Άρθρα ανά μήνα: Ιούνιος 2023

21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος

  1. Ποιος ήταν ο Περικλής;
  2. Τι σχέδια είχε για την Αθήνα;
  3. Τι ήταν η Εκκλησία του δήμου;
  4. Τι γνωρίζεις για τους 10 στρατηγούς;
  5. Ποιες ήταν οι κοινωνικές τάξεις στην Αθήνα στα χρόνια του Περικλή;
  6. Ποιοι είχαν τον τίτλο του Αθηναίου πολίτη;
  7. Ποιοι ήταν οι μέτοικοι και με τι ασχολούνταν;
  8. Τι γνωρίζετε για τους δούλους στην αρχαία Αθήνα;
  9. Πώς ήταν η ζωή των δούλων στην Αθήνα σε σύγκριση με τη ζωή των δούλων σε άλλες πόλεις;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Screenshot 1 5

 

 

20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Γιατί  οι Έλληνες αποφάσισαν να κάνουν επιθετικό πόλεμο εναντίον των Περσών;
  2. Ποιος ήταν ο αρχηγός του ελληνικού στόλου και ποιες ελληνικές πόλεις απελευθέρωσε;
  3. Γιατί ο επιθετικός πόλεμος των Ελλήνων δε διήρκεσε πολύ;
  4. Γιατί πολλές ελληνικές πόλεις ζήτησαν βοήθεια από την Αθήνα;
  5. Τι σημαίνει η λέξη συμμαχία;
  6. Πότε έγινε η Α΄ Αθηναϊκή συμμαχία και ποιοι συμμετείχαν;
  7. Ποιος ήταν ο στόχος της Α’ Αθηναϊκής Συμμαχίας;
  8. Τι χρειαζόταν για να πετύχει η συμμαχία τον στόχο της;
  9. Πώς λειτουργούσε η Α΄ Αθηναϊκή Συμμαχία;
  10. Γιατί η συμμαχία ονομάστηκε Δηλιακή;
  11. Γιατί ο Αριστείδης ονομάστηκε δίκαιος;
  12. Ποιος ήταν αρχηγός του συμμαχικού στόλου και τι πέτυχε;
  13. Πότε υπογράφτηκε η Συνθήκη Ειρήνης με τους Πέρσες;
  14. Τι αποτέλεσμα είχε η υπογραφή της συνθήκης από τους Πέρσες;
  15. Τι σημαίνει η λέξη ηγεμονία;
  16. Πώς μετατράπηκε η Α’ Αθηναϊκή συμμαχία σε ηγεμονία;
  17. Πώς αντέδρασε η Σπάρτη μπροστά στη συνεχώς αυξανόμενη δύναμη της Αθήνας;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

 

Wordwall 3

19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Τι έκανε ο Ξέρξης μετά την ήττα στη Σαλαμίνα;
  2. Γιατί ο Μαρδόνιος πήγε στη Θεσσαλία; Τι έκανε όσο ήταν εκεί;
  3. Πότε ξεκίνησε ο Μαρδόνιος για την Αθήνα και πώς ήταν η πόλη όταν έφτασε;
  4. Ποιοι πήγαν να βοηθήσουν τους Αθηναίους;
  5. Πού αποφάσισε να πολεμήσει ο Μαρδόνιος και γιατί επέλεξε τη συγκεκριμένη περιοχή;
  6. Πώς εξελίχτηκε και πώς τελείωσε η μάχη στις Πλαταιές;
  7. Τι έκαναν οι Έλληνες μετά τη μάχη;
  8. Πώς συνεχίστηκε η ζωή των Ελλήνων μετά το τέλος των περσικών πολέμων;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Επανάληψη στους περσικούς πολέμους. 

 

Word wall

 

18. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας


Λήψη αρχείου

Η ναυμαχία της Σαλαμίνας – μία εμπειρία εικονικής πραγματικότητας  (Ίδρυμα Ευγενίδου) 

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Τι έκανε ο Ξέρξης μετά τη νίκη τους στις Θερμοπύλες;
  2. Ποια ήταν η κατάσταση που επικρατούσε στην Αθήνα;
  3. Με ποιο τρόπο προσπάθησαν οι Πελοποννήσιοι για να εμποδίσουν τους Πέρσες να φτάσουν στην Πελοπόννησο;
  4. Ποιοι ήταν αρχηγοί του ελληνικού στόλου και γιατί διαφώνησαν;
  5. Ποια γνώμη επικράτησε τελικά;
  6. Πώς ξεκίνησε η ναυμαχία και από πού την παρακολουθούσε ο Ξέρξης ;
  7. Ποια ήταν τα αποτελέσματα της ναυμαχίας της Σαλαμίνας;
  8. Τι έγινε κατά τη διάρκεια της ναυμαχίας;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

 

 

wordwall 2 2

17. Η μάχη των Θερμοπυλών


Λήψη αρχείου

Παρακολούθησε μια αναπαράσταση της μάχης των Θερμοπολών στο βίντεο που ακολουθεί . (Δημιουργός : Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού)

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Ποιος ήταν ο νέος βασιλιάς των Περσών που οργάνωσε νέα εκστρατεία εναντίον των Ελλήνων;
  2. Πού έκαναν σύσκεψη οι Έλληνες και τι αποφάσισαν;
  3. Ποιους επέλεξαν ως αρχηγούς; Γιατί πιστεύεις ότι τους επέλεξαν;
  4. Πότε ξεκίνησε η τρίτη εκστρατεία των Περσών και τι συναισθήματα προκαλούσε στους ανθρώπους των περιοχών  από τις οποίες περνούσε;
  5. Ποιος ήταν ο αρχηγός του ελληνικού στρατού και προς τα πού κατευθύνθηκε;
  6. Τι ζήτησε ο Ξέρξης από τους Έλληνες όταν έφτασε στις Θερμοπύλες και τι του απάντησε ο Λεωνίδας;
  7. Τι συνέβαινε στην αρχή της μάχης;
  8. Ποιος έβγαλε τους Πέρσες από τη δύσκολη θέση που βρέθηκαν;
  9. Τι έκανε ο Λεωνίδας όταν κατάλαβε ότι ο στρατός του θα κυκλωθεί;
  10. Γιατί ο Λεωνίδας και οι στρατιώτες του έμειναν στις Θερμοπύλες παρόλο που ήξεραν ότι θα σκοτωθούν;
  11. Πώς τελείωσε η μάχη των Θερμοπυλών;
  12. Με ποιον τρόπο ο ποιητής Σιμωνίδης τίμησε τη θυσία των Σπαρτιατών στις Θερμοπύλες;
  13. Πού βρισκόταν ο ελληνικός στόλος την εποχή της μάχης των Θερμοπυλών και γιατί;
  14. Τι έκανε ο ελληνικός στόλος όταν μαθεύτηκε ότι οι Πέρσες πέρασαν τις Θερμοπύλες ;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Περισσότερες πληροφορίες για τις Θερμοπύλες , τον αρχαιολογικό χώρο αλλά και τα μνημεία που υπάρχουν θα βρεις εδώ. 

word wall 1

word wall 2

word wall 3

Άσκηση συμπλήρωσης κενών (Δημιουργός : Χατζησάββας Παναγιώτης)

16. Ο περσικός κίνδυνος


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος

  1. Ποια ήταν η αιτία και ποια η αφορμή των περσικών πολέμων;
  2. Πώς προετοιμάστηκε η 1η εκστρατεία των Περσών και πότε ξεκίνησε;
  3. Πώς κινήθηκε ο περσικός στρατός και στόλος κατά την πρώτη εκστρατεία;
  4. Γιατί ο Δαρείος αποφάσισε να συνεχίσει τον πόλεμο εναντίον των Ελλήνων;
  5. Τι γνωρίζετε για τη 2η εκστρατεία των Περσών εναντίον των Ελλήνων;
  6. Τι αποφάσισαν να κάνουν οι Αθηναίοι βλέποντας τους Πέρσες να πλησιάζουν;
  7. Ποιος ήταν αρχηγός των Ελλήνων και ποιο ήταν το σχέδιό του;
  8. Τι έγινε μόλις ξεκίνησε η μάχη;
  9. Ποιο ήταν το αποτέλεσμα της μάχης του Μαραθώνα;
  10. Πώς έμαθαν οι Αθηναίοι για τη νίκη του στρατού τους;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Τι σχέση έχει η μάχη του Μαραθώνα με το αγώνισμα του “Μαραθώνιου δρόμου”; Κάνε κλικ εδώ για να μάθεις. 

Άσκηση συμπλήρωσης κενών  (πηγή : Χατζησάββας Παναγιώτης)

 

 

Screenshot 2 2

Screenshot 3 1

15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας

ιστορική γραμμή κλασικής εποχής


Λήψη αρχείου

Σχεδιάγραμμα του μαθήματος 

Ερωτήσεις για την κατανόηση του μαθήματος

  1. Πόσο μεγάλο ήταν το περσικό κράτος και ποιος ήταν ο αρχηγός του;
  2. Πώς ήταν οργανωμένο το περσικό κράτος;
  3. Γιατί οι ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας έχασαν την ελευθερία τους;
  4. Τι προβλήματα αντιμετώπιζαν οι Έλληνες της Μ. Ασίας;
  5. Γιατί αποφάσισαν οι Έλληνες της Μ. Ασίας να επαναστατήσουν;
  6. Από ποιους ζήτησαν βοήθεια και ποιοι τελικά τους βοήθησαν;
  7. Ποιο ήταν το αποτέλεσμα της εξέγερσης των Ελλήνων στη Μ. Ασία;
  8. Τι συνέβη στη Μίλητο και γιατί;
  9. Τι προκάλεσε η καταστροφή της Μιλήτου στην Ελλάδα;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

 

Screenshot 4 1

14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία


Λήψη αρχείου

Επίλεξε την εικόνα και μάθε περισσότερα για τον θεσμό του οστρακισμού στην Αρχαία Αθήνα.  Στο τέλος έχει και ένα παιχνίδι ονομάτων.

Οστρακισμός

Ερωτήσεις για την κατανόηση του μαθήματος

  1. Τι σημαίνει η λέξη εξόριστος;
  2. Πού ζούσε ο Κλεισθένης όταν στην Αθήνα υπήρχε το τυραννικό πολίτευμα και πότε επέστρεψε στην πόλη του;
  3. Ποιοι ονομάζονται πολιτικοί αντίπαλοι;
  4. Τι έκανε ο Κλεισθένης για να σταματήσει τις συγκρούσεις στην πόλη της Αθήνας;
  5. Με ποιον τρόπο οι 10 φυλές εκπροσωπούνταν στην εξουσία;
  6. Τι ήταν η βουλή των πεντακοσίων και ποιο ήταν το έργο της;
  7. Τι γνωρίζετε για την εκκλησία του δήμου;
  8. Εκτός από τους Αθηναίους ποιοι άλλοι έμεναν στην Αθήνα, με τι ασχολούνταν και πώς ήταν οι σχέσεις μεταξύ τους ;
  9. Γιατί ο Κλεισθένης ονομάστηκε θεμελιωτής της δημοκρατίας;
  10. Πώς γινόταν ο οστρακισμός;
  11. Γιατί πιστεύεις ότι ο Κλεισθένης διάλεξε σε κάθε φυλή να υπάρχουν όλες οι κοινωνικές τάξεις;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

 

 

Wordwall

από 

Wordwall 1 2

από 

13. Νόμοι του Σόλωνα – Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος


Λήψη αρχείου

Archikh eikona

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Τι ζητούσαν οι Αθηναίοι; Ήταν εύκολο να γίνει αυτό;
  2. Σε ποιον ανέθεσαν οι ευγενείς να λύσει το πρόβλημα;
  3. Τι ήταν η σεισάχθεια;
  4. Με ποιον τόπο χώρισε ο Σόλωνας τους κατοίκους της Αθήνας σε τάξεις και τι ήθελε να πετύχει με αυτόν τον χωρισμό;
  5. Γιατί συνεχίστηκαν οι συγκρούσεις μετά τους νόμους του Σόλωνα;
  6. Ποιος εκμεταλλεύτηκε την αναταραχή που επικρατούσε ανάμεσα στον λαό; Τι έκανε;
  7. Ποιος πήρε την εξουσία μετά τον θάνατο του Πεισίστρατου και πώς τον δέχτηκαν οι Αθηναίοι;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων 

 

wordwall 1 1

wordwall 2 1

12. Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος 

  1. Πού ζούσαν στην αρχή οι παλιοί κάτοικοι της Αθήνας;
  2. Ποιος τους παρακίνησε πρώτος να κατοικήσουν όλοι μαζί και ποιο μέρος πρότεινε;
  3. Ποια γιορτή έκαναν οι Αθηναίοι για να θυμούνται την ένωσή τους;
  4. Πού απευθύνθηκαν οι Δωριείς προκειμένου να καταλάβουν την Αθήνα και τι απάντηση πήραν;
  5. Με ποιο τρόπο ο Κόδρος έσωσε την Αθήνα;
  6. Ποιος ανέλαβε την εξουσία στην Αθήνα μετά τον Κόδρο;
  7. Τι προβλήματα αντιμετώπιζαν οι κάτοικοι της Αθήνας;
  8. Πώς αντιμετωπίστηκαν τα προβλήματα που είχαν δημιουργηθεί;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Διάλεξε τη σωστή απάντηση.