Φ.10.3_5.178_24-06-2025, Τοπ. Εκπ. σε Κεν. Οργ. θέσεις 2025 (ΡΔ2Π46ΝΚΠΔ-ΥΞΡ)
Ολοκληρώθηκαν την Παρασκευή, 6 Ιουνίου 2025, οι Πανελλήνιες Εξετάσεις του σχολικού έτους 2024-2025 για τα Γενικά Λύκεια της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Κοζάνης. Οι εξετάσεις ξεκίνησαν την Παρασκευή 30 Μαΐου, 2025 και διεξήχθησαν ομαλά στα 9 εξεταστικά κέντρα της Διεύθυνσης.
Παράλληλα, τη Δευτέρα 16 Ιουνίου 2025, ολοκληρώθηκαν και οι Πανελλήνιες Εξετάσεις των υποψηφίων των Επαγγελματικών Λυκείων, οι οποίες διεξήχθησαν στα 2 εξεταστικά κέντρα της περιοχής. Επιπλέον, στο πλαίσιο των ειδικών μαθημάτων, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη, 18 Ιουνίου 2025 η εξέταση στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών, στα δύο εξεταστικά κέντρα της Διεύθυνσης για τους υποψήφιους του νομού.
Η Διευθύντρια της Δ.Δ.Ε. Π.Ε. Κοζάνης, κα Βασιλική Βόντσα, εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες προς όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και συμμετέχουν με υψηλό αίσθημα καθήκοντος, ακεραιότητας και επαγγελματισμού στη διεξαγωγή των Πανελληνίων Εξετάσεων. Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται:
Η συνέπεια και ο επαγγελματισμός που επιδείχθηκαν από το σύνολο του ανθρώπινου δυναμικού της εκπαιδευτικής κοινότητας αποτελούν τον ακρογωνιαίο λίθο της επιτυχούς ολοκλήρωσης αυτής της σύνθετης και κρίσιμης διαδικασίας.
Ευχόμαστε καλά αποτελέσματα στους/στις υποψηφίους/ες των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της Διεύθυνσης μας.
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη, 13 Μαΐου 2025, και ώρα 12.00 στην Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης, η επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Τα θρησκευτικά μνημεία του τόπου μου και η παιδαγωγική αξιοποίησή τους στο μάθημα των Θρησκευτικών». Η ημερίδα διοργανώθηκε από τη Δ.Δ.Ε. Π.Ε. Κοζάνης, σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Θεολόγων Δυτ. Μακεδονίας, Ιωαννίνων και Πιερίας, και με την υποστήριξη της Γενικής Γραμματείας Θρησκευμάτων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
Οι στόχοι της ημερίδας επικεντρώθηκαν στη συμβολή του μαθήματος των Θρησκευτικών στη διατήρηση της πολιτισμικής ταυτότητας, στην ανάδειξη της πολιτισμικής και καλλιτεχνικής αξίας των εκκλησιαστικών μνημείων, καθώς και στην προώθηση βιωματικών πρακτικών και της σύνδεσης της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς με την εκπαιδευτική διαδικασία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αισθητική και ηθική διάσταση του μαθήματος, καθώς και στη σημασία της συνεργασίας Εκκλησίας, Πολιτείας και Εκπαίδευσης.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén