Όταν μιλάμε για μια καταστροφική πλημμύρα, με τα παιδιά στην τάξη, ή όταν μιλάμε για τους κανόνες πολιτικής προστασίας στο σχολείο, έχω συχνά παρατηρήσει ότι οι μαθητές μου είναι δύσπιστοι στην δύναμη του νερού. θεωρούν, εσφαλμένα εντελώς, ότι μια πλημμύρα ή ένα τσουνάμι ή ένας υπερχειλισμένος χείμαρρος έχει το αποτέλεσμα που θα είχε ένας κουβάς […]