Ως μαθήτρια έμαθα να ΜΗΝ σκέφτομαι, αλλά να ΠΙΣΤΕΥΩ ότι δεν μπορώ να σκεφτώ και το ΜΟΝΟ που θέλου να κάνω, είναι να ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ, να ΛΕΩ και να ΠΙΣΤΕΥΩ/ΠΡΕΣΒΕΥΩ αυτά που άλλοι είπαν, σκέφτηκαν, πιστεύουν/πρεσβεύουν. Ευτυχώς μεγαλώνουμε κάποτε…..
Άρθρα συγγραφέα
Η τέχνη ως έμπνευση
Η Ελευθερία του εκπαιδευτικού
Αν είχα μια ευχή για τη δουλειά μου, κάτι σαν το “πες το και θα γίνει”, αυτή θα ήταν να καθορίζω μόνη μου, τι και πώς να διδάξω και να είναι οι μαθητές και οι ιδιαίτερες ανάγκες ή ικανότητές τους ο γνώμονας και όχι οι όποιες αποφάσεις άλλων, όσο σεβαστοί και ομοιδεάτες κι αν είναι […]
Δραστηριοποίηση μαθητών
Κείμενο Κείμενο
Περί παιδείας
Περί ποίας παιδείας Αυτήν την Παιδεία, σκοπίμως, στερεί η πολιτεία, η οποία δεν θέλει πολίτες, αλλά υπήκοους-μαζάτομα, για να τα χειρίζονται, κατά τα καλά και συμφέροντά τους, οι λαομπαίχτες πολιτικατζήδες, διαπλεκόμενοι με τους εμπόρους του χρήματος, αντλώντας δύναμη και εξουσία η μια φάρα από την άλλη. Όμως, «Παιδεία που αποβλέπει στην απόκτηση χρημάτων ή δύναμης […]
Ποιος αποφασίζει για και ποιος καθορίζει το μέλλον;
Αρκετός χρόνος και αρκετά χρήματα.Διάβασα τυχαία το άρθρο ενός φιλοσόφου-εκπαιδευτικού από την Αυστρία, στο οποίο αναρωτιέται, για ποιο λόγο απομακρυνθήκαμε από τους βασικούς στόχους της παιδείας, που είναι η απόκτηση γνώσης, παιδείας με την ευρύτερη έννοια καθώς και δεξιοτήτων. Μάλιστα δε παρατηρεί, πως δόθηκε ειδικό βάρος στο τελευταίο (με τη σύνταξη νέων προγραμμάτων σπουδών, που […]
Πρόσφατα σχόλια