ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ – ΛΑΚΚΩΜΑ
Οι μαθητές /μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε διδακτική επίσκεψη στο Λάκκωμα τη Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025. Μετά από περιήγηση στον οικισμό πραγματοποιήθηκε ενημέρωση με θέμα ¨Ελιά – Θρησκεία¨ από τον ιερέα του χωριού παπα-Γιάννη. Σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Σαμοθράκης τα παιδιά κατασκεύασαν αφίσες !!!
Ευχαριστούμε τον Παπα-Γιάννη για την ενημέρωση καθώς και την κα Βούζη Δήμητρα και τον κ. Ταρτανή Παναγιώτη για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών!!!
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2025
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026
Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών πουφοιτούν για πρώτη φορά στην
Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.
Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά
σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της
Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη
διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την
οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που
συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που
γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.
Τα παπούτσια των άλλων…..
Δράση Ενσυναίσθησης: “Τα Παπούτσια των Άλλων”
Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της ενσυναίσθησης, οι μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με θέμα “Τα Παπούτσια των Άλλων”.
Αρχικά, διαβάσαμε και αναλύσαμε το ομώνυμο παραμύθι, ανακαλύπτοντας πώς είναι να βλέπουμε τον κόσμο μέσα από τα μάτια των άλλων. Στη συνέχεια, κάθε παιδί χρωμάτισε ένα ζευγάρι παπούτσια, αποτυπώνοντας πάνω τους τα συναισθήματα και τις σκέψεις του. Τα παπούτσια αυτά έγιναν αφορμή για να μοιραστούν ιστορίες και να γνωριστούν μεταξύ τους πιο ουσιαστικά.
Στο δεύτερο μέρος της δράσης, τα παιδιά είδαν την εικόνα ενός φθαρμένου ζευγαριού παπουτσιών. Σε ομάδες, προσπάθησαν να φανταστούν την ιστορία ζωής του κατόχου τους, συζητώντας για τις δυσκολίες που μπορεί να έχει αντιμετωπίσει. Όταν τελικά είδαν το πορτραίτο του, εκφράστηκαν με έναν ιδιαίτερο τρόπο: έγραψαν ευχές και λόγια συμπαράστασης σε χαρτάκια post-it και τα κόλλησαν πάνω στη φωτογραφία του, δείχνοντας την κατανόηση και τη συμπόνια τους.
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά βίωσαν τι σημαίνει να “μπαίνουμε στα παπούτσια των άλλων”, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τη βαθύτερη σύνδεση με τους ανθρώπους γύρω τους.
Η Tσικνοπέμπτη στο σχολείο μας!
Σταυρωτός Σαμοθράκης
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, που είναι στις 3 Δεκέμβρη, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας. Αρχικά, έγινε μια παρουσίαση για τα άτομα με αναπηρία από την εκπαιδευτικό Σταφυλά Γεωργία στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, η οποία απευθύνθηκε σε όλους τους μαθητές. Οι τελευταίοι είδαν διάφορους διάσημους ανθρώπους, είτε από τον χώρο του αθλητισμού, είτε από τους τομείς της επιστήμης και των τεχνών, οι οποίοι ζουν έχοντας κάποια αναπηρία. Έπειτα, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν διαδικτυακά με τον κ. Στέφανο, ο οποίος είναι καθηγητής μουσικής σε δημόσια σχολεία και δάσκαλος στη σχολή τυφλών στη Θεσσαλονίκη, καθώς είναι και ο ίδιος άτομο με ολική απώλεια όρασης. Τις υπόλοιπες ώρες οι εκπαιδευτικοί Σταφυλά Γεωργία και Δημητριάδου Ελένη οργάνωσαν διάφορες βιωματικές δραστηριότητες στην ίδια αίθουσα, προκειμένου να βοηθήσουν τους μαθητές κάθε τάξης να προσεγγίσουν βιωματικά μερικά είδη αναπηρίας, αλλά και να συνειδητοποιήσουν ότι οι άνθρωποι έχουν πολλούς διαφορετικούς τρόπους να κάνουν πράγματα και να αντιλαμβάνονται τον κόσμο. Παράλληλα όλες οι τάξεις δούλεψαν συνεργατικά σε ομάδες και έφτιαξαν μια γιγαντοαφίσα και banner να στολίσουν το σχολείο ως τελικό προϊόν του πρότζεκτ που αφορούσε τον εορτασμό αυτής της ημέρας. Στο τέλος, ακολούθησε συζήτηση όπου οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις και τις εντυπώσεις τους από όλη τη διαδικασία, όπου διαπιστώθηκε το θετικό αποτέλεσμα της δράσης με την επίτευξη της ευαισθητοποίησής τους αναφορικά με τα αμεα.






















