Δράση παράκτιου καθαρισμού στη Σαμοθράκη

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντικού Καθαρισμού των Ακτών η iSea και το Δημοτικό σχολείο Καμαριώτισσας πραγματοποίησαν την Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου 2025, δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μικρών μας φίλων. Τα παιδιά ενημερώθηκαν σχετικά με τα τοπικά ιδιαίτερα φυσικά χαρακτηριστικά της περιοχής, αλλά και περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η Σαμοθράκη. Ακολούθησε παρουσίαση από την iSea, σχετικά με τα συνηθέστερα θαλάσσια απορρίμματα και προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι ακτές μας. Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με τον καθαρισμό παράκτιου τμήματος της παραλίας της Καμαριώτισσας με τη συμμετοχή όλων!

 

20250925 10091720250925 105105 1

Εθνική δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας

Η Εθνική Δράση για την αντιμετώπιση της παιδικής παχυσαρκίας αποτελεί το πρώτο ολοκληρωμένο πρόγραμμα με στόχο την πρόληψη και την καταπολέμηση της παιδικής παχυσαρκίας μέσω της προώθησης και υιοθέτησης υγιεινών διατροφικών συνηθειών και σωματικής άσκησης. Το Πρόγραμμα υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF και τη συμμετοχή ακαδημαϊκών, δασκάλων και καθηγητών, διάσημων μαγείρων, γονέων και παιδιών, αθλητικών σωματείων και των τοπικών φορέων και κοινοτήτων. Είναι το πρώτο πρόγραμμα που υλοποιείται σε όλη την επικράτεια, καλύπτοντας τις ανάγκες των παιδιών ηλικίας 0-17 ετών και των οικογενειών τους, σε επίπεδο πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας πρόληψης.

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε στις 15/09/2025 η δράση αυτή στον προαύλιο χώρο, με διοργάνωση διαφόρων παιχνιδιών.

 

image00002image00014image00012

ΔΑΣΗ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΦΥΛΑΚΕΣ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ

Οι μαθητές της Ε΄τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν μια παρουσίαση για τη χλωρίδα της Σαμοθράκης στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη.

Μπορείτε να τη δείτε εδώ


Λήψη αρχείου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ – ΛΑΚΚΩΜΑ

DSCN3244 2 DSCN3238 1DSCN3235

Οι μαθητές /μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε διδακτική επίσκεψη στο Λάκκωμα τη Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025. Μετά από  περιήγηση στον οικισμό πραγματοποιήθηκε  ενημέρωση με θέμα ¨Ελιά – Θρησκεία¨ από τον ιερέα του χωριού  παπα-Γιάννη. Σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Σαμοθράκης τα παιδιά κατασκεύασαν αφίσες !!!

Ευχαριστούμε τον Παπα-Γιάννη για την ενημέρωση καθώς και την κα Βούζη Δήμητρα και τον κ. Ταρτανή Παναγιώτη για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών!!!

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2025

DSCN32451

Την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές της Ε τάξης παρακολούθησαν διαδικτυακά ενημέρωση με θέμα το Διαδίκτυο.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών πουφοιτούν για πρώτη φορά στην
Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά
σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της
Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη
διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την
οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που
συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που
γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.

Τα παπούτσια των άλλων…..

DSCN3168DSCN3167DSCN3171DSCN3176

Δράση Ενσυναίσθησης: “Τα Παπούτσια των Άλλων”

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της ενσυναίσθησης, οι μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με θέμα “Τα Παπούτσια των Άλλων”.

Αρχικά, διαβάσαμε και αναλύσαμε το ομώνυμο παραμύθι, ανακαλύπτοντας πώς είναι να βλέπουμε τον κόσμο μέσα από τα μάτια των άλλων. Στη συνέχεια, κάθε παιδί χρωμάτισε ένα ζευγάρι παπούτσια, αποτυπώνοντας πάνω τους τα συναισθήματα και τις σκέψεις του. Τα παπούτσια αυτά έγιναν αφορμή για να μοιραστούν ιστορίες και να γνωριστούν μεταξύ τους πιο ουσιαστικά.

Στο δεύτερο μέρος της δράσης, τα παιδιά είδαν την εικόνα ενός φθαρμένου ζευγαριού παπουτσιών. Σε ομάδες, προσπάθησαν να φανταστούν την ιστορία ζωής του κατόχου τους, συζητώντας για τις δυσκολίες που μπορεί να έχει αντιμετωπίσει. Όταν τελικά είδαν το πορτραίτο του, εκφράστηκαν με έναν ιδιαίτερο τρόπο: έγραψαν ευχές και λόγια συμπαράστασης σε χαρτάκια post-it και τα κόλλησαν πάνω στη φωτογραφία του, δείχνοντας την κατανόηση και τη συμπόνια τους.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά βίωσαν τι σημαίνει να “μπαίνουμε στα παπούτσια των άλλων”, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τη βαθύτερη σύνδεση με τους ανθρώπους γύρω τους.

Η Tσικνοπέμπτη στο σχολείο μας!

Παραδοσιακός εορτασμός της Τσικνοπέμπτης με πολύ κέφι από τους μαθητές του σχολείου μας!!!

Ευχαριστούμε τον σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που για ακόμη μια χρονιά ήταν δίπλα μας καθώς και τους χορηγούς για τα κεράσματα!!!

 

DSCN3198 1 DSCN3210 1

 

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, που είναι στις 3 Δεκέμβρη, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας. Αρχικά, έγινε μια παρουσίαση για τα άτομα με αναπηρία από την εκπαιδευτικό Σταφυλά Γεωργία στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, η οποία απευθύνθηκε σε όλους τους μαθητές. Οι τελευταίοι είδαν διάφορους διάσημους ανθρώπους, είτε από τον χώρο του αθλητισμού, είτε από τους τομείς της επιστήμης και των τεχνών, οι οποίοι ζουν έχοντας κάποια αναπηρία. Έπειτα, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν διαδικτυακά με τον κ. Στέφανο, ο οποίος είναι καθηγητής μουσικής σε δημόσια σχολεία και δάσκαλος στη σχολή τυφλών στη Θεσσαλονίκη, καθώς είναι και ο ίδιος άτομο με ολική απώλεια όρασης. Τις υπόλοιπες ώρες οι εκπαιδευτικοί Σταφυλά Γεωργία και Δημητριάδου Ελένη οργάνωσαν διάφορες βιωματικές δραστηριότητες στην ίδια αίθουσα, προκειμένου να βοηθήσουν τους μαθητές κάθε τάξης να προσεγγίσουν βιωματικά μερικά είδη αναπηρίας, αλλά και να συνειδητοποιήσουν ότι οι άνθρωποι έχουν πολλούς διαφορετικούς τρόπους να κάνουν πράγματα και να αντιλαμβάνονται τον κόσμο. Παράλληλα όλες οι τάξεις δούλεψαν συνεργατικά σε ομάδες και έφτιαξαν μια γιγαντοαφίσα και banner να στολίσουν το σχολείο ως τελικό προϊόν του πρότζεκτ που αφορούσε τον εορτασμό αυτής της ημέρας. Στο τέλος, ακολούθησε συζήτηση όπου οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις και τις εντυπώσεις τους από όλη τη διαδικασία, όπου διαπιστώθηκε το θετικό αποτέλεσμα της δράσης με την επίτευξη της ευαισθητοποίησής τους αναφορικά με τα αμεα.

αμεααμεα2