Λήψη αρχείου «Το να περιμένουμε από όλα τα παιδιά της ίδιας ηλικίας να μαθαίνουν με τον ίδιο τρόπο, είναι σαν να περιμένουμε από όλα τα παιδιά της ίδιας ηλικίας να φοράνε το ίδιο νούμερα παπούτσια» MADELINE HUNTERhttps://blogs.sch.gr/dbogdanou/files/2012/11/ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ_2a_Επιθεώρηση.pdf Περίληψη Τα χαρισματικά και ταλαντούχα παιδιά είναι μια πραγματικότητα που απασχολεί την κοινωνία απο τα αρχαία χρόνια. Κινέζοι και αρχαίοι Έλληνες έδιναν τον δικό τους ορισμό της χαρισματικότητας και αντιμετώπιζαν τα χαρισματικά παιδιά με ιδιαίτερο τρόπο. Στην εποχή μας τα παιδιά αυτά αντιμετωπίζονται κάποιες φορές σαν παιδιά-θαύματα, προξενούν τον θαυμασμό και τα πηγαίνουν καλά στη ζωή τους όταν υπάρχουν οι συνθήκες έτσι ώστε τα ταλέντα και οι ιδιαίτερες ικανότητές τους να ανθίσουν. Μπορεί όμως και να «σπαταληθούν» αν κανένας και από πολύ μικρή…Συνέχεια ανάγνωσης ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ