Οι μαθητές της Α’ τάξης βρήκαν κι επεξεργάστηκαν τα ζευγαράκια πρόσθεσης αριθμών μέσα από μια ομαδική δραστηριότητα, κατά την οποία ανά δυάδες μοίραζαν συγκεκριμένο αριθμών ψαριών σε δύο γυάλες και κατέγραφαν τ’ αποτελέσματα.