25Η ΜΑΡΤΙΟΥ

Εκδηλώσεις και δράσεις για την εθνική μας εορτή!!

1 1 2 1 3 2

Σημαιούλες, κονκάρδες και τσολιαδάκια!!!

4.1 1 4 2 5 2

Η λαϊκή μας παράδοση με κατασκευή ποδιάς αλλά και μοτίβα από το παραμύθι: ” Ελληνάκια”

7 1 8.1 1 8 1

25η του Μαρτιού είναι και η γιορτή του Ευαγγελισμού!

10 1 11 1 12 2

Προετοιμασία για τη γιορτή μας….Κατασκευάζουμε τις ταμπέλες για το δρώμενο: ” Η Ελλάδα και οι κόρες της”

13 1 14 2 15 2

Όλα είναι έτοιμα: Τσολιαδάκια , παραδοσιακές στολές αλλά και άσπρο μπλε για να τιμήσουμε την πατρίδα μας!

16 2 17 2 18 2

19 2  20 2 21 2

22 2 23 1 24 1

25 1 26 27

28 29 30 31

Η μικρή μας γιορτή έκλεισε με παραδοσιακούς χορούς! Και του χρόνου να είμαστε γεροί/ες!!!

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Καλώς μας ήρθες πάλι τρελό μας καρναβάλι….

    2   1    3

Ονειρεύομαι και ζωγραφίζω τη στολή που θα φορέσω στο αποκριάτικο πάρτυ!!

4  5   2f823353 0fa2 45fc 9cdf ff6f4a3afd2e

Πως μεταμορφώνω τις χαρτοσακούλες!!!!

  7     7.1    8

Ο Αρλεκίνος είναι πάντα ο αγαπημένος μας!!

10      9   11

Ντυνόμαστε ουράνιο τόξο γιατί αγαπάμε τα χρώματα….

12   15     14

Κλόουν χρωματιστοί, σκήπτρα και κορώνες αλλά και ο Μίκυ με τη Μίνι στην παρέα μας!!!

16    18     17

Μάσκες με φτερά και πιγκουίνοι στη σειρά!!!!

19    21  20

Το αποκριάτικο πάρτυ μας είχε από όλα! πάρτε μια γεύση …..

6  22  23

Και φυσικά από την Τσικνοπέμπτη  μόνο στο χαρτί σας δείχνουμε τι έμεινε…..και ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων μας!!!

Καλά κούλουμα, με έναν μικρό χαρταετό αλλά και μια μικρή κατασκευή με τη κυρα – Σαρακοστή!!!

ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ….

Στο 3ο θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων δεξιοτήτων, σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει το σεβασμό στον Εαυτόν και στον Άλλον καθώς και την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας και του σεβασμού. Οι στόχοι του προγράμματος προσδιορίζονται βάσει των Δεξιοτήτων του 21ου αιώνα και πιο συγκεκριμένα σύμφωνα με τις εξής κατηγορίες: Δεξιότητες Μάθησης, Δεξιότητες Ζωής, Δεξιότητες του Νου και Δεξιότητες της Τεχνολογίας και της Επιστήμης. Στα προτεινόμενα εργαστήρια δίνεται κυρίως έμφαση στις δεξιότητες της κοινωνικής ζωής, στον αναστοχασμό και στη μάθηση μέσω των Τεχνών και της δημιουργικότητας. Επιδιώκεται τα παιδιά να κατακτήσουν γνώσεις, να καλλιεργήσουν δεξιότητες και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού στη διαφορετικότητα στον καθημερινό τρόπο ζωής και τη συμπεριφορά τους.

1    4 3

Τα παιδιά και τα δικαιώματα τους.

2 1     8.1     7

Όλοι/ες μοναδικά κομμάτια ενός όμορφου παζλ ζωής!

8.2 8  9 

Είμαστε ίσοι αν και διαφορετικοί μέσα από βιβλία και ιστορίες

10.1 10.2  10

Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας μας δίνει έμπνευση και μας δείχνει το μονοπάτι της διαφορετικότητας.

12.1 12 13.1

Είμαι μοναδικός , είμαι μοναδική!!! Βλέπω τον εαυτό μου στον καθρεφτη….

13 14 15.1

Τόσο ίσοι/ες… τόσο διαφορετικοί/ες!! Το βραχιολάκι της φιλίας μας ενώνει…

15    16

17.1        17.2

Αστείο βιβλιο…….

17  18  19

Τα παιδιά του κόσμου όλου ίσα μα και διαφορετικά!!

20 21 22.1

Από τον εαυτό μου σε όλη τη γη….σούπερ ήρωας μοναδικός μα και ηρωίδα μοναδική!!

22.2 2223

Αν όλα τα παιδιά της γης πιάναν γερά τα χέρια….

24     26  25

Γύρω γύρω όλοι και όλες με κέντρο την αγάπη!!

27   28

Αερόστατα πολύχρωμα της γης εμείς!!!

29 30

Ένα μπουκέτο από όμορφα παιδιά όλα διαφορετικά!!

Έχουν όμως όλα χαμόγελο γλυκό και αγάπη στην καρδιά!!

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024 και γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/).

Η αίτηση εγγραφής υποβάλλεται αποκλειστικά και μόνο στο Νηπιαγωγείο που ανήκει ο μαθητής/τρια σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας ( παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ 109Α) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με την παρ. 4 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25).). Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου Χαλίκων είναι: Μεσαίος Χάλικας , Άνω Χάλικας και Ράχες.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού, εντός της σχολικής τους περιφέρειας.

Αναρτούμε έντυπο με οδηγίες χρήσης για γονείς/κηδεμόνες αλλά και έντυπο με συχνές ερωτήσεις για τη διευκόλυνση των αιτούντων προς εγγραφή στο Νηπιαγωγείο μας.

Σε κάθε περίπτωση τα στοιχεία επικοινωνίας μας είναι:

Ηλεκτρονική Διεύθυνση: mail@nip-chalik.les.sgh.gr

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 22510 37921


Φόρτωση PDF…

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Σε μια γυάλα με γλυκό, έβαλα συναισθήματα σωρό!! Και πρόσθεσα και λίγο θυμό για να μην πικράνει το γλυκό!!!

 

1 3 2 3 3 3

4 3 5.1 5 3

6 3 7 3 8 3

9 3 10 3

11 3 12 3

13 3 15 314 3

16 3 17 3

18 2 19 2 20 2

21 2 22 2

23 2 24 2

Στο τέλος όπως πάντα ζωγραφίσαμε το πιο γλυκό μας χαμόγελο!!!!

ΤΟ ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων είναι μια εκπαιδευτική δράση με στόχο την ενίσχυση της καλλιέργειας δεξιοτήτων των μικρών μαθητών μαθητριών μας . Στην δεύτερη θεματική ενότητα αυτών ασχοληθήκαμε με τα ζώα μαθαίνοντας τους κινδύνους που τα απειλούν με στόχο να υιοθετήσουμε θετικές στάσεις απέναντι τους αλλά και να διαμορφώσουμε τον τρόπο της ζωής μας με σεβασμό στη ζωή αυτών. Γνωρίσαμε την τροφική αλυσίδα, τα ζώα που κινδυνεύουν από εξαφάνιση και πολλά άλλα ακούγοντας το παράπονο τους!!

1.1  11.1  1.3 

Τι παράπονα μπορεί να έχουν τα ζώα; Συζητούμε για αυτά….ξεκινάμε με το χάρτη της Ελλάδας , φτιάχνουμε σελιδοδείκτες (συνέπεσε με το ξεκίνημα της δανειστικής μας βιβλιοθήκης) για να θυμόμαστε ότι έχουν παράπονο!!

!9 2 10 2

Τα γνωρίζουμε μέσα από επιτραπέζια παιχνίδια γλώσσας που φτιάξαμε αλλά και μέσα από βιβλία που μας ταξιδεύουν σε όλο τον κόσμο.

11 2 12 2 13 2

Ζωγραφίζουμε το ζωάκι που θέλουμε. Που βρίσκεται; Μήπως μπορούμε να γράψουμε το όνομα του χωρίς να το βλέπουμε; Όπως μπορούμε…..όσο μπορούμε!

20 1    21 1

Κάνουμε κολλάζ με εικόνες ζώων.

18 114.114 2

Ζώα που απειλούνται και ζώα προς εξαφάνιση! Τι πρέπει να κάνουμε;

22 1 23 1 24 1 

Πως μπορώ να σχεδιάσω βήμα -βήμα έναν ελέφαντα;

25 1 26 1 27 1

Γράφω…μετρώ με ζώα …..κάνω το α της αρκούδας!

28 1 29.1 1 29 1 

Αριθμογραμή με τα ζώα αλλά και ζώα σε κλουβιά! Λέμε όχι κάθετα σε αυτά!!!

30 1 31 

Πω πω….μπέρδεμα….αλλού τα πόδια….αλλού ο πωπός τους!!!!!

32     37.1

Με τα αρχικά τους κάνω κατασκευές και βοηθώ  το δελφίνι να βρει τον φίλο του!!

37.2 37 38 

Μαθαίνω για την τροφική αλυσίδα. Πόσο μεγάλο στόμα (είτε άδειο είτε γεμάτο) έχει το λιοντάρι!!!

39 40 

Κάνω την αρκούδα με τύπωμα και χαρίζω  μπαλόνια στο μικρούλι Πάντα!!!

4241 43 

Τα ζώα και τα μικρά τους με χαρτιά που βρήκαμε σε εξώφυλλα ενός μπλοκ στο νηπιαγωγείο μας. Δεν είναι εντυπωσιακά;

4544 46 

Γίναμε και εμείς λιοντάρια με την κυρία Μίνα , την κυρία των Αγγλικών μας. Τρομάξατε ε ε;;;

47 48 

Χελωνίτσες καπελάκια και μπαλόνια στα ελεφαντάκια…..

49

Πάνω από όλα όμως ακούμε το παράπονο των ζώων και  δεσμευόμαστε να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε!! Δεν αρκεί να λέμε μόνο ότι τα αγαπάμε…

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Επιστρέψαμε από τις διακοπές με το νέο χρόνο. Καλώς ήρθες λοιπόν 2024!

1 1 2 1

Να είσαι καλό μαζί μας και να μας αγαπας!

3 1 5 14 1

Ο Χειμώνας είναι μπροστά μας!

6 1 7.1 

Χαρούμενοι χιονάνθρωποι! Κάποιοι έχασαν τα κουμπιά τους…..

7 1         11 1

Τα σκουφάκια και τα γάντια μας φοράμε:::

8 1        9 1  12 1

Τις ντουλάπες με τα χειμωνιάτικα ανοίγουμε….

10 1    14 1

Ετοιμάζουμε κουβερτούλες για τις αρκούδες…..

15 1       13 1

Τώρα στα ζεστά έπεσαν για ύπνο!!!!!

16 1 17 1

Ας παίξουμε λοιπόν! Μαθαίνουμε για την τήξη και την πήξη!!Μπαλονάκια με χρωματισμένο νερό από τέμπερα γεμίζουμε…….

18 19

Γίνονται παγάκια!!!! Τα αφήνουμε έξω…Α α α α   έλιωσαν!

20 21

Ας παίξουμε λίγο με το χρόνο…. Έχει 4 εποχές!

22 23  

Έχει 12 μήνες…. Η εβδομάδα έχει 7 ημέρες!!!Μέρα – νύχτα, μέρα – νύχτα….και όλο από την αρχή!!!

24 25 26

«Ένα ταψάκι βούτυρο όλο τον κόσμο αλείφει» «Πάνω από τη στέγη μου μισό πεπόνι κρέμεται»

27 28

«Του Γενάρη το φεγγάρι μοιάζει σαν μαργαριτάρι»

29.1 

Γιορτάσαμε τους δασκάλους μας! Τους 3 Ιεράρχες!

29 30

Η αλκυόνα όμως μας φωνάζει:  “Η Άνοιξη δεν είναι μακριά!”