πολύ συχνά φέτος στο μάθημα της γεωγραφίας της β τάξης εμφανίζεται η απορία στους μαθητές μου : “πόσοι σεισμοί γίνονται;” και ακόμα “τους καταλαβαίνουμε όλους;”. Τους εξηγώ ότι στατιστικά την διδακτική ώρα που κάνουμε μάθημα είναι αρκετά πιθανό κάπου στην χώρα μας να γίνεται ένας σεισμός… όμως μου φαίνεται ότι δεν το πιστεύουν (αν κρίνω από το βλέμμα ορισμένων ορισμένων). Ε, λοιπόν ιδού!!!!! ένας ιστότοπος αφιερωμένος στην καταγραφή σεισμών σε ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟ.
πυκνότητα σε 9 στρώσεις
στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε ένα πέιραμα με υλικά που υπάρχουν στα σπίτια. Αφορά την διαστρωμάτωση πυκνότητας.
9 στρώματα πυκνότητας
στον σύνδεσμο που ακολουθεί ένα υπέροχο πείραμα με υλικά που υπάρχουν στο σπίτι για να διαπιστώσουμε έμπρακτά τις διαφορετικές πυκνότητες των υλικών
τίποτα δεν σταματά τους σολωμούς!
ούτε η άσφαλτος δεν φαίνεται να μπορεί να ανακόψει την πορεία των σολωμών… τα ατρόμητα ψάρια διασχίζουν την άσφαλτο στην πορεία τους προς τις πηγές των γλυκών νερών όπου θα αποθέσουν τα αυγά τους.
βλέπουμε με τον εγκέφαλό μας ; (το πείραμα των ανάποδων γυαλιών)
βλέπουμε επειδή ο εγκέφαλός μας αντιστρέφει τις ανεστραμμένες εικόνες που πέφτουν στα μάτια μας. τι γίνεται όμως αν τις αναστρέψουμε άλλη μια φορά?
οι ανάποδες απαντήσεις που ισιώνουν την πίστη μας στην επιστήμη…..
βακτήρια μαθουσάλες!
μια νέα διάσταση στην επιβίωση κάποιων μορφών ζωής δίνει η παρακάτω ανακοίνωση από την ΝΑΣΑ.
η γέφυρα Όρεσουντ
μισή γέφυρα, μισή τούνελ, όπως και να χει ένα θαύμα σχεδιασμού.
αστερίες ζόμπιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιι….
βασισμένο σε απορία του Α3 το παρακάτω βίντεο από το BBC. Ανάπλαση μελών…….. μια καταπληκτική ιστορία επιβίωσης …
αστερίας καταβροχθίζει στρείδι………
Λίγα πλάσματα είναι τόσο εκλεπτυσμένα και φονικά στο κυνήγι της τροφής τους όσο οι αστερίες. το παρακάτω βίντεο δείχνει την επίθεση αυτή , τα σοφιστικέ όπλα του αστερία χρησιμοποιώντας μικροκάμερα μέσα στο άτυχο θύμα….