Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις, Εκπαιδευτικά Προγράμματα στις 3 Απρ 2020
Οι μαθητές της Ε’-Στ’ τάξης στις αρχές Απριλίου θα συμμετείχαν σε έναν διαγωνισμό ζωγραφικής, που διοργάνωνε ο Δήμος Αγρινίου, με θέμα τα αδέσποτα ζώα. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν άμεσα και οι δημιουργίες τους φανερώνουν το ταλέντο τους και την ευαισθησία τους. Ο διαγωνισμός μπορεί να αναβλήθηκε, αλλά εμείς σας παρουσιάζουμε τα έργα μας διαδικτυακά.
Δώσε όλα τα χρώματα
στα χέρια των παιδιών
να ζωγραφίσουν τον κόσμο
αγνό και πολύχρωμο
όπως εκείνα θέλουν
και όπως στ’ αλήθεια αξίζει.
Ελένη Ιωάννου
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Παγκόσμια Ημέρα στις 8 Φεβ 2020
Στις 7 Φεβρουαρίου το σχολείο μας υποδέχτηκε εκπροσώπους του Φορέα Διαχείρισης Λιμνοθάλασσας Μεσολογγίου. Ο λόγος της επίσκεψης ήταν η ενημέρωση των μαθητών για τη σημασία των υγροτόπων στην οικολογική ισορροπία.
Η 2 Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων. Οι υπεύθυνες της δράσης αρχικά κατονόμασαν με τα παιδιά τους τόπους που χαρακτηρίζονται ως υγρότοποι. Συνειδητοποιήσαμε ότι τόσο ο νομός μας όσο και η περιοχή πέριξ του χωριού έχει κάποια είδη υγροτόπων. Έπειτα, πληροφορηθήκαμε για τη χλωρίδα και τη πανίδα αυτών των περιοχών αλλά και τους κινδύνους που διατρέχουν από την ανθρώπινη δραστηριότητα.
Η ενημέρωση ολοκληρώθηκε με ένα ομαδοσυνεργατικό παιχνίδι, ώστε τα παιδιά να εμπεδώσουν βιωματικά τις πληροφορίες που παρουσιάστηκαν. Το παιχνίδι ολοκληρώθηκε με επιτυχία, καθώς τα παιδιά έμαθαν παίζοντας.
Οι μαθητές γενικότερα έδειξαν ενδιαφέρον για το θέμα, μιας και το σχολείο μας υλοποιεί Περιβαλλοντικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Ευχαριστούμε θερμά τον Φορέα Διαχείρισης Λιμνοθάλασσας Μεσολογγίου για την ενημέρωση και τη διάθεσή τους να απαντήσουν στις απορίες μας.
Απ’ τη βροχούλα ξεκινά,
Ποτίζει όλη την πλάση,
Ποτίζεται το χώμα,
Οι άνθρωποι, τα ζωντανά
Κι όλη η φύση ακόμα!
Σε μια λιμνούλα χάνεται,
Που ζει και το ψαράκι
Και πίνει εκεί νεράκι
Τ’ άγριο το ζωάκι…
Σ’ ένα ποτάμι πέφτει
Και χύνεται τριγύρω,
Ποτίζει κάμπους και βουνά
Κι όλη τη φύση γύρω!
Χωρίς νερό κανείς δε ζει,
Όλα θα ξεραθούνε,
Φυτά, ζώα θα σβήσουνε
Κι οι άνθρωποι θα χαθούνε.
Το νερό είναι πολύτιμο,
Ας μην το σπαταλάμε.
Με λογική και σύνεση
Σωστά να το χαλάμε!!
(Α. Π.)
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις, Εκπαιδευτικά Προγράμματα στις 30 Ιαν 2020
Ο δήμος Αγρινίου στα πλαίσια της εκστρατείας ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των πολιτών για τα δεσποζόμενα και αδέσποτα ζώα συντροφιάς, επισκέφτηκε το σχολείο μας. Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τις εκπροσώπους του δήμου, καθώς το θέμα είναι κάτι που μας απασχολεί, αφού τη φετινή χρονιά πραγματοποιούμε Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με θέμα τα αδέσποτα.
Αφού διακρίναμε τα ζώα συντροφιάς σε δεσποζόμενα, αδέσποτα και ημιδεσποζόμενα, ενημερωθήκαμε για τη σημασία του βιβλιαρίου υγείας του ζώου και της ηλεκτρονικής καταγραφής του. Αναφερθήκαμε στις γενικότερες υποχρεώσεις που έχει ο ιδιοκτήτης ενός ζώου αλλά και στους κινδύνους που διατρέχουν τα αδέσποτα. Οι μαθητές έδειξαν ενδιαφέρον μιας και αρκετοί είναι ιδιοκτήτες κάποιου ζώου.
Ακολούθησε η προβολή της ταινίας μικρού μήκους «Ομπρέλα» με θέμα την εγκατάλειψη των ζώων συντροφιάς. Το μήνυμα που θέλει να μεταφέρει η ταινία είναι ότι τα ζώα δεν είναι παιχνίδια και η εγκατάλειψη θεωρείται έγκλημα. Η ενημέρωση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση στις υπεύθυνες των αποτελεσμάτων ενός ερωτηματολογίου που είχαν διανείμει οι μαθητές στα παιδιά του Δημοτικού και του Γυμνασίου σχετικό με το θέμα.
Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες για την ενημέρωση και την προσπάθεια ευαισθητοποίησης των νεότερων γενιών, διότι τα παιδιά είναι το μέλλον.
Τα ζώα
Ποτέ δε θα πειράξω
τα ζώα τα καημένα·
μην τάχα σαν εμένα,
κι εκείνα δεν πονούν;
Θα τα χαϊδεύω πάντα,
προστάτης τους θα γίνω.
Ποτέ δεν θα τ’ αφήνω
στους δρόμους να πεινούν.Aν δεν μιλούν κι εκείνα
κι ο λόγος αν τους λείπει,
μήπως δεν νιώθουν λύπη,
δεν νιώθουν και χαρά;
Μήπως καρδιά δεν έχουν,
στα στήθη τους κρυμμένη,
που τη χαρά προσμένει
κι αγάπη λαχταρά;Aκόμα κι όταν βλέπω
πως τα παιδεύουν άλλοι,
εγώ θα τρέχω πάλι
με θάρρος σταθερό,
θα προσπαθώ με χάδια
τον πόνο τους να γιάνω,
κι ό,τι μπορώ θα κάνω
να τα παρηγορώ.(Ιωάννης Πολέμης,1904)
