<<Λίγοι είμαστε κι αλίμονο στη γη αν ξοφληθεί η γενιά μας.

Στρατοί οι γιοί μου και τ’ αγγόνια μου και θα σε λευτερώσουν>>

                                                                                                                                       Νίκος Καζαντζάκης

Ο εορτασμός της ελληνικής επανάστασης του 1821 καθώς και ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου γίνεται στην Ελλάδα, στην Κύπρο και σε όλο τον κόσμο από τους Έλληνες της διασποράς.

Το σχολείο μας γιόρτασε και φέτος με θεατρική παράσταση, εκκλησιασμό, κατάθεση στεφάνων και παρέλαση.

.

Μετά από 3 χρόνια και στα πλαίσια των εικαστικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων, το σχολείο μας παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση ” Τζιτζιμιτζιχοτζιριά”.

Οι ηθοποιοί κατάφεραν να περάσουν στα παιδιά σημαντικά μηνύματα για τις αξίες της ζωής, μέσα από χιουμοριστικούς διαλόγους, τραγούδι και υπέροχες χορογραφίες. Στο τέλος τα παιδιά φωτογραφήθηκαν με τους ηθοποιούς της παράστασης.

Είναι γενικά παραδεκτό ότι ένα καλό πρωινό συμβάλλει στην καλύτερη εγκεφαλική λειτουργία.

Με τα χρήματα που μάζεψαν τα παιδιά από τα «χελιδονίσματα» αγοράστηκαν τρόφιμα για το πρωινό του σχολείου. Επιλέχτηκαν τροφές πλούσιες σε ασβέστιο, μαγνήσιο, βιταμίνες C και Β που βοηθούν στη χαλάρωση του νευρικού συστήματος, στην καλή μνήμη, στην ενδυνάμωση του ανοσοποιητικού και στην εύκολη συγκέντρωση.

Τέτοιες τροφές είναι το ψωμί φαγόπυρου, η βρώμη, η ταχίνι, το μέλι, το αυγό, οι ξηροί καρποί και τα φρούτα. Αφού έγινε στα παιδιά ενημέρωση για τη διατροφική πυραμίδα και τον ρόλο της σωστής διατροφής στη σχολική επίδοση, κάθε παιδί διάλεξε ποιος συνδυασμός τροφών του άρεσε και τον δοκίμασε. Με τη βοήθεια του μπλέντερ έφτιαξαν smoothies με φρέσκα φρούτα, γιαούρτι, μέλι και κανέλα.

Στόχος της δράσης ήταν οι μαθητές να δοκιμάσουν νέες γεύσεις και να τις εντάξουν στο πρωινό τους.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Το σχολείο μας έκανε δράσεις με σκοπό να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία της ομαδικότητας, της αλληλοβοήθειας και της συνεργασίας. Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης παρουσίασαν ένα μικρό θεατρικό περνώντας το μήνυμα ότι οι παρατηρητές μια άδικης πράξης παίζουν μεγάλο ρόλο, ώστε να ελαττωθούν περιστατικά βίας και εκφοβισμού. Έγινε προβολή Power Point, βίντεο και τα παιδιά έκαναν αφίσες. Τέλος, παρακολουθήσαμε ομιλία από το Χαμόγελο του παιδιού.

Τα χελιδονίσματα είναι ένα αρχαιοελληνικό έθιμο που γινόταν στη γιορτή των Ανθεστηρίων και ήταν στην ουσία ένα μελωδικό καλωσόρισμα της άνοιξης. Οι ”χελιδονιστές” ήταν συνήθως μικρά παιδιά αλλά και ενήλικες και επικαλούνταν με το τραγούδι τους τα χελιδόνια, να έρθουν στον τόπο τους και μαζί με αυτά να έρθει η άνοιξη και η ανθοφορία.

Τα παιδιά έφτιαχναν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδόνας που το στόλιζαν με άσπρες και κόκκινες κλωστές και γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας τα κάλαντα:

<<  Χελιδόνα έρχεται
απ’τη Μαύρη Θάλασσα.

Θάλασσα ν’επέρασε
έκατσε και λάλησε.

Μωρ’ καλή νοικοκυρά,
έμπα-έβγα στο κελάρι.

Φέρε αυγά σαρακοστά
και σχοινιά πεντηκοστά.

Για να δέσομε τον Μάρτη
και το τσιλιμπουρδάκι.

Κι αν δεν έχετε αυγά,
φέρτε μας την κλωσαριά.>>

Οι νοικοκυρές έδιναν στις “χελιδονίτσες” αυγά, αλεύρι, λάδι ή κρασί.

Οι μικροί “χελιδονιστές ” του σχολείου μας ξεχύθηκαν στους δρόμους του χωριού για να υποδεχτούν την άνοιξη τραγουδώντας και κρατώντας στολισμένα καλάθια.

Οι κάτοικοι του χωριού τους υποδέχτηκαν με έκπληξη και χαρά δίνοντάς τους αυγά, σοκολάτες, καραμέλες και χρήματα.