Τα νέα της Δ' τάξης

Υποστηρικτικές συνθήκες εργασίας:

Χώρος εργασίας:

• Είναι προτιμότερο να επιλέγεται ο ίδιος πάντοτε χώρος.
• Στο τραπέζι πρέπει να υπάρχουν αποκλειστικά και μόνο αυτά που είναι απαραίτητα για το διάβασμα του συγκεκριμένου μαθήματος.
• Κατά τα διαλείμματα είναι απαραίτητο να γίνεται αλλαγή του χώρου.

Ώρες εργασίας:

• Ο καθένας πρέπει να βρει ποιες ώρες είναι γι’ αυτόν οι πιο αποδοτικές.
• Είναι προτιμότερο να υπάρχουν προκαθορισμένες ώρες διαβάσματος. Κάθε αλλαγή συνήθειας απαιτεί και ανάλογο χρόνο προσαρμογής.

Διαλείμματα:

• Τα διαλείμματα είναι σημαντικά, απαραίτητα και βοηθούν τη μάθηση.
• Η διάρκεια του διαλείμματος πρέπει να προκαθορίζεται και να τηρείται.
• Οι δραστηριότητες κατά τα διαλείμματα πρέπει να διαφοροποιούνται από τη διαδικασία του διαβάσματος.
• Κατά τα σύντομα διαλείμματα αποφύγετε τις δραστηριότητες που διακόπτονται δύσκολα (τηλεόραση, ηλεκτρονικά παιχνίδια).

Σωματική ευεξία:

• Κατάλληλη διατροφή.
• Συστήνεται η κίνηση ως αντισταθμιστικός παράγοντας (για παράδειγμα, κατά τα διαλείμματα).
• Είναι απαραίτητος αρκετός ύπνος για την αναζωογόνηση του σώματος.

Πηγή: Τμήμα Ψυχολογίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Κάτω από : Χωρίς κατηγορία  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνω πως να μελετώ

Ποτέ μην λες ότι δεν μπορείς…απλά προσπάθησε και θα τα καταφέρεις!!

Κάτω από : Χωρίς κατηγορία  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα 7 σκαλιά προς την … επιτυχία

Πολλές φορές δεν αρκεί να εξηγήσουμε στο παιδί την πληροφορία που γράφει το βιβλίο ή την εκφώνηση της άσκησης των Μαθηματικών. Αυτό που προέχει είναι να βοηθήσουμε το παιδί να “δει” με το σωστό τρόπο την όλη διαδικασία. Στα Μαθηματικά, για τα περισσότερα παιδιά το κλειδί είναι να καταλάβουν ότι “λύνω μια άσκηση στα Μαθηματικά” συχνά σημαίνει “προσπαθώ ξανά και ξανά, σκέφτομαι τα δεδομένα από την αρχή και δοκιμάζω”. Άρα αυτό που χρειάζεται είναι να καλλιεργήσουμε στα παιδιά τη μαθηματική σκέψη.

Κάτω από : Χρήσιμα άρθρα  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πώς θα καλλιεργήσουμε στα παιδιά τη μαθηματική σκέψη;

Αγαπημένα μου παιδιά και αγαπητοί γονείς

Καλησπέρα

Όπως γνωρίζετε αυτή την εποχή υπάρχει έξαρση ιώσεων. Για το λόγο αυτό το ΚΕΕΛΠΝΟ (Κέντρο Ελέγχου & Πρόληψης Νοσημάτων) δημιούργησε ένα ενημερωτικό βίντεο παρουσιάζοντας τρόπους προφύλαξης μας. Θα σας παρακαλούσα να μελετήσετε το βίντεο που σας επισυνάπτω, σχετικά με τους τρόπους πρόληψης της εποχικής γρίπης. ΚΕΕΛΠΝΟ πρόληψη της εποχικής γρίπης

Με εκτίμηση

Ο δάσκαλος σας

Μπέμπης-Κολυφάς Χριστόφας

Κάτω από : Ενημέρωση γονέων  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση για την εποχική γρίπη

Καλημέρα, αγαπημένα μου παιδιά, όπως γνωρίζετε το πρόγραμμα έχει αλλάξει. Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε το νέο ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. θα παρακαλούσα όποιος ενημερωθεί , να ενημερώσει και όποιον άλλον μπορεί.

Υ.Γ. Το νέο πρόγραμμα ισχύει από 10/1/2017

Σας ευχαριστώ

Κάτω από : Χωρίς κατηγορία  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Νέο ωρολόγιο πρόγραμμα

Κάτω από : Χωρίς κατηγορία  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίδοση Ελέγχων Προόδου και ενημέρωση για το Α΄ Τρίμηνο

Κάτω από : Χωρίς κατηγορία  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Κάτω από : Χωρίς κατηγορία  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προγραμματισμός σχολικών επισκέψεων

Αγαπητά μου παιδιά

Σας καλωσορίζω στο δικό σας ιστολόγιο.

Σ΄ αυτή τη σελίδα μπορείτε να βρείτε φύλλα εργασίας , χρήσιμες διευθύνσεις που θα σας διευκολύνουν και θα εμπλουτίζουν τα μαθήματα, τις εργασίες σας και ό,τι άλλο υλικό παράγεται στην Δ΄ τάξη και ψηφιοποιείται. Εύχομαι να σας βοηθήσει να διευκολύνετε την εκπαίδευση σας.

Σας εύχομαι καλή σχολική χρονιά, με υγεία, δημιουργία και χαρά….

Ο δάσκαλος σας

Μπέμπης- Κολυφάς Χριστόφας

Κάτω από : Χωρίς κατηγορία  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο καλωσόρισμα

Κάτω από : Χωρίς κατηγορία  | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αν μελετάς…