Αναμνήσεις μιας υπέροχης χρονιάς…
Κάπου εδώ ένα ταξίδι φτάνει στο τέλος του. Και είναι ώρα να αφήσουμε τη σχολική τσάντα σε μια γωνιά να ξαποστάσει. Να την αδειάσουμε απ’ όσα μας συντρόφευσαν, να τακτοποιήσουμε μολύβια και μαρκαδόρους που γέμισαν τις μέρες μας με χρώμα. Να φυλάξουμε εργασίες που γεμίσαμε με γράμματα και ζωγραφιές. Και με μια βαθιά ανάσα να βουτήξουμε στις ζεστές μέρες του καλοκαιριού.
Να χτίσουμε κάστρα, να ακολουθήσουμε αστερίες, να μετρήσουμε παγωτά, να δροσιστούμε σε καταγάλανα νερά, να γνωρίσουμε νέους φίλους και να κάνουμε ευχές στα μακρινά λαμπερά άστρα.
Και αν ίσως ποτέ δεν ανταμώσουμε ξανά, θα’ ναι σαν να μην χωριστήκαμε ποτέ.
Γιατί την καρδιά μας θα ζεσταίνει πάντα η πιο γλυκιά ανάμνηση μιας υπέροχης χρονιάς.
Καλό καλοκαίρι, γεμάτο ήλιο και παιχνίδι!
Ιούνιος 2025
Ημέρα του Περιβάλλοντος – Η Δράση μας για μια Καθαρότερη και Ζωντανότερη Φύση
Στην Ημέρα του Περιβάλλοντος οι μαθητές του σχολείου ενώθηκαν με όλη τους τη δύναμη και την αγάπη για τη φύση. Συμμετέχοντας στη Δράση «Ας καθαρίσουμε την Ευρώπη 2025 – Όχι σκουπίδια, όχι πλαστικά σε θάλασσες, ακτές, πάρκα και δάση» της Helmepa, με χαμόγελο και όρεξη, καθαρίσαμε τις ακτές της περιοχής μας, μαζεύοντας σκουπίδια και δίνοντας νέα πνοή σε έναν τόπο που αξίζει σεβασμό και φροντίδα. Κάθε κομμάτι πλαστικό που μαζέψαμε από τη γη και τη θάλασσα ήταν μια μικρή νίκη για το περιβάλλον και το μέλλον μας.
Παράλληλα, με πρωτοβουλία της Αντιδημάρχου κ. Βασιλικής Πανερά, ενός νέου ανθρώπου με όραμα και σεβασμό σε κάθε μορφή ζωής, οι μαθητές ομόρφυναν το νησί φυτεύοντας πολύχρωμα λουλούδια που θα προσφέρουν χαρά και οξυγόνο σε όλους μας.
Διότι η φύση δεν είναι απλώς ένας τόπος, αλλά ένας ζωντανός οργανισμός που χρειάζεται τη φροντίδα μας.
Τέλος, τοποθέτησαν την ταΐστρα για τα αδέσποτα ζώα, δείχνοντας ότι η αγάπη και η προστασία δεν περιορίζονται μόνο στους ανθρώπους αλλά επεκτείνονται σε όλα τα πλάσματα με τα οποία μοιραζόμαστε τον πλανήτη.
Αρωγός στο έργο αυτό στάθηκε ένας υπέροχος άνθρωπος’ η κυρία Γιάνναρου Μαριλένα και το pet Shop Alegrito στη Λήμνο δωρίζοντας την πρώτη τροφή για την ταΐστρα και τις γατούλες μας!

Αυτή η μέρα μας δίδαξε ότι με μικρές, αλλά συλλογικές προσπάθειες, μπορούμε να κάνουμε τη γη μας καλύτερη για όλους.
Μάης 2025
Ημερήσια Εκδρομή στη Λήμνο – Ένα ταξίδι γεύσεων, ιστορίας και εμπειριών
Η εκδρομή μας στη μαγευτική Λήμνο ξεκίνησε με ενθουσιασμό και διάθεση για ανακάλυψη. Από την πρώτη στιγμή, καταλάβαμε πως η ημέρα θα ήταν γεμάτη μοναδικές εμπειρίες, χρώματα, αρώματα και εικόνες που θα μας συνόδευαν για καιρό.
Η περιήγησή μας ξεκίνησε με επίσκεψη στο τοπικό οινοποιείο της Ένωσης, εκεί όπου το αμπέλι γίνεται τέχνη. Ξεναγηθήκαμε στους χώρους παραγωγής και μάθαμε για την παράδοση του νησιού στο κρασί, με πρωταγωνιστή το περίφημο Μοσχάτο Αλεξανδρείας. Γεμίσαμε δώρα και αρώματα και συνεχίσαμε το ταξίδι μας στην αρτοποιία Ποριάζη, όπου η μυρωδιά του φρεσκοψημένου ψωμιού μάς τύλιξε σαν ζεστή αγκαλιά. Παρακολουθήσαμε την παρασκευή του ξακουστού παξιμαδιού, γευθήκαμε τον πλαστό παράδεισο και ο επόμενος σταθμός μας βρήκε στο ναυτικό μουσείο. Εκεί, ταξιδέψαμε σε μνήμες, γνωρίσαμε την σπογγαλιεία, αγγίξαμε με το βλέμμα μας ναυτικά αντικείμενα, γίναμε για λίγο καπετάνιοι, δύτες και ρίξαμε άγκυρα στο σήμερα.
Επόμενος σταθμός μας, η πολεμική αεροπορία. Εκεί ο κ. Παζαράς μας παρέσυρε στον μαγικό κόσμο των αιθέρων, προσφέροντάς μας τη μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά την καθημερινότητα της αεροπορικής μονάδας του νησιού, να συζητήσουμε με πιλότους και μηχανικούς και να γεμίσουμε υπερηφάνεια από την ταπεινότητά τους.
Η μέρα έκλεισε δυναμικά με την επίσκεψη μας στο γήπεδο, όπου μας υποδέχθηκε ο Αθλητικός Όμιλος ποδοσφαίρου “Ηφαιστία”. Ζήσαμε από κοντά το πάθος των παικτών, τη ζεστασιά της ομάδας και το πνεύμα συνεργασίας που χαρακτηρίζει την κοινότητα. Μια εμπειρία γεμάτη ενέργεια και ελπίδα για το μέλλον του αθλητισμού στο νησί.
Κι έτσι αποκαμωμένοι φτάσαμε στο λιμάνι, επιβιβαστήκαμε στο πλοίο και επιστρέψαμε στο δικό μας νησί γεμάτοι ουρανό, θάλασσα, αρώματα, χαρά. Γεμάτοι υπέροχα δώρα. Κι αυτά θα τα κρατήσουμε για πάντα καλά φυλαγμένα στον νου και στην καρδιά μας.
Γιορτή της Μητέρας: Η Αιώνια Αγκαλιά της Ζωής
Πρόσω ολοταχώς για μια ξεχωριστή συνέντευξη με έναν καπετάνιο
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν σύγχρονο Μαγγελάνο. Έναν πραγματικό θαλασσόλυκο, που τους ταξίδεψε σε πελάγη μακρινά και ταραγμένα. Μια συνάντηση γεμάτη γνώση, έμπνευση και θαλασσινές ιστορίες βγαλμένες από τον κόσμο της ναυτιλίας.
Ο κύριος Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος μας μίλησε εν πλω με ενθουσιασμό ξεναγώντας μας τον Ισθμό και μας προσκάλεσε να χαρούμε τις ομορφιές που συνάντησε στον δρόμο του. Στη συνέχεια αναφέρθηκε στη διαδρομή που καλείται να ακολουθήσει ένας καπετάνιος. Ενημερωθήκαμε ότι απαιτούνται συγκεκριμένες σπουδές σε ναυτική ακαδημία, θέληση, εμπειρία, ξένες γλώσσες και φυσικά, αγάπη για τη θάλασσα. Μας εξήγησε πως η δουλειά του καπετάνιου είναι απαιτητική, καθώς είναι υπεύθυνος για το πλήρωμα και την πορεία του πλοίου ενώ χρειάζεται συχνά να λαμβάνει αποφάσεις εν
πλω και να αντιμετωπίζει καιρικά φαινόμενα που πολλές φορές δοκιμάζουν τις αντοχές του.
Ακόμα, μίλησε με υπερηφάνεια για το επάγγελμά του τονίζοντας πως η αγάπη για τη θάλασσα και η αίσθηση ελευθερίας που νιώθει κανείς στο απέραντο γαλάζιο, είναι ανεκτίμητες. Μας ταξίδεψε στο αφιλόξενο Τρίγωνο των Βερμούδων, ξαποστάσαμε στον Αμαζόνιο και συνεχίσαμε το ταξίδι μέχρι τις ενέδρες των πειρατών στην Αφρική. Και λίγο πριν χτυπήσει το κουδούνι, ρίξαμε άγκυρα και πάλι στο λιμάνι μας.
Η συνέντευξη αυτή δεν ήταν απλώς μια ενημερωτική συζήτηση, αλλά ένα μάθημα ζωής. Που ανέδειξε τη σημασία της προσπάθειας, της πειθαρχίας και του πάθους για ό,τι αγαπάμε. Και μας δίδαξε πως η ζωή τελικά είναι κι εκείνη μια θάλασσα που κρύβει τα πολύτιμα σε μεγάλα βάθη. Το μόνο που χρειάζεται είναι να βουτήξουμε. Να ταξιδέψουμε.
Λοιπόν, τι λέτε; Σαλπάρουμε;
Σήμερα αυτοσχεδιάζουμε!
Τι συμβαίνει όταν σε ένα ταχυδρομείο, στην πρώτη ημέρα εργασίας της, μια υπάλληλος αναλαμβάνει να εξυπηρετήσει μια ηθοποιό που φανερά δυσαρεστημένη δε δέχεται να παραλάβει το μικρό σε έκταση σενάριό της, έναν βαρήκοο παππού που αναζητά το γράμμα που έστειλε στον λοχία του 40 χρόνια πριν, έναν ηλεκτρολόγο που ζητάει επιμόνως να διορθώσει βλάβες που δεν υπάρχουν, έναν ελαιοχρωματιστή που νομίζει ότι έχει προσληφθεί για να καλλωπίσει το ταχυδρομείο , μια γιατρό που αδίκως περιμένει τα φάρμακα που έχει παραγγείλει, έναν σαλεπιτζή που βρήκε ευκαιρία και μπόλικο κόσμο να ξεπουλήσει το εμπόρευμά του και μια μητέρα που αδημονεί να στείλει προσκλήσεις αλλά δε θυμάται καμία διεύθυνση;
Το αποτέλεσμα είναι μια ξεκαρδιστική κωμωδία παρεξηγήσεων.
Έτσι οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανέλαβαν ρόλους, αυτοσχεδίασαν, ανέπτυξαν τον αυθορμητισμό τους, χρησιμοποίησαν κάθε είδους υλικά προκειμένου να αναδείξουν τον χαρακτήρα που επρόκειτο να υποδυθούν και γέλασαν με την καρδιά τους.
Ένας κούκος θα φέρει την άνοιξη!
Στην αυλή του σχολείου, μέσα στο τσιμέντο και τη σκόνη, φύτρωσε μια παπαρούνα. Μια μικρή πινελιά ζωής, σχεδόν αόρατη στην αρχή. Που δεν έμεινε μόνη για πολύ. Σε λίγο καιρό, δίπλα της άνθισε άλλη μία. Κι έπειτα άλλη μία.
Και μέσα μας γεννήθηκε μια σκέψη. Όπως η παπαρούνα μετέδωσε τη ζωή της στο χώμα γύρω της, έτσι και η ενέργεια που κουβαλά ο κάθε άνθρωπος έχει τη δύναμη να διαδοθεί. Ένα χαμόγελο μπορεί να φέρει κι άλλα. Ένας καλός λόγος μπορεί να γεννήσει ενθουσιασμό. Μια πράξη καλοσύνης, ακριβώς όπως ένας σπόρος, μπορεί να ανθίσει σε πολλά σημεία ταυτόχρονα.
Η ενέργεια – θετική ή αρνητική –
Δεν μένει ποτέ ακίνητη.
Όπως ο άνεμος φυσάει και κουβαλά τη γύρη, έτσι κι η δική μας διάθεση επηρεάζει το περιβάλλον μας. Αν επιλέγουμε να δίνουμε φως, αυτό το φως απλώνεται. Αν επιλέγουμε να σκορπάμε ελπίδα, σύντομα η ελπίδα γίνεται ορατή παντού.
Μια παπαρούνα στην αυλή μας δεν είναι απλώς ένα λουλούδι. Είναι το σημάδι πως κάτι αλλάζει. Πως η ζωή, η χαρά και η ενέργεια είναι μεταδοτικές. Αρκεί ένας να ξεκινήσει.
Ποιος άραγε θα κάνει την αρχή;
Απρίλιος 2025
Η περίοδος του Πάσχα αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για δημιουργική έκφραση και καλλιτεχνική ενασχόληση. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με ενθουσιασμό και φαντασία, κατασκεύασαν υπέροχα καλαθάκια, τα οποία όχι μόνο στόλισαν για λίγο τους χώρους του σχολείου αλλά μετέφεραν αργότερα στο σπίτι τους γλυκές γεύσεις και το πνεύμα των ημερών.
Και μας θύμισαν πως η Ανάσταση έρχεται πάντα. Σε κάθε μας δυσκολία, σε κάθε εμπόδιο κρύβεται μια πρόκληση να γίνουμε πιο δυνατοί, να έρθουμε πιο κοντά, να στηρίξουμε, να βοηθήσουμε. Και να ζήσουμε με τη βαθιά πίστη πως μέσα από την αγάπη και την καλοσύνη όλοι μας βρίσκουμε καθημερινά τον Θεό που αναζητούμε.
Καλό Πάσχα! Ευλογημένη Ανάσταση!
Μάρτιος 2025
ΚΑΝΤΟ ΝΑ ΑΚΟΥΣΤΕΙ!
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετέχουν στον Μαθητικό Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος και Τραγουδιού. Με το δικό τους podcast “Πάντα παιδιά” αγγίζουν ένα ιδιαίτερο και διαχρονικό θέμα: τα προβλήματα των ενηλίκων και την πολύτιμη αξία του να παραμένει κανείς παιδί στην καρδιά. Μέσα από συζητήσεις, αφηγήσεις και χιουμοριστικές αναφορές, οι μικροί μας δημιουργοί εξερευνούν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μεγάλοι – από το άγχος και τις ευθύνες μέχρι τις κοινωνικές πιέσεις.
Παράλληλα, μιλούν για την παιδική αθωότητα, τη χαρά του παιχνιδιού και τη σημασία του να βλέπει κανείς τη ζωή με μια πιο ανάλαφρη και δημιουργική ματιά. Μέσα από αυθεντικές ιστορίες και προσωπικές σκέψεις, οι μαθητές μας στέλνουν ένα δυνατό μήνυμα: Μπορούμε να μεγαλώσουμε χωρίς να χάσουμε τη μαγεία της παιδικής ψυχής!
Συντονιστείτε και ταξιδέψτε μαζί μας σε μια συζήτηση γεμάτη ειλικρίνεια, γέλιο και έμπνευση!
https://vote.europeanschoolradio.eu/vote/2/podcast
Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Η Παγκόσμια Ημέρα Συνδρόμου Down στάθηκε αφορμή να παρακολουθήσουμε ιστορίες γεμάτες αγάπη, δύναμη και αποδοχή. Άνθρωποι γεμάτοι όνειρα, ανάγκες, άνθρωποι που βρίσκονται δίπλα μας και ζητούν να κάνουμε κι εμείς το ίδιο. Να σταθούμε πλάι τους, να απλώσουμε το χέρι και να μοιραστούμε στιγμές, να αναγνωρίσουμε τη διαφορετικότητα, να γίνουμε φίλοι.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ενημεώθηκαν σχετικά με το Συνδρομο Down , τις προκλήσεις και τα εμπόδια που συχνα οι άνθρωποι συναντούν, πρότειναν λύσεις και κατέληξαν πως όλοι οι άνθρωποι γεννιόμαστε με κάποια χαρακτηριστικά. Όμως δεν ειναι αυτά που καθορίζουν ποιοι είμαστε ή τι μπορούμε να πετύχουμε στη ζωή μας. Η προσωπικότητα, οι επιλογές μας και η προσπάθειά μας είναι αυτά που πραγματικά διαμορφώνουν το μέλλον μας.
Επάγγελμα πιλότος
Υπάρχουν επαγγέλματα που σε κρατούν στη γη και άλλα που σε κάνουν να αγγίζεις τα όνειρα αφήνοντας λευκές γραμμές στον αιθέρα. Ο κύριος Κωνσταντίνος Παζαράς, Σμήναρχος (Ι) (130 ΣΜ Λήμνου) έχοντας μακρά πορεία ως πιλότος στην πολεμική αεροπορία μάς μιλάει για όσα αδύνατα γίνονται κάποτε πραγματικότητα.
Γεννημένος σε ένα χωριό του Βόλου, ο κ. Παζαράς ακολουθούσε απο μικρός με το βλέμμα του τα αεροπλάνα μέχρι εκείνα να χαθούν στο απέραντο γαλάζιο. Έστεκε ακίνητος, γοητευμένος,ταξίδευε κι εκείνος μαζί τους. Και κάπως έτσι, χρόνια αργότερα, βρέθηκε ακριβώς εκεί που κοιτούσε. Στη Σχολή Ικάρων.
Κόποι, δυσκολίες, αυστηρή εκπαίδευση, μελέτη, ευθύνες, κίνδυνοι, συνεχής επιμόρφωση,θυσίες, αγώνας. Όλα αυτά είναι κομμάτια ραμμένα με διάφανη κλωστή στη στολή ενός πιλότου πολεμικού αεροσκάφους. Κάθε απογείωση μια υπόσχεση περιπέτειας, κάθε προσγείωση μια απόδειξη δεξιοτεχνίας. Ένα λειτούργημα για όσους διαθετουν πάθος, αφοσίωση, ικανότητες, ψυχραιμία. Μια θέση για όσους κυνηγούν τα ονειρά τους. Γιατί ένας πιλότος μας διδάσκει ακριβώς αυτό: πόσο μικρές είναι οι αποστάσεις όταν υπάρχει θέληση να τις διασχίσουμε.
Και κάθε φορά που στρέφουμε το βλέμμα μας ψηλά,εκείνος μας θυμίζει πως δεν πετά απλώς ένα αεροσκάφος. Κουβαλά στις πλάτες του ένα ιερό καθήκον, όνειρα, ελπίδες, προορισμούς.
Και κάθε του πτήση είναι μια συνειδητοποίηση πως τελικά ο ουρανός δεν είναι το όριο. Είναι μόνο η αρχή…
Οδός Ευτυχίας
Επάγγελμα Ψυχολόγος
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας στα πλαίσια του Προγράμματος “Profession has no Gender” είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με την κυρία Σοφία Θεοδωρίδη και να ενημερωθούν σχετικά με το επάγγελμα της Ψυχολόγου.
Κατά τη διάρκεια της συζήτησης η κυρία Θεοδωρίδη απάντησε με χαρά και σαφήνεια σε όλες τις ερωτήσεις ξεκινώντας από την ανάγκη της να κατανοήσει τον άνθρωπο, να δώσει απαντήσεις σε ερωτήματα που απασχολούσαν την ίδια αλλά και να βοηθήσει το κοινωνικό σύνολο που την οδήγησαν να σπουδάσει Ψυχολογία. Στη συνέχεια αναφέρθηκε στην προσωπική της επαγγελματική πορεία, τ
ονισε την ανάγκη συνεχούς επιμόρφωσης ενός επαγγελματία, τους τομείς στους οποίους μπορεί να απασχοληθεί, τις δυσκολίες αλλα και την ικανοποίηση που αντλεί κανείς ασκώντας το συγκεκριμένο επάγγελμα. Τέλος αναγνώρισε την αφοσπλιστική ειλικρίνεια των παιδιών ως πολύτιμο σύμμαχο στο έργο της και επισήμανε τη σημασία της αυτογνωσίας και της επικοινωνίας, αναφέροντας πως τα συναισθήματα, ακόμα και τα αρνητικά, είναι φυσιολογικά και διαχειρίσιμα.
Η συνέντευξη ολοκληρώθηκε με θετικά μηνύματα και χρήσιμες πρακτικές για τη φροντίδα της ψυχικής υγείας. Οι μαθητές δήλωσαν ενθουσιασμένοι, τονίζοντας πως έμαθαν πολύτιμες πληροφορίες που θα τους βοηθήσουν στην καθημερινότητά τους.
Βάλε τα γυαλιά σου
Πόσοι δεν έχουμε δεχτεί κάποιο σχόλιο που μας έχει στενοχωρήσει; Πόσοι δεν έχουμε δεχτεί τον θυμό κάποιου χωρίς να ευθυνόμαστε για εκείνον; Και που νομίζουμε πως έχει ξεχαστεί μα συχνά αφήνει τα σημάδια του και θολώνει την εικόνα που έχουμε για τον εαυτό μας; Πόσοι φοράμε τα δικά μας γυαλιά, εκείνα που μας ταιριάζουν και μας επιτρέπουν να βλέπουμε καθαρά και όχι αυτά των άλλων; Και τι συμβαίνει με όλους αυτούς τους χαρακτηρισμούς που μας πληγώνουν; Όλες αυτές τις μικρές αόρατες λέξεις που κρέμονται σαν «ταμπέλες» στους βραχίονες των γυαλι
ών μας και βαραίνουν τη ζωή μας; Άραγε τις κουβαλάμε πάντα μαζί μας ή βρίσκουμε τρόπο να τις αφήσουμε πίσω μας;
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας στα πλαίσια της Δράσης μας «Βάλε τα γυαλιά σου» συζήτησαν σχετικά με λέξεις και φράσεις που ακούμε και μας επηρεάζουν είτε χρησιμοποιούμε και εμείς οι ίδιοι απέναντι σε τρίτους: χαρακτηρισμούς, στερεότυπα, ακόμα και αρνητικές σκέψεις που κάνουμε για τον εαυτό μας. Έγραψαν όλα όσα έχουν δεχθεί ως σχόλια και τους βαραίνουν και τα κρέμασαν στα στα γυαλιά τους.
Στη συνέχεια επέλεξαν ενθαρρυντικές λέξεις αντικαθιστώντας κάποιες από εκείνες που τους επιβαρύνουν και εν τέλει συνειδητοποίησαν ότι τα αρνητικά σχόλια είναι ο καθρέφτης εκείνου που τα εκφράζει και όχι εκείνου που τα δέχεται και πως μπορούμε να βλέπουμε τον εαυτό μας μέσα από έναν πιο αληθινό, θετικό και προσωπικό φακό.
Γιατί όταν φοράμε τα δικά μας γυαλιά, βλέπουμε τη ζωή πιο καθαρά και ελεύθερα!
8 Μαρτίου. Ημέρα της Γυναίκας
Έχεις φωνή, έχεις δύναμη!
Στις 6 Μαρτίου, στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του Bullying
οι μαθητές μας προβληματίστηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν πάνω στο σοβαρό αυτό κοινωνικό ζήτημα. Μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων συνειδητοποίησαν τις συνέπειες του εκφοβισμού και τη σημασία της αποδοχής, του σεβασμού και της αλληλεγγύης, κατανοώντας ότι ο εκφοβισμός μπορεί να επηρεάσει βαθιά την ψυχολογία ενός ατόμου, ωστόσο όλοι έχουμε τη δύναμη να τον σταματήσουμε..
Μέσα από τη δράση οι μαθητές όχι μόνο ενημερώθηκαν για το bullying, αλλά ενδυναμώθηκαν για να γίνουν φορείς θετικής αλλαγής. Συζήτησαν για το πώς θα αντιδρούν σε ο,τι τους καταπιέζει, σε ποιους να μιλούν για ο,τι τους δυσκολεύει. Τους τρόπους να στέκονται δίπλα στον αδύναμο. Να ενώνουν τη φωνή τους. Μέχρι να μη χρειάζεται να φωνάξουν για τα αυτονόητα.
https://suno.com/song/9eeea9d7-df47-4dbd-995c-493523ea784d?sh=6qz9Od0hpmKcQrja
Φεβρουάριος 2025
Ημέρα Ευαισθητοποίησης και Αγάπης: Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου
Στις 15 Φεβρουαρίου, η ανθρωπότητα ενώνει τη φωνή της για έναν κοινό σκοπό: την υποστήριξη των παιδιών που μάχονται τον καρκίνο. Οι μαθητές μας, μέσα από την προβολή της ταινίας “Δεν μπορώ να πάω σχολείο” ήρθαν κοντά στην πραγματικότητα που βιώνουν καθημερινά χιλιάδες παιδιά που δίνουν τη δική τους μάχη. Το σχολείο, τα παιχνίδια, οι φίλοι γίνονται για εκείνα όνειρα προσωρινά μακρινά, καθώς η προτεραιότητα γίνεται η υγεία τους.
Αυτό το ταξίδι συναισθημάτων συνεχίστηκε με μηνύματα υποστήριξης, αγάπης κι ελπίδας από τους μαθητές και τις μαθήτριες προς κάθε παιδί που δοκιμάζεται δίνοντας άνιση μάχη καθώς και με την εύρεση τρόπων στήριξης αυτών των παιδιών.
Και ίσως τη συνειδητοποίηση πως τελικά οι πραγματικές μάχες είναι εκείνες που δε δίνονται με όπλα.
Η ομορφιά…της ομορφιάς
Τι κάνει κάτι ή κάποιον όμορφο; Τι σχήμα έχει η μαμά όταν καθρεφτίζεται στα μάτια του μωρού; Τι χρώμα έχει ο ήλιος πίσω από την βαριά κουρτίνα μιας βροχερής μέρας; Τι άρωμα έχει το φουρνισμένο ψωμί για ένα πεινασμένο σπουργίτι;
Η ομορφιά βρίσκεται παντού. Στο γνώριμο και στο άγνωστο. Σε ένα τεράστιο χαμόγελο, σε μάτια διαφορετικά , σε μαλλιά πολύχρωμα , σε ασύμμετρα χαρακτηριστικά. Υπάρχει σε κάθε λέξη που καθησυχάζει, που εμπνέει, σε κάθε κίνηση που βοηθά, που συμπαραστέκεται. Η ομορφιά δεν είναι μία και μοναδική, αλλά πολλές και διαφορετικές. Δεν περιορίζεται σε συγκεκριμένα πρότυπα, αλλά αναδύεται από τη διαφορετικότητα, την έκφραση και τα συναισθήματα.
Στο τέλος της σημερινής μας δράσης, κοιτάξαμε όλα τα πορτραίτα που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας καταλήγοντας σε ένα κοινό συμπέρασμα: η πραγματική ομορφιά βρίσκεται στη μοναδικότητα του καθενός μας. Κάποιες φορές το μόνο που χρειαζόμαστε είναι κάποιον να μοιραστεί την οπτική του. Και τότε κάτι μαγικό συμβαίνει… αρκεί να έχουμε τα μάτια και την καρδιά μας ανοιχτά.
Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Η 9η Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία να αναγνωρίσουμε τη σημασία της ελληνικής γλώσσας και να εμβαθύνουμε στην ιστορία και τον πολιτισμό που φέρει μαζί της. Έτσι και φέτος οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τους σημαντικούς συγγραφείς, ποιητές, φιλόσοφους και επιστήμονες που με το έργο τους ανέδειξαν την Ελλάδα σε κοιτίδα μοναδικού πολιτισμού.
Με τη βοήθεια ειδικής εφαρμογής του Αρχαιολογικού Μουσείου Θήβας οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα σύμβολα της Γραμμικής Β και να γράψουν το όνομά τους με αυτό το αρχαίο σύστημα γραφής. Η διαδικασία αυτή ήταν όχι μόνο εκπαιδευτική αλλά και διασκεδαστική, καθώς οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη σύνδεση της σύγχρονης ελληνικής γλώσσας με τις πρώτες μορφές της και την εξέλιξή της μέσα από τους αιώνες. Επιπλέον, η εμπειρία αυτή έδωσε στους μαθητές μας τη δυνατότητα να ζήσουν, έστω και για λίγο, την εμπειρία του αρχαίου κόσμου και να συνειδητοποιήσουν τη σπουδαιότητα της ελληνικής γλώσσας στην παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά.
Η σημερινή δράση ανέδειξε τη σημασία της γραφής ως μέσο διατήρησης της ιστορίας και του πολιτισμού εμπνέοντας όλους μας να συνεχίσουμε να μελετούμε με στόχο την προαγωγή της ελληνικής γλώσσας, η οποία παραμένει ένας από τους πυλώνες του ευρωπαϊκού και παγκόσμιου πολιτισμού.
Ιανουάριος 2025
Το ταξίδι της τροφής
Ένα Βήμα Μπροστά
Είμαστε τελικά όλοι ίσοι ή κάποιοι άνθρωποι είναι πιο ίσοι από τους άλλους; Τι στέκεται εμπόδιο και τι ανοίγει τους δρόμους στη ζωή μας; Ξεκινούν όλα τα παιδιά από την ίδια αφετηρία; Και φτάνουν όλα κοντά στα όνειρά τους;
“Ένα βήμα μπροστά” αποτελεί μια βιωματική δραστηριότητα του εγχειρίδιου Compasito,
η οποία βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τις κοινωνικές ανισότητες και τις διαφορετικές ευκαιρίες που έχουν οι άνθρωποι στη ζωή τους. Έτσι και οι μαθητές μας φόρεσαν για λίγο τα παπούτσια άλλων παιδιών, με διαφορετικό κοινωνικό, οικονομικό ή πολιτισμικό υπόβαθρο. Και κάποια τα ένιωσαν πολύ σφιχτά πάνω τους, μην μπορώντας να κάνουν βήμα, ενώ άλλα, όντας τόσο άνετα, τους βοήθησαν να φτάσουν όπου λαχταρούσαν. Στο τέλος, τα παιδιά αναφέρθηκαν στις δυσκολίες των ρόλων τους, συνειδητοποιώντας πως δεν ξεκινούν όλοι από το ίδιο σημείο και ότι η δικαιοσύνη θα πρέπει να απαιτεί ίσες ευκαιρίες για όλους.
Με χαρτί και φαντασία
Η χαρτοπλεκτική , μια αγαπημένη δραστηριότητα των παιδιών στο Δημοτικό παλιότερα, η οποία συνδύαζε τη δημιουργικότητα με την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, αναβίωσε σήμερα στο σχολείο μας. Χρησιμοποιώντας λωρίδες χαρτιού διαφορετικών χρωμάτων, τα παιδιά “έπλεξαν” γεωμετρικά μοτίβα και σχέδια, δημιουργώντας όμορφες κατασκευές.
Πέρα από την εξοικείωση με βασικές αρχές συμμετρίας, ρυθμού και συνδυασμού χρωμάτων, η χαρτοπλεκτική ενίσχυσε τη συγκέντρωση και την υπομονή τους, καθώς απαιτούσε προσοχή και ακρίβεια αλλά και την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Επιπλέον, αποτέλεσε όχι μόνο ένα μέσο δημιουργικής διασκέδασης , αλλά και αναβίωσης της παράδοσης, συνδέοντας τα παιδιά με παλαιότερες δημιουργικές πρακτικές καθώς και την υπέροχη τέχνη της ύφανσης.
27 Ιανουαρίου: Διεθνής Ημέρα Μνήμης Θυμάτων του Ολοκαυτώματος
Πειραμα-τί ζω-μαι
Έχουμε αναρωτηθεί ποτέ πόσα δε θα είχε κατακτήσει ο άνθρωπος , αν δεν τολμούσε να θέσει σε εφαρμογή μια τρελή ιδέα, αν σε κάθε αποτυχία έπαυε να επιμένει , αν ενάντια σε κάθε λογική δε στόχευε το αδύνατο;
Ο πειραματισμός αποτελεί θεμέλιο λίθο της μάθησης και της κατανόησης του κόσμου. Μέσα από τα πειράματα, παρατηρούμε, αναρωτιόμαστε και ανακαλύπτουμε πώς λειτουργεί η φύση. Προβληματιζόμαστε, σχεδιάζουμε και βρίσκουμε λύσεις.
Και φτάνουμε ψηλά όχι μόνο επειδή δεν φοβόμαστε να πειραματιστούμε, αλλά επειδή έχουμε το θάρρος να αποτύχουμε και να προσπαθήσουμε ξανά. Με την ίδια τόλμη και την ίδια λαχτάρα.
Απίθανα πορτραίτα
Η δράση “Απίθανα Πορτραίτα” αποτέλεσε μια μοναδική
εμπειρία δημιουργικότητας και διασκέδασης για όλους μας! Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, κάθε μαθητής και μαθήτρια είχε την ευκαιρία να γίνει καλλιτέχνης και μοντέλο ταυτόχρονα. Πίσω από ένα διάφανο τζάμι τα πινέλα γέμισαν χρώμα δίνοντας μορφή σε ένα αποτέλεσμα πραγματικά μοναδικό!
Τα πορτραίτα, με τις ζωηρές γραμμές και τους φανταστικούς συνδυασμούς, δεν ήταν μόνο εντυπωσιακά, αλλά και εξαιρετικά αστεία, καθώς η δημιουργική ερμηνεία των χαρακτηριστικών του κάθε προσώπου έδινε μια παιχνιδιάρικη διάσταση στη δραστηριότητα.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία και την ομαδικότητα, προσφέροντας στους μαθητές τη χαρά να εκφραστούν ελεύθερα, να γελάσουν και να απολαύσουν τη διαδικασία της δημιουργίας .
Ένα πραγματικά απίθανο ταξίδι στον κόσμο της τέχνης και της φαντασίας!
“Το Μπαλόνι που θυμώνει”
Με αφορμή την παρακολούθηση της ταινίας μικρού μήκους “Μη σκάσεις” στην εκπαιδευτική πλατφόρμα cinedu, όπου δύο κορίτσια κάθε φορά που θυμώνουν, μετατρέπονται σε μπαλόνια, καθώς τα συναισθήματά τους διογκώνονται ανεξέλεγκτα, οι μαθητές επιχείρησαν να κατανοήσουν το συναίσθημα του θυμού, να αναγνωρίσουν τα αίτια που τον προκαλούν και να μάθουν πώς να τον διαχειρίζονται με υγιή τρόπο.
















