Στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος “Δράσεις Ενεργού Πολίτη” με τίτλο “Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης”, το σχολείο μας την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026 είχε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτεί τον Προϊστάμενο του Πυροσβεστικού Τμήματος Αγιάς, κ. Μαγαλιό. Η δράση αυτή εντάσσεται στις πρωτοβουλίες μας για ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα πολιτικής προστασίας, εθελοντισμού και κοινωνικής προσφοράς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια βιωματική ενημέρωση που περιελάμβανε:

• Θεωρητική εκπαίδευση: Ενημέρωση για την πρόληψη και την προστασία από πυρκαγιές και σεισμούς, καθώς και για τον κρίσιμο ρόλο του ενεργού πολίτη στην πρόληψη ατυχημάτων.
• Επίδειξη εξοπλισμού: Ο πυροσβέστης μας παρουσίασε το πυροσβεστικό όχημα, τις στολές προστασίας και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν στις διασώσεις.
• Πρακτική άσκηση: Τα παιδιά πήραν τα ίδια το ρόλο του πυροσβέστη και έμαθαν πώς να αντιδρούν με ψυχραιμία σε περιπτώσεις κινδύνου, λύνοντας όλες τις απορίες τους μέσα από έναν ζωντανό διάλογο με τους επαγγελματίες του σώματος.

Μέσα από τέτοιες δράσεις , επιδιώκουμε οι μαθητές μας να μην είναι απλοί θεατές , αλλά ενεργοί πολίτες που γνωρίζουν πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους, τους γύρω τους και το περιβάλλον. Η συνεργασία με φορείς της τοπικής κοινωνίας ενισχύει το αίσθημα ασφάλειας και αλληλεγγύης στην εκπαιδευτική μας κοινότητα. Ευχαριστούμε θερμά το Πυροσβεστικό Σώμα και συγκεκριμένα τον κ.Μαγαλιό Γιάννη, Προϊστάμενο του Πυροσβεστικού Τμήματος Αγιάς, για την άμεση ανταπόκριση και την πολύτιμη συνεισφορά του στην εκπαίδευση των παιδιών μας!!!

Με μεγάλη χαρά και όρεξη για υγιεινές συνήθειες, το σχολείο μας συμμετέχει φέτος  στο Σχολικό Δίκτυο Δράσης “Ταπερίστας 2026”, μια πρωτοβουλία του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Αρναίας. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές  και οι μαθήτριές μας δημιούργησαν τη δική μας “Ταυτότητα Δεκατιανού”, αποτυπώνοντας τις διατροφικές μας επιλογές και τη δέσμευσή μας για ένα πιο υγιεινό διάλειμμα. Η ταυτότητα αυτή δεν είναι απλώς ένας κατάλογος φαγητών, αλλά ο καθρέφτης των προσπαθειών μας να:

• Επιλέγουμε σπιτικό φαγητό: Προτιμάμε δεκατιανό που ετοιμάζουμε οι ίδιοι ή με τη βοήθεια της οικογένειάς μας.
• Μειώνουμε τα απορρίμματα: Χρησιμοποιούμε  σκεύη πολλαπλών χρήσεων (τα γνωστά μας τάπερ).
• Στηρίζουμε την τοπική παραγωγή: Εντάσσουμε στο γεύμα μας τοπικά και εποχικά προϊόντα, αναδεικνύοντας τη γαστρονομία του τόπου μας.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας 2-6 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας συμμετείχε την Παρασκευή 6 Μαρτίου στην “Εβδομάδα Δεκατιανού”, όπου παρουσιάσαμε ψηφιακά τη δική μας ταυτότητα με τον τίτλο “Η Δύναμη του Διαλείμματος”  μέσα από ένα θεατρικό δρώμενο σε άλλα σχολεία του δικτύου. Μέσα από αυτή τη διάδραση , γίναμε μέρος μιας μεγάλης ομάδας παιδιών που νοιάζονται για τη βιώσιμη διατροφή και την προστασία του περιβάλλοντος. Στόχος μας να γίνουμε συνειδητοί καταναλωτές και να αποδείξουμε ότι το τάπερ μας μπορεί να κρύβει θησαυρούς υγείας και νοστιμιάς!!

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια συναρπαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Καινοτομίας JOIST στη Λάρισα, έναν πρότυπο χώρο που συνδέει την τεχνολογία με την εκπαίδευση. Στο πλαίσιο των Innovation Paths, οι μαθητές παρακολούθησαν τη θεματική ενότητα “Εξερευνώντας τον Κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης”, η οποία είχε ως στόχο την εισαγωγή τους στις βασικές αρχές και τις εφαρμογές της ΤΝ με διαδραστικό τρόπο. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον τρόπο που “σκέφτονται” οι μηχανές, κατανοώντας πώς οι αλγόριθμοι της Τεχνητής Νοημοσύνης επεξεργάζονται δεδομένα για να λάβουν αποφάσεις. Συζητήθηκαν κρίσιμα ζητήματα όπως η ασφάλεια στο διαδίκτυο, η προστασία των προσωπικών δεδομένων και η ηθική χρήση της τεχνολογίας , ώστε οι μαθητές να γίνουν υπεύθυνοι ψηφιακοί πολίτες.

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας (6 Μαρτίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα βιωματικό εργαστήριο που οργάνωσε η ψυχολόγος μας κ.Ειρήνη Κουκουράβα. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τις έννοιες της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της αλληλεγγύης. Η ψυχολόγος μας βοήθησε τους μαθητές να αναγνωρίσουν τις διαφορετικές μορφές εκφοβισμού και να κατανοήσουν τη σημασία του να “μιλάμε” όταν βλέπουμε κάτι που μας πληγώνει. Μίλησαν για τη δύναμη της ομάδας και πώς μπορούμε  όλοι μαζί να δημιουργήσουμε  ένα ασφαλές σχολικό περιβάλλον.  Στη συνέχεια οι μαθητές έφτιαξαν μια ομαδική αφίσα, στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα όπως ” Μη τα κρατάς μέσα σου- Μίλα!!“Το μήνυμα είναι σαφές: Κανένα παιδί δεν είναι μόνο του. Στο σχολείο μας επιλέγουμε τον σεβασμό και την κατανόηση κάθε μέρα.

Με την έλευση της άνοιξης, ένα από τα πιο αγαπημένα και χρωματιστά έθιμα της πατρίδας μας “ζωντανεύει” στα χέρια των παιδιών!! Το γνωστό Μαρτάκι ή Μάρτης είναι το ασπροκόκκινο βραχιολάκι που φοράμε την 1η Μαρτίου.

Τι συμβολίζει το Μαρτάκι:

Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, το Μαρτάκι φτιάχνεται από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή:

• Το λευκό χρώμα  συμβολίζει την αγνότητα και την καθαρότητα.
• Το κόκκινο χρώμα συμβολίζει τη ζωή, τη χαρά και τα ροδαλά μάγουλα.

Γιατί το φοράμε:

Ο κύριος λόγος που οι παλιοί έδενα τον “Μάρτη” στα χέρια των παιδιών ήταν για να τα προστατέψουν από τον πρώτο ήλιο της άνοιξης, που θεωρείται ιδιαίτερα δυνατός, για να μην “καούν” ή “μαυρίσουν”.

Πότε το βγάζουμε:

Το Μαρτάκι το φοράμε όλο τον μήνα. Όταν όμως δούμε το πρώτο χελιδόνι να επιστρέφει, το βγάζουμε και το αφήνουμε πάνω σε μια τριανταφυλλιά ή σε ένα κλαδί δέντρου. Έτσι, τα χελιδόνια μπορούν να το πάρουν και να το χρησιμοποιήσουν για να φτιάξουν τη φωλιά τους!!

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026, το σχολείο μας μεταμορφώθηκε σε έναν απέραντο χώρο γιορτής!!Οι αίθουσες γέμισαν με χαμόγελα, χρώματα και χαρούμενες φωνές. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας φόρεσαν τις πιο ευφάνταστες στολές τους, χόρεψαν στους ρυθμούς του καρναβαλιού και απόλαυσαν τις λιχουδιές που ετοίμασαν οι γονείς τους. Ήταν μια μοναδική ευκαιρία για όλη τη σχολική κοινότητα να διασκεδάσει και να δημιουργήσει όμορφες αναμνήσεις!!!

Και του χρόνου με την ίδια ζωντάνια!!! Καλή Σαρακοστή!!!!

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων τήρησε το παραδοσιακό έθιμο της Τσικνοπέμπτης, φέρνοντας σουβλάκια για όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Μέσα σε μια ατμόσφαιρα γιορτής, με μουσική, κέφι, πολλά παιχνίδια και πολλά χαμόγελα, τα παιδιά απόλαυσαν τα εδέσματα και μοιράστηκαν στιγμές ξεγνοιασιάς έξω από τις σχολικές αίθουσες. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τους δεσμούς της σχολικής μας κοινότητας και κρατούν ζωντανά τα έθιμα του τόπου μας. Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για την ευγενική τους προσφορά.

Την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στη “Δημιουργική Πόρτα” στην πόλη της Λάρισας . Με φόντο το κέφι της Αποκριάς, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την τέχνη της κατασκευής στολών και να ανακαλύψουν τα μυστικά πίσω από τις μεταμφιέσεις. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές μας δημιούργησαν τη δική τους αποκριάτικη στολή, συμμετείχαν σε αποκριάτικα δρώμενα και χόρεψαν στους ρυθμούς της Αποκριάς. Η εμπειρία αυτή γέμισε τους μαθητές μας με χαμόγελα και έμπνευση, θυμίζοντάς μας πως οι Απόκριες δεν είναι μόνο χορός και παιχνίδι αλλά και μια μορφή έκφρασης και λαϊκής τέχνης.

Με αφορμή τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σήμερα, 30 Ιανουαρίου, στον καθιερωμένο εκκλησιασμό. Στον ιερό ναό της Αγίας Παρασκευής του χωριού, τα παιδιά τίμησαν τη μνήμη του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσόστομου. Κατά τη διάρκεια της Θείας Λειτουργίας  τελέστηκε αρτοκλασία υπέρ υγείας  και φώτισης της σχολικής κοινότητας, ενώ μοιράστηκαν στους μαθητές τα παραδοσιακά αρτίδια.

Η ημέρα αυτή αποτελεί για όλους μας μια υπενθύμιση της αξίας της γνώσης και της προσφοράς, ακολουθώντας το παράδειγμα των τριών μεγάλων Δασκάλων που συνδύασαν την ελληνική παιδεία με την αγάπη για τον άνθρωπο.

Μετά το πέρας της Θείας Λειτουργίας οι μαθητές του σχολείου μας παρέμειναν στον ιερό χώρο της εκκλησίας όπου έτυχαν μιας ξενάγησης στους χώρους της εκκλησίας και έλαβαν απαντήσεις στα πολλά κι ενδιαφέροντα ερωτήματα που είχαν από τον ιερέα, πάτερ Κωνσταντίνο, τον οποίο κι ευχαριστούμε θερμά.