που χτίζουν έναν κόσμο πιο δίκαιο και συμπεριληπτικό για όλους.

Μέσα από τη δράση μας για την ισότητα και την αποδοχή των ατόμων με ειδικές ανάγκες, μαθαίνουμε ότι η δύναμη βρίσκεται στη συνεργασία, στη φιλία και στο να μην αφήνουμε κανέναν στο περιθώριο. Γιατί το πιο φωτεινό στολίδι είναι η καρδιά μας.

Τα ξωτικά έφεραν μαζί και ένα ημερολόγιο που έφτιαξαν με τα χεράκια τους.

Το ξωτικο-ημερολογιο είχε κρυμμένα αινίγματα και αποστολές για τις μικρές μας μαθήτριες και τους μικρούς μας μαθητές.

Πλάι στο δέντρο των ξωτικών μπήκε ένα δέντρο που φτιάχτηκε από ζωγραφιές των παιδιών. Μέσα από αυτή την ομαδική δουλειά τα παιδιά διαπίστωσαν πως όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουν κάτι μεγάλο!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης ήταν πολύ φρόνιμα παιδιά φέτος και γι’ αυτό έγραψαν και ταχυδρόμησαν τα γράμματά τους στον Άγιο Βασίλη.

Οι δασκάλες τους

Όλγα Κατσιβέλη

Φωτεινή Γιαννάκη

Με χαμόγελα, χρώματα και πολλή φαντασία γιορτάσαμε στην Α΄ τάξη την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας!

Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες γνώρισαν όμορφες και σημαντικές λέξεις της ζωής μας, όπως η αγάπη, η χαρά, ο φίλος, η μαμά, ο μπαμπάς και το βιβλίο. Παίξαμε με τις λέξεις, τις διαβάσαμε, τις ξεχωρίσαμε και μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας δημιουργούν.

Κάθε παιδί διάλεξε την αγαπημένη του λέξη, τη ζωγράφισε και μας εξήγησε γιατί την αγαπά. Μέσα από τις ζωγραφιές και τις σκέψεις τους, οι λέξεις «ζωντάνεψαν» και γέμισαν την τάξη μας τρυφερότητα, χρώματα και όμορφα μηνύματα.

Στις φωτογραφίες που ακολουθούν μπορείτε να δείτε στιγμές από τη δράση μας, τις δημιουργίες των παιδιών και τη χαρά με την οποία συμμετείχαν σε αυτή τη μικρή γιορτή της γλώσσας μας.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη δημιουργία, έκφραση και αγάπη για την ελληνική γλώσσα, που μας έφερε όλους πιο κοντά.

Μπράβο στα παιδιά μας για την υπέροχη προσπάθεια!

Οι δασκάλες τους

Όλγα Κατσιβέλη

Φωτεινή Γιαννάκη

Στις 30 Ιανουαρίου γιορτάσαμε στο σχολείο μας τους Τρεις Ιεράρχες, τους προστάτες των μαθητών και των δασκάλων. Μάθαμε για τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο, τρεις σοφούς και καλόκαρδους δασκάλους που αγαπούσαν πολύ τα παιδιά και τη μάθηση.

Μιλήσαμε στην τάξη, ακούσαμε όμορφες ιστορίες και συζητήσαμε για την αξία της αγάπης, της καλοσύνης και της γνώσης. Έπειτα, πιάσαμε χαρτιά, ψαλίδια και χρώματα και φτιάξαμε τις δικές μας κατασκευές και ζωγραφιές.

Η τάξη της Α’ Δημοτικού γέμισε χρώματα, χαμόγελα και δημιουργίες! Περάσαμε όμορφα και μάθαμε πως το σχολείο είναι ένα μέρος όπου μαθαίνουμε, συνεργαζόμαστε και μεγαλώνουμε όλοι μαζί.

Οι δασκάλες τους

Όλγα Κατσιβέλη

Φωτεινή Γιαννάκη

Σήμερα το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, δημιουργία και όμορφες ιδέες, μέσα από δράσεις που συνδύασαν μάθηση, συνεργασία και φαντασία!

🍫 Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης μαζί με τη δασκάλα τους Μέμα Ρεπούση έφτιαξαν με πολλή χαρά και ενθουσιασμό λαχταριστά τρουφάκια. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, μοίρασαν ρόλους, βοήθησαν το ένα το άλλο και απόλαυσαν τη χαρά της κοινής δημιουργίας.

Αφού ολοκλήρωσαν τα τρουφάκια τους, τα συσκεύασαν σε σακουλάκια, γράφοντας απ’ έξω τα δικά τους γλυκά μηνύματα:
📝 «Φτιαγμένο με συνεργασία και πολλά χαμόγελα από τους μαθητές της Γ’ και Δ’»
📝 «Όταν δουλεύουμε μαζί, όλα γίνονται πιο γλυκά!»

Στη συνέχεια, τα μοίρασαν με αγάπη στις δασκάλες του σχολείου, χαρίζοντας χαμόγελα και συγκίνηση.

📚 Την ίδια στιγμή, οι μαθητές της Β’ τάξης μαζί με τη δασκάλα τους Νικολίνα Λoυκέρη συνδύασαν γνώση και επαναχρησιμοποίηση υλικών με έναν πρωτότυπο τρόπο. Χρησιμοποιώντας χάρτινα σακουλάκια, έγραψαν επάνω τους την προπαίδεια, αποδεικνύοντας πως η μάθηση μπορεί να είναι δημιουργική, οικολογική και διασκεδαστική!

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έμαθαν ότι η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η αγάπη για τη γνώση κάνουν το σχολείο μας έναν χώρο χαράς και έμπνευσης. 💛

Την Παρασκευή 23/1/2026, το Δημοτικό Σχολείο Αγίας Θέκλης είχε τη χαρά να φιλοξενήσει στον χώρο του τη θεατρική ομάδα HIPPO, η οποία παρουσίασε τη θεατρική παράσταση οικολογικού περιεχομένου με τίτλο «Κόντρα στον Άνεμο: η ιπτάμενη περιπέτεια της Τίρα».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν μια συναρπαστική θεατρική ιστορία, μέσα από την οποία γνώρισαν τη Δανάη, μια ερευνήτρια ορνιθολόγο, και το μικρό ψαρόνι Τίρα. Μέσα από την περιπέτειά τους αναδείχθηκαν σημαντικά ζητήματα, όπως η καταστροφή των φυσικών οικοτόπων, η προστασία του περιβάλλοντος και η ανάγκη συνεργασίας ανθρώπων και ζώων για ένα καλύτερο μέλλον.

Η παράσταση, με έντονη σωματικότητα, ζωντανό τραγούδι, υψηλή ενέργεια και ιδιαίτερη κινησιολογία, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, προσφέροντάς τους ταυτόχρονα ψυχαγωγία και ουσιαστικά μηνύματα οικολογικής ευαισθητοποίησης.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για όλη τη σχολική κοινότητα, που συνέβαλε στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και αγάπης για το θέατρο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, μαζί με τις δασκάλες τους κ. Θεοδώρα Παπακωνσταντίνου και κ. Κατερίνα Αντωνέλου, αποφάσισαν να μετρήσουν τις ημέρες μέχρι τα Χριστούγεννα… διαφορετικά!

Για 24 ημέρες πριν από τα Χριστούγεννα, κάθε πρωί ανοίγαμε ένα χαρτάκι και αποκαλυπτόταν μια νέα χριστουγεννιάτικη πρόκληση. Και κάπως έτσι, το σχολείο γέμισε εκπλήξεις, γέλια και εορταστική διάθεση!

Μερικές από τις προκλήσεις ήταν:

• χριστουγεννιάτικο πάρτι 🎉

• προβολή χριστουγεννιάτικης ταινίας 🎬

• παρασκευή και… κατανάλωση ζεστής σοκολάτας ☕🍫

• επιλογή να μη διαβάσουμε ένα μάθημα για την επόμενη ημέρα (χαρά μεγάλη! 😄)

• παιχνίδια με επιτραπέζια 🎲

• μια μέρα στο σχολείο… «αδιάβαστοι» 😇

• μια μέρα με πιτζάμες 💤

• μια μέρα που φορέσαμε όλοι κόκκινα ❤️

• διαφορετικές κάλτσες 🧦🧦 και άλλα πολλά ευφάνταστα «κολπάκια»

Το challenge αυτό έκανε τις σχολικές μέρες πιο χαρούμενες, έφερε τα παιδιά πιο κοντά και απέδειξε πως το σχολείο μπορεί να είναι χώρος μάθησης αλλά και διασκέδασης.

Τελικά, τα Χριστούγεννα ήρθαν… και εμείς ήμασταν πανέτοιμοι να τα υποδεχτούμε! 🎄✨

Τις ημέρες πριν από τα Χριστούγεννα, το σχολείο μας μετατράπηκε σε ένα μικρό εργαστήρι κατασκευών! Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’, Β΄, Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού, με την καθοδήγηση των δασκάλων τους κ. Όλγα Κατσιβέλη, κ. Φωτεινή Γιαννάκη, κ. Νικολίνας Λουκέρη και κ. Μέμας Ρεπούση, έπιασαν ψαλίδια, κόλλες και… άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη.

Καθημερινά, οι τάξεις γέμιζαν χρώματα, χαρτόνια, γκλίτερ (πολύ γκλίτερ ✨) και φυσικά παιδικά χαμόγελα. Τα παιδιά δημιούργησαν χριστουγεννιάτικες κατασκευές, δουλεύοντας με ενθουσιασμό, συνεργασία και πολλή δημιουργικότητα — ενώ σε αρκετές στιγμές η τάξη θύμιζε περισσότερο στούντιο τέχνης παρά σχολική αίθουσα!

Το αποτέλεσμα;
Υπέροχες κατασκευές, εορταστική διάθεση και η απόδειξη πως τα Χριστούγεννα στο σχολείο μας έρχονται πάντα… λίγο πιο νωρίς 🎁😊

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Νικολίνας Λουκέρη, έβαλαν ποδιές (νοητές 😉), χαμόγελα και πολλή όρεξη και… έφτιαξαν χριστουγεννιάτικο κορμό!

Πριν περάσουν στη δράση, τα παιδιά επεξεργάστηκαν τη συνταγή μέσα από ένα φύλλο εργασίας, μαθαίνοντας τα υλικά, τα βήματα και τα «μυστικά» της επιτυχίας. Ακολούθησε το πιο διασκεδαστικό μέρος: η παρασκευή του κορμού, όπου όλα τα παιδάκια συνεργάστηκαν, ανακάτεψαν, μέτρησαν, δοκίμασαν (με το μάτι… 😄) και φυσικά διασκέδασαν.

Η τάξη γέμισε μυρωδιές, ενθουσιασμό και παιδικές φωνές, αποδεικνύοντας πως η μάθηση γίνεται ακόμα πιο γλυκιά όταν συνδυάζεται με συνεργασία και δημιουργία.

Το αποτέλεσμα;
Ένας υπέροχος κορμός και ακόμα πιο υπέροχα χαμόγελα! 🍰✨