Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ιουλίδας Κέας, καθώς και ο μαθητής της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγ. Νικολάου Κέας, συμμετείχαν στο ενδοσχολικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Στου Λάμπρου Κατσώνη τον καιρό».
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης Τοπικής Ιστορίας, σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ, και οργανώθηκε από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τάξεων: Αναγνωστοπούλου Αθανασία, Βαρθολομαίου Χριστίνα και Καρακώστα Κωνσταντίνα.
Η επιλογή του θέματος δεν ήταν τυχαία, καθώς ο Λάμπρος Κατσώνης αποτελεί μια σπουδαία ιστορική μορφή που συνδέεται άμεσα με την Κέα. Ως γενναίος αγωνιστής και ικανός θαλασσοπόρος, αξιοποίησε το λιμάνι της Τζιας ως ορμητήριο του στολίσκου του, πραγματοποιώντας ναυμαχίες στο Αιγαίο εναντίον των Τούρκων, με σκοπό την ελευθερία της πατρίδας μας. Αν και δεν πρόλαβε να δει την Ελλάδα ελεύθερη, η δράση και η προσφορά του άφησαν το δικό τους αποτύπωμα στην ιστορία.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές εργάστηκαν συνεργατικά, χωρισμένοι σε ομάδες, αναλαμβάνοντας τον ρόλο μικρών ερευνητών. Μέσα από αναζήτηση, μελέτη και επεξεργασία ιστορικού υλικού, γνώρισαν τη ζωή και τη δράση του Λάμπρου Κατσώνη, αξιοποιώντας σημαντικές πηγές όπως:
- «Η Ιστορία της Κέας», βιβλίο του Ιωάννη Ψύλλα
- Η εγκυκλοπαίδεια Πάπυρος Larousse Britannica
- «Τον καιρό του Λάμπρου», βιβλίο της Μαρίας Μουζάκη-Χιονάτου
- «Λάμπρος Κατσώνης, ο Κουρσάρος της Λευτεριάς», παραμύθι της Μαρίας Μουζάκη-Χιονάτου, εμπνευσμένο από τη ζωή και τη δράση του θρυλικού θαλασσομάχου
Στη συνέχεια, οι μαθητές οργάνωσαν τις πληροφορίες με βάση τη χρονική ακολουθία των γεγονότων και δημιούργησαν μια εντυπωσιακή ιστορική γραμμή μήκους 8 μέτρων, όπου αποτύπωσαν τους σημαντικότερους σταθμούς της ζωής του Λάμπρου Κατσώνη. Παράλληλα, εντόπισαν και τοποθέτησαν τα γεγονότα αυτά πάνω σε χάρτες της Ελλάδας και της Ευρώπης, συνδέοντας την ιστορία με τον γεωγραφικό χώρο.
Η δράση συνεχίστηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες, δουλεύοντας ομαδικά, δημιούργησαν στην πλατφόρμα Padlet μια διαδικτυακή ιστορική γραμμή και έναν διαδικτυακό χάρτη γεγονότων. Στο τέλος, σχεδίασαν και ένα διαδραστικό κουίζ ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής στην πλατφόρμα Wordwall, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλους να ελέγξουν τις γνώσεις τους με ευχάριστο τρόπο.
Σύνδεσμοι των δράσεων
Χάρτης Γεγονότων
https://padlet.com/mathitikadim/katsonis_xart
Ιστορική Γραμμή Γεγονότων
https://padlet.com/mathitikadim/katsonis_gram
Κουίζ Ερωτήσεων
https://wordwall.net/el/resource/106987571
Με αφορμή τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση της ζωής και του έργου του Λάμπρου Κατσώνη, η οποία βασίστηκε στη δουλειά που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων Τοπικής Ιστορίας. Την παρουσίαση παρακολούθησαν με ενδιαφέρον οι υπόλοιπες τάξεις του σχολείου.
Στο τέλος της δράσης, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν στη δημιουργία μιας αναμνηστικής χειροτεχνίας, εμπνευσμένης από την επαναστατική σημαία του Λάμπρου Κατσώνη και από αξίες που αναδείχθηκαν μέσα από την Επανάσταση του 1821, όπως η ελευθερία, η τόλμη, η ενότητα και η φιλοπατρία.
Μέσα από αυτή την ξεχωριστή εμπειρία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία του τόπου τους, να συνεργαστούν δημιουργικά, να ερευνήσουν, να συνθέσουν πληροφορίες και να προσεγγίσουν το παρελθόν με τρόπο βιωματικό και ουσιαστικό.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την συμμετοχή τους!
