Englishland

Στις 26 Σεπτεμβρίου 2026 γιορτάζουμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, μια ημέρα αφιερωμένη στη γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία της Ευρώπης. Με αφορμή αυτή την ευρωπαϊκή γιορτή, το σχολείο μας ταξίδεψε μέσα από λέξεις, εκφράσεις, τραγούδια, παιχνίδια, αφίσες, παρουσιάσεις, χαμόγελα και αρκετές δόσεις πολυγλωσσικού χιούμορ!

Με την καθοδήγηση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης δημιούργησαν ομαδοσυνεργατικά και αντάλλαξαν κάρτες με σύντομα μηνύματα, χρησιμοποιώντας εικόνες, σύμβολα και διάφορα αποφθέγματα για να δείξουν, πώς οι γλώσσες ενώνουν τους ανθρώπους και λειτουργούν ως μέσο για να ξεπεραστούν τα γλωσσικά και πολιτισμικά εμπόδια. Οι κάρτες έγιναν ένας πολύχρωμος τοίχος λέξεων και ιδεών, δείχνοντας πως η γλώσσα δεν είναι μόνο τρόπος επικοινωνίας, αλλά και γέφυρα γνωριμίας, συνεργασίας και φιλίας.

Στη συνέχεια, ξεχωριστή θέση στις δράσεις μας είχε το πολυγλωσσικό χιούμορ, που έχει νόημα σε όλες τις γλώσσες και μπορεί να αγγίξει ουσιαστικά τον καθένα, καθώς  «το γέλιο είναι η μικρότερη απόσταση μεταξύ δύο ανθρώπων». Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε’ τάξης, γνώρισαν αστεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Με αυτόν τον τρόπο, ανακάλυψαν ότι η γλώσσα διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στο χιούμορ, καθώς τα αστεία βασίζονται σε λογοπαίγνια, διπλές έννοιες και έξυπνες ανατροπές των λέξεων, για να μας κάνουν να γελάσουμε και να μας φέρουν πιο κοντά σε  άλλους ανθρώπους και πολιτισμούς.

Κατόπιν, οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης  τραγούδησαν  το επίσημο πολύγλωσσο τραγούδι και ύμνο «Voices of Europe», που δημιουργήθηκε για τα 25 χρόνια της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML), σε συνεργασία με σχολεία και μαθητές από όλη την Ευρώπη,  γνωρίζοντας μέσα από τη μουσική τον πλούτο και την ποικιλομορφία των ευρωπαϊκών γλωσσών. Στη συνέχεια, οι στίχοι του τραγουδιού ενέπνευσαν τους μαθητές να δημιουργήσουν μια συνεργατική αφίσα με μια μεγάλη γέφυρα, που σχηματίζεται από παιδιά τα οποία μιλούν διαφορετικές γλώσσες και ενώνει τη μία άκρη της Ευρώπης  με την άλλη. Με τη δημιουργία τους, θέλησαν να αναδείξουν ότι η επικοινωνία, η συνεργασία και ο σεβασμός μπορούν να μας ενώσουν, παρά τις γλωσσικές και πολιτισμικές διαφορές.

Παράλληλα, οι μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Γαλλικής Γλώσσας, περιηγήθηκαν στην ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Κέντρου Μοντέρνων Γλωσσών του Συμβουλίου της Ευρώπης και μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, ήρθαν σε επαφή με τις φωνολογικές ιδιαιτερότητες κάθε ευρωπαϊκής γλώσσας και προσπάθησαν να τις ξεχωρίσουν και να τις κατατάξουν. Στη συνέχεια, επικεντρώθηκαν στις σημαίες των χωρών της Ευρώπης καθώς και σε λέξεις συνεργασίας και αλληλοεκτίμησης, δημιουργώντας συνεργατικά μία πολύχρωμη, πολυγλωσσική και πολυπολιτισμική παρουσίαση, που αναδεικνύει το θέμα της φετινής Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών- «Οι γλώσσες μας ενώνουν!». Ένα μήνυμα που μας υπενθυμίζει, ότι κάθε γλώσσα αποτελεί μια γέφυρα επικοινωνίας και ένα παράθυρο σε έναν πλούσιο και διαφορετικό κόσμο.

Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “European Hometown Guide”, ένα δημιουργικό και συνεργατικό ταξίδι γνώσης  που ένωσε μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές γωνιές της Ευρώπης.

Στο πρόγραμμα συνεργαστήκαμε με σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, την Πολωνία, την Ιταλία και την Ισπανία, με κοινό στόχο τη δημιουργία ενός οδηγού ευρωπαϊκών πόλεων. Οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τον τόπο τους, την ιστορία, τα αξιοθέατα, την καθημερινή ζωή και τις τοπικές παραδόσεις της πόλης τους. Επίσης, είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τις πόλεις των εταίρων μας μέσα από ψηφιακές παρουσιάσεις, βίντεο, αφίσες, διαδραστικές δραστηριότητες, κουίζ γνώσεων και με τον τρόπο αυτό, να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν σε ένα σύγχρονο ψηφιακό περιβάλλον.

Μέσα από τη συνεργασία αυτή, οι μαθητές ανέπτυξαν ψηφιακές και γλωσσικές δεξιότητες, εξάσκησαν την αγγλική γλώσσα σε αυθεντικά επικοινωνιακά πλαίσια, καλλιέργησαν το πνεύμα της ομαδικότητας και της διαπολιτισμικής κατανόησης και γνώρισαν καλύτερα την έννοια της ευρωπαϊκής ταυτότητας μέσα από τις ομοιότητες και τις διαφορές των χωρών της Ευρώπης.

Το ευρωπαϊκό έργο eTwinning “European Hometown Guide” δεν ήταν απλώς ένα σχολικό πρόγραμμα, αλλά ένα ταξίδι γνώσης, συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών, που έφερε τους μαθητές μας πιο κοντά σε συνομηλίκους τους από άλλες χώρες και πολιτισμούς.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και συνέβαλαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα στην επιτυχή υλοποίηση του προγράμματος. Η συμμετοχή μας  αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης και ανταλλαγής πολιτισμών και επιβεβαίωσε τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας στο σύγχρονο σχολείο.

Με μεγάλη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Seasons without borders”, ένα δημιουργικό και συνεργατικό έργο που έφερε κοντά μαθητές και εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα και την Ιταλία, με κοινό άξονα τις εποχές του χρόνου και την πολυγλωσσία.

Στόχος του έργου ήταν οι μαθητές της Γ΄ τάξης να γνωρίσουν τις τέσσερις εποχές μέσα από διαφορετικούς πολιτισμούς, να αναπτύξουν γλωσσικές, ψηφιακές και κοινωνικές δεξιότητες και να καλλιεργήσουν το πνεύμα της συνεργασίας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Οι εποχές αποτέλεσαν την αφορμή για ένα «ταξίδι» γνώσης χωρίς σύνορα.

Όλοι οι μαθητές, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας, εργάστηκαν ομαδικά, ζωγράφισαν και κατέγραψαν λέξεις  σχετικές με το φθινόπωρο, τον χειμώνα, την άνοιξη και το καλοκαίρι σε άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες. Με αυτόν τον τρόπο ήρθαν σε επαφή με νέες γλώσσες, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους και συνειδητοποίησαν ότι, παρόλο που μιλάμε διαφορετικές γλώσσες, μοιραζόμαστε κοινές εμπειρίες.

Παράλληλα, υλοποιήθηκαν διαδραστικά ψηφιακά παιχνίδια, κουίζ, παζλ και δημιουργικές δραστηριότητες, που σχεδιάστηκαν από τους ίδιους τους μαθητές με τη βοήθεια ψηφιακών εργαλείων. Τα παιχνίδια αυτά ενίσχυσαν τη βιωματική μάθηση και έκαναν τη διαδικασία πιο ευχάριστη και ελκυστική.

Κατά τη διάρκεια του έργου, πραγματοποιήθηκαν επίσης ανταλλαγές διαδραστικού υλικού, καλών εκπαιδευτικών πρακτικών, εικαστικών παρουσιάσεων, πολύγλωσσων λεξικών, ομαδικών παιχνιδιών και συνεργατικών δραστηριοτήτων με τα σχολεία-εταίρους, ενισχύοντας την επικοινωνία και την αίσθηση ότι όλοι ανήκουμε σε μία ευρύτερη ευρωπαϊκή μαθητική κοινότητα.

Το ευρωπαϊκό έργο “Seasons without borders” αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους μας. Οι μαθητές έμαθαν, δημιούργησαν, συνεργάστηκαν και απέδειξαν ότι η μάθηση μπορεί να ξεπερνά τα γεωγραφικά σύνορα, όταν υπάρχει φαντασία, συνεργασία και διαπολιτισμική αντίληψη.

Με μεγάλη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Magic Christmas Wishes”, ένα ταξίδι συνεργασίας, δημιουργικότητας και πολιτισμικής ανταλλαγής ανάμεσα στην Ελλάδα και την Πολωνία. Στο πλαίσιο του προγράμματος, μαθητές και  μαθήτριές της Δ’ τάξης, με την υποστήριξη και καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας, αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες και ευχές στα Αγγλικά και την μητρική τους γλώσσα, με συνομηλίκους τους από την Πολωνία. Κάθε χειροποίητη κάρτα ήταν μοναδική, φτιαγμένη με φαντασία και αγάπη, γεμάτη χρώματα, πρωτότυπα σχέδια και μηνύματα ειρήνης, αγάπης και ελπίδας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά εξάσκησαν τη γλωσσική τους ικανότητα στα αγγλικά, ανέπτυξαν δεξιότητες γραφής και καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς άλλους πολιτισμούς.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην παρουσίαση χριστουγεννιάτικων παραδόσεων των δύο χωρών, μέσα από την εκπαιδευτική πλατφόρμα TwinSpace. Οι Έλληνες μαθητές μίλησαν για τα κάλαντα, το χριστόψωμο, το καραβάκι και τα έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, ενώ οι Πολωνοί μαθητές μας γνώρισαν τις δικές τους παραδόσεις, όπως το παραδοσιακό χριστουγεννιάτικο δείπνο και τα έθιμα της παραμονής των Χριστουγέννων. Μέσα από παρουσιάσεις, εικόνες και μικρά κείμενα, τα παιδιά ανακάλυψαν ομοιότητες και διαφορές, που έκαναν τη μάθηση ακόμη πιο ενδιαφέρουσα.

Το έργο “Magic Christmas Wishes” απέδειξε πως, ακόμη κι αν μας χωρίζουν χιλιόμετρα, η συνεργασία και η επικοινωνία μπορούν να μας φέρουν πιο κοντά. Οι χριστουγεννιάτικες κάρτες, ευχές και παραδόσεις έγιναν γέφυρες φιλίας και η μαγεία των Χριστουγέννων ένωσε τις καρδιές μας. Ευχόμαστε το πνεύμα αυτού του προγράμματος να μας συνοδεύει όλο τον χρόνο και να συνεχίσουμε να δημιουργούμε, να μαθαίνουμε και να μοιραζόμαστε με φίλους από όλη την Ευρώπη.

Και φέτος, στις 26 Σεπτεμβρίου 2025, γιoρτάσαμε  την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Στο πλαίσιο της πολυγλωσσίας και πολυπολιτισμικότητας, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, μέσα από διαλογική συζήτηση στην ολομέλεια, ανακάλυψαν ότι η εκμάθηση γλωσσών αξιοποιεί τόσο τα συναισθήματα όσο και τον εγκέφαλο, για να διευκολύνει την ανταλλαγή ιδεών, συναισθημάτων και εμπειριών, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και το σεβασμό για διαφορετικούς τρόπους ζωής.

Κατόπιν, οι μαθητές της Ε΄ τάξης δημιούργησαν μια αφίσα με το θέμα της 25ης επετείου «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό!». Τα παιδιά άφησαν τη δημιουργικότητά σας ελεύθερη και χρησιμοποίησαν εικόνες, σύμβολα και αποφθέγματα για να μεταφέρουν μηνύματα. Η εικόνα της αφίσας που δημιούργησαν,  αναρτήθηκε στον ιστότοπο του EDL, διεκδικώντας ένα βραβείο δημιουργικής συμμετοχής ή την έκθεση της, στις εγκαταστάσεις του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών.

Στη συνέχεια, οι μαθητές της Στ΄ τάξης συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων με θέμα τις ευρωπαϊκές γλώσσες, είδαν βίντεο και απάντησαν σε ερωτήσεις για τις γλώσσες της Ευρώπης, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους με παιγνιώδη τρόπο. Ταυτόχρονα, περιηγήθηκαν στον ιστότοπο του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών και άκουσαν προτάσεις σε πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες και διαλέκτους, μαντεύοντας σε ποια γλώσσα ανήκουν. Τέλος, ζωγράφισαν σημαίες ευρωπαϊκών κρατών, γράφοντας την ημερομηνία εορτασμού στην αντίστοιχη γλώσσα.

Τα μέλη του προγράμματος eTwinning με τίτλο «Postcards Project» πληροφόρησαν την τοπική κοινότητα για τις δράσεις τους, μέσω του σχολικού ιστότοπου. Στόχος του έργου είναι η πολιτισμική κατανόηση, η ενίσχυση της δημιουργικότητας, η χρήση της τεχνολογίας για διεθνή επικοινωνία και η διοργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων . Στο πλαίσιο διάχυσης του προγράμματος, μαθητές και  μαθήτριες του σχολείου αξιοποίησαν τις ψηφιακές παρουσιάσεις  των συμμετεχόντων χωρών, ώστε να ανακαλύψει όλη η σχολική κοινότητα την τοποθεσία, την κουλτούρα, τα μνημεία, τη γλώσσα, τη θρησκεία και τα έθιμα 12 διαφορετικών ευρωπαϊκών χωρών. Κατόπιν, παρέλαβαν τις χειροποίητες ταχυδρομικές  κάρτες και τα κομμάτια του παζλ στο σχήμα των συμμετεχόντων χωρών. Με αυτά αναδημιούργησαν ομαδοσυνεργατικά το χάρτη της Ευρώπης, με όμορφες εικόνες και περιγραφές, από την τάξη και την πόλη όλων των σχολείων, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.  Στη συνέχεια, πραγματοποίησαν πολιτιστική έκθεση, με την αναδημιουργία του ευρωπαϊκού χάρτη και τις  κάρτες όλων των σχολείων, ώστε  όλα τα μέλη της  σχολικής κοινότητας να γνωρίσουν 18 διαφορετικές τάξεις και 12 ευρωπαϊκές πόλεις. Τέλος, πραγματοποίησαν διαδικτυακή συνάντηση με τις τάξεις όλων των συμμετεχόντων χωρών, με σκοπό να έρθουν σε επαφή με τους εταίρους και να επικοινωνήσουν στα αγγλικά με τους ευρωπαίους φίλους τους.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Postcards Project». Στόχος του έργου, είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων γραφής και επικοινωνίας στα αγγλικά, η εξοικείωση με την ιστορία  και τη γεωγραφία των συμμετεχόντων χωρών και η ενθάρρυνση της ομαδικής συνεργασίας. Η χώρα μας συνεργάζεται με 18 σχολεία από 12 ευρωπαϊκές χώρες όπως η Ελλάδα, η Γαλλία, η  Ισπανία, η Τουρκία, η Πολωνία, η Ρουμανία, η Ιταλία, η Βόρεια Μακεδονία, η Γερμανία, η Βουλγαρία, η Ουκρανία και η Σερβία. Η παιδαγωγική ομάδα αποτελείται από τις εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας, με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας. Στο πλαίσιο του προγράμματος, τα παιδιά χρησιμοποίησαν τα αγγλικά για να πραγματοποιήσουν ιστοεξερεύνηση για τη χώρα τους. Κατόπιν, δημιούργησαν ομαδοσυνεργατικά, ψηφιακή παρουσίαση για την Ελλάδα στην Αγγλική Γλώσσα  και μοιράστηκαν τις πληροφορίες ( γεωγραφικά χαρακτηριστικά, πολιτισμός, μνημεία, γλώσσα, θρησκεία, παραδόσεις κλπ) με τις συμμετέχουσες χώρες. Στη συνέχεια, ετοίμασαν ένα κομμάτι παζλ με το σχήμα της Ελλάδας, για τη συνεργατική αναδημιουργία του χάρτη της Ευρώπης, δημιούργησαν ταχυδρομικές κάρτες από τη χώρα τους, παρουσίασαν την τάξη και την πόλη τους στα αγγλικά και τα διαμοιράστηκαν με όλα τα σχολεία, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Στις 26 Σεπτεμβρίου 2024, γιορτάστηκε η 23^η επέτειος της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, που καθιερώθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης το 2001 και από τότε γιορτάζεται κάθε χρόνο, από όλα τα κράτη μέλη της Ευρώπης. Στόχος της Ευρωπαϊκής Μέρας Γλωσσών είναι η παρουσίαση της πλούσιας γλωσσικής και πολιτιστικής διαφορετικότητας της Ευρώπης, η προώθηση της πολυγλωσσίας και της κατανόησης μεταξύ των λαών, με ιδιαίτερη έμφαση στη διά βίου μάθηση γλωσσών.

Και φέτος,  οργανώθηκαν δράσεις και δραστηριότητες προς αξιοποίηση της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών. Στο πλαίσιο της πολυγλωσσίας και πολυπολιτισμικότητας, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, με την καθοδήγηση και υποστήριξη των καθηγητριών Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας, ανακάλυψαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες  για τον κόσμο των γλωσσών, εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά για τη δημιουργία αφίσας με ελληνικές λέξεις σε πέντε διαφορετικές γλώσσες και χωρίστηκαν σε ομάδες για να χαιρετήσουν σε 24 ευρωπαϊκές γλώσσες. Επίσης, ανακάλυψαν πως «μιλούν» τα ζώα σε άλλες γλώσσες του κόσμου, συγκριτικά με την ελληνική και το αποτύπωσαν σε μια αφίσα με μορφή κόμικς. Τέλος, αφού άκουσαν το τραγούδι από την ταινία «Μελωδία της Ευτυχίας» σε διάφορες ευρωπαϊκές γλώσσες, δημιούργησαν αφίσα με τις νότες και τις λέξεις που προκύπτουν από αυτές.

Τα μέλη του προγράμματος eTwinning με τίτλο «Easter cards exchange 2024» πληροφόρησαν την τοπική κοινότητα για τη δράση του Ευρωπαϊκού έργου, μέσω του σχολικού ιστότοπου. Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της ευαισθητοποίησης για τις διαφορετικές κοινωνικές και πολιτιστικές πραγματικότητες και η κατανόηση της σημασίας της κοινωνικής συνοχής και της αλληλεγγύης που εκφράζονται μέσα από το Πάσχα. Στο πλαίσιο διάχυσης του προγράμματος, μαθητές και  μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης, παρουσίασαν τις πασχαλινές κάρτες με τις ευχές και ενδιαφέροντα τοπικά έθιμα από τις έξι χώρες: Ισπανία, Γεωργία, Πολωνία, Ρουμανία, Ιταλία και Βέλγιο, που συμμετέχουν στο συνεργατικό έργο, κατά τη διάρκεια πασχαλινής έκθεσης, που διοργανώθηκε για την ενημέρωση της σχολικής κοινότητας.

‘Ολα τα μέλη του προγράμματος eTwinning με τίτλο «Easter cards project» πληροφόρησαν την τοπική κοινότητα για το Ευρωπαϊκό έργο και τη δράση του, μέσω της ιστοσελίδας του σχολείου. Στόχος του έργου είναι η κατανόηση και ο σεβασμός προς τις πολιτιστικές διαφορές και η ψυχική ενδυνάμωση με το μήνυμα του Χριστού στην ανθρωπότητα. Στο πλαίσιο διάχυσης του προγράμματος, οι μαθητές και  μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης, χρησιμοποίησαν την εκπαιδευτική πλατφόρμα TwinSpace, για να προβάλλουν τις πασχαλινές κάρτες με τις ευχές και τις σημαντικότερες τοπικές παραδόσεις των οκτώ συμμετεχόντων χωρών: Ισπανία, Γεωργία, Πολωνία, Γαλλία, Ιταλία, Βέλγιο, Σλοβακία, Λιθουανία, κατά τη διάρκεια πασχαλινής παρουσίασης προς την σχολική κοινότητα.