Οι μαθητές διάβασαν τις “Χριστουγεννιάτικες πράξεις αγάπης”, τις ζωγράφισαν και τις έκοψαν. Στη συνέχεια χρωμάτισαν και έκοψαν χριστουγεννιάτικα στολίδια, έγραψαν γράμμα στον Αη Βασίλη και αφού διαβάσαμε και μια συνταγή για χριστουγεννιάτικα μπισκότα όλα αυτά τα βάλαμε μέσα στο κουτί των χριστουγεννιάτικων πράξεων αγάπης το οποίο και διακοσμήσαμε.
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι μαθητές της Γ΄ τάξης παρακολούθησαν μαθήματα κολύμβησης. Ένα αντικείμενο βασικό και απαραίτητο ώστε να νιώθουν οι μαθητές ασφάλεια με το υγρό στοιχείο.
Οι μαθητές των τμημάτων της Δ΄ τάξης επισκέφθηκαν τη Γαλακτοκομική Σχολή Ιωαννίνων, τη μοναδική σχολή αυτού του είδους σε όλη την Ελλάδα! Οι υπεύθυνοι της σχολής ενημέρωσαν τους μαθητές αρχικά για τον σκοπό λειτουργίας αυτής της σχολής και την επαγγελματική αποκατάσταση των φοιτητών της. Στη συνέχεια, αφού πήραν τα απαραίτητα μέτρα προστασίας και φόρεσαν όλοι σκουφάκι, ποδιά και καλύμματα παπουτσιών, μπήκαν στο εργαστήριο της σχολής και παρακολούθησαν τους φοιτητές στα πρακτικά τους μαθήματα παραγωγής διαφόρων γαλακτοκομικών προϊόντων. Γεύτηκαν με ενθουσιασμό το ανθότυρο, τη γραβιέρα, τη φέτα και την γλυκιά κρέμα που τους πρόσφεραν.
Τα παιδιά της Στ΄ τάξης του σχολείου μας, τηρώντας την παράδοση, στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο!
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ) γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, όπως καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ το 1992, με στόχο την ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα και την πλήρη ένταξη των ατόμων με αναπηρία στην κοινωνία.
Με αφορμή αυτή την ημέρα όλοι οι μαθητές του σχολείου μας ενημερώθηκαν και συζήτησαν με τους εκπαιδευτικούς τους σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης, η οποία τους μίλησε για πολλά θέματα που αφορούν τα Άτομα με Αναπηρία, τους έδειξε πλούσιο υλικό (εικόνες, βίντεο) και τέλος τους έδωσε υλικό ώστε να αποτυπώσουν όσα αποκόμισαν από όσα είδαν και άκουσαν.
Οι μαθητές των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ παρακολούθησαν το έργο του βραβευμένου Γιαννιώτη συγγραφέα Θοδωρή Κούκια “Ο Πυροβάτης των Αστεριών”. Πρόκειται για μια σύγχρονη ιστορία ενηλικίωσης. Σ’ έναν κόσμο που η ψηφιακή πραγματικότητα επισκιάζει τη ζωντανή εμπειρία, αναρωτιόμαστε για τις ανθρώπινες σχέσεις, τον φόβο και την ανάγκη μας για αυθεντική εμπειρία. Τα παιδιά απόλαυσαν αυτή την εμπειρία και σίγουρα αναγνώρισαν σκηνές από τη δική τους καθημερινή ζωή.
